县教育局2016年农村教育综合改革实施方案

1/7县教育局2016年农村教育综合改革实施方案县教育局2016年农村教育综合改革实施方案一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，深入贯彻落实国家、省、市关于大力发展职业教育的文件精神，围绕建设社会主义新农村的要求，继续坚持“三教统筹”、农科教结合的原则，加快资源整合，全力为县域经济发展提供有力的人才保障和智力支持；以县职教中心建设为重点，大力发展中等职业教育；以农村初中办学模式改革为依托，积极推进初等职业教育的发展；以乡镇成人文化技术学校建设为载体，认真实施扫盲教育，进一步加强成人教育阵地建设，不断提高成人教育队伍素质，积极开展各级各类成人教育培训，努力构建终身教育体系。以提高农民科技文化素质为出发点，以农民增收、农业增效为落脚点，坚持立足“三农”、服务“三农”的宗旨，进一步加大教育的服务功能，全面开展农民科技培训，积极推进县域经济跨越式发展。二、任务目标（一）巩固和提高扫盲成果各校要扎扎实实抓好扫盲的巩固和提高工作，中心2/7校要保证适龄儿童正常入学，各初中要严格控制并降低初中学生辍学率，各成技校要加大扫盲后继续教育工作力度，把文化知识教育与实用生产技术培训紧密结合起来，与农民增收致富紧密结合起来，提高扫盲后继续教育工作的质量和效益。要进一步巩固扫盲成果，积极开展“无文盲村”、“无科盲村”创建活动，使“无文盲村”达到100，“无科盲村”达到50。（二）大力发展初等职业教育1、抓好基础教育新课程改革实验和推广工作，建立新的课程教材体系，实现国家课程、地方课程和校本课程的有机结合。进一步加强综合实践活动课管理，保证开足课时，上足节数，强化学生动手实践能力的培养，接受职业技术启蒙教育。2、继续开展“绿色证书”教育工作，会同农业部门积极推进“绿色证书”制度。3、农村初中普遍开设初等职业教育课和职业指导课，积极做好毕业生就业和农村新增劳动力的职业技能培训工作。4、加强农村初中专业课教师队伍建设，组织开展初中专业课教师培训，提高专业课教师素质，加强“双师型”教师队伍建设。5、继续开展农村初中办学模式改革工作，加强各3/7初中的职业技术教育，加大分流力度，采取“三加一班”、分班组教学等形式，进行全员渗透、全员选修职业技术课。6、继续抓好农村初中办学模式改革示范校工作。本年度力争创建省级示范校1所，市级示范校1所，县级示范校5所。（三）积极推进中等职业教育快速发展1、加大职业教育的宣传力度，全面贯彻落实职业教育法和国家省市职业教育工作会议精神，积极营造发展职业教育的良好社会氛围。2、加快推进县职教中心建设。年内完成职教中心教学楼建设，并投入使用。积极拓展办学功能，加强专业建设，采取多种形式，提高职教资源的使用效益和增强办学实力，要把县职教中心建设成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发、创业孵化和普及高中阶段教育的重要基地，为县域经济发展培养职业技术人才。3、加强专业师资队伍建设。形成一支结构合理、数量充足、综合素质较高的专业师资队伍，建立专业课教师和实习指导教师定期参加生产实践制度。4、积极采取联合办学、订单培养等形式，不断扩大中职招生规模。4/75、重视教育教学、办学模式的改革和创新。要充分利用现代教育技术手段，加强计算机辅助教学，积极开展远程教育教学，共享优质教育资源。（四）进一步加强成人继续教育工作1、继续加强乡镇成人文化技术学校建设，努力改善办学条件，加强学校内部管理，主动工作，以有为争有位。加强板报建设。积极创建“农村教育联合体”，搞好农村社区教育中心建设，充分发挥其阵地作用，积极为构建和谐社会服务。2、要结合本乡镇实际，密切与农业、科技等部门合作，面向农村第一线，继续重点开展好“三项工程”。一是农村劳动力转移培训工程，尤其要做好初、高中毕业生回乡人员的培训转移工作。在认真调查的基础上，组织好生源，针对实际合理选择培训内容，并与劳动等部门联合，实施有组织的输出；二是农村实用技术培训工程，积极与当地龙头企业、专业示范大户合作，通过培训，大力推广先进的科技致富项目，最终实现培训一批农民、推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济；三是创业教育工程，在做好初、高中毕业生创业教育的同时，积极做好对农民的创业教育，引导他们实行就地转移，在农业内部转移，从农业转到工业项目上去，转到服务项目上去，从而更好地解决农村剩余劳动力的就业问题。本年度个乡镇5/7要完成普及型实用技术培训达农村劳动力的50；规范化新户主培训达农村劳动了的8以上；绿色证书培训达农村劳动力的以上，每乡镇要培训专业户3050户、致富带头人3050人，创业型人才60人。3、要充分发挥农科教结合示范基地的作用，继续做好农村实用技术推广工作，以市场需求为导向，坚持“实际、实用、实效”的原则，大力加强以“新品种、新技术、新知识”为主要内容的农村成人文化技术培训，直接有效地为“三农”服务。积极开展与专业（示范）户的结对活动，大力培养农村实用型人才，着力提高农村经济发展的科技含量。4、按照扶余县教育局20162016年度“科技之冬（春）”活动实施方案的要求，继续开展“科技之冬（春）”活动，要坚持“实际、实用、实效”的原则，广泛深入地开展科技培训、科技咨询、科普宣传、技术推广和试验示范活动，为推进县域经济发展服务。5、积极组织实施“创业经营型人才培训工程”。要进一步整合资源，调动社会各方面的力量，参与创业孵化基地建设，努力打造县级创业经营管理者队伍，增强创业主体活力，推动全民创业扎实开展。6、大力推进农村产业化经营，培养发展农民运销队伍、经纪人和农村合作社组织，不断提高农民进入市场6/7的组织化进程，为现代“三农”的发展注入新的生机和活力。三、保证措施（一）加强领导，抓好落实局里将进一步加大对农村教育综合改革工作的领导，并把此项工作纳入教育工作目标管理责任书中，加强督导检查。各校也要加强领导，定期召开会议，研究解决工作中的实际问题，健全领导责任制，任务明确、责任到人，切实使这项工作落到实处。二制定计划，统筹安排各学校要从本地实际出发，确定发展目标。根据上级下达的任务指标，制定切实可行的发展规划和年度计划，推动此项工作全面落实。（三）通力协作，协调配合农村教育综合改革是一项系统工程，各学校既要各负其责，又要通力合作，还要与农业技术部门联合，充分利用现有的教育资源，互相支持，密切协作，资源共享，优势互补，形成合力，树立全局观念和服务观念，共同推进农村教育综合改革的深入开展。（四）多方筹资，确保投入各校要加大对农村教育综合改革的经费投入，积极改善办学条件，尤其要舍得在改善实验实习基地方面加大7/7投入，为培养学生的创新精神和实践能力创造良好的环境。（五）