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1 从分数到分式 基础 题 1（辨析题）下列各式 a， 11x， 15x+y， 22， 0 中，是分式的有 _；是 整式的有_；是有理式的 有 _ 2（探究题）下列分式，当 x 取何值时有意义 （ 1） 2132； （ 2） 2323 3（辨析题） 下列各式中，无论 式都有意义的是（ ） A 121xB21231 D 2221 4（探究题）当 式 2134无意义 5（探究题）当 _时，分式 221 2 的值为零 6（探究 题）当 式 435的值为 1； 当 式 435的值为 能力 题 1、下列各式 0,23,5,11,22 中，是分式的有 。 2、下列各分式当 式有意义。 (1)11) 122 x(3) 22 x x 时，分式 12 3 4、下列各式中，可能取值为零的是（ ） A 、2122 1122 112 112 x 时 ,分式51当 x 时 ,分式142 6、使分式 1意义 ,x 的取值是 ( ) 2 A、 0 B、 1 C、 D 1 7、当 x= 时 ,分式 242 8、分式42 x 时 ,分式有意义 ,当 x 时分式值为零 . 9有理式 2x，5 12 a，1x中，是分式的有（ ） A B C D 10分式31中 ，当 x=，下列结论正确的是（ ） A分式的值为零； B分式无意义 C若 a 式的值为零； D若 a 13时，分式的值为 零 11当 式 15x的值为正；当 式241x 的值为负 12下列各式中，可能取值为零的是（ ） A 2211 B 2 11 C211 D 2 11 13使分式| | 1无意义， x 的取值是（ ） A 0 B 1 C D 1 14若分式 的值为 0，则 x 的值为（ ） A 2 或 1 B 0 C 2 D 1 拓展创新题 15（学科综合题）已知 y= 123x x， 1） 2） ；（ 3） 4）分式无意义 3 答 案 1 11x， 22； a， 15x+y， 0； a， 11x， 15x+y， 22， 2（ 1） x （ 2） x 323 D 4 435 6 251 到 5略 6、 D 7、 2 8、
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