_肾移植术后外科并发症_网络型课件的设计与制作

第17卷第6期2003年12月中国医学教育技术CHINAMEDICALEDUCATIONTECHNOLOGYVOL17NO6DEC2003网络教育肾移植术后外科并发症网络型课件的设计与制作王长希1,尚文俊1,黄晴珊21广州中山大学附属第一医院移植外科2医学情报研究所,广州510080【摘要】制作网络课件是当前教育技术的一个热点。本文利用FRONTPAGE制作肾移植术后外科并发症的网络型课件,对肾移植术后各种并发症作了系统介绍并给出相应处理方法,为学生和医生提供直观而形象的网络教程,也为医学网络型课件的制作提供经验。【关键词】网络型课件肾移植手术并发症FRONTPAGE【中图分类号】G434【文献标识码】ADESIGNANDMAKINGOFNETCOURSEWAREOFSURGICALCOMPLICATIONSAFTERKIDNEYTRANSPLANTATIONWANGCHANGXI,SHANGWENJUN,HUANGQINGSHANDEPARTMENTOFRENALTRANSPLANTATION,THEFIRSTAFFILIATEDHOSPITAL,SUNYAT2SENUNIVERSITY,GUANGZHOU510080【ABSTRACT】DESIGNINGONLINECOURSEWAREISPOPULARINPRESENTEDUCATIONALTECHNOLOGYWEMADEWEBCOURSEWAREOFSURGICALCOMPLICATIONSAFTERKIDNEYTRANSPLANTATIONWITHFRONPAGEANDINTRODUCEDSYSTEMATICALLYVARIOUSCOMPLICATIONSANDMANAGEMENTASARESULT,WEHAVEPROVIDEDVISUALANDVIVIDWEB2BASEDCOURSEFORSTUDENTSANDDOCTORS,ANDEXPERIENCEFORMAKINGMAKINGMEDICALWEBCOURSEWARE【KEYWORDS】WEBCOURSEWARE,KIDNEYTRANSPLANTATION,SURGICALCOMPLICATION,FRONTPAGE由于计算机的普及和计算机技术的发展,计算机教学在现代教育技术中扮演着越来越重要的角色,特别是校园网的建设为网络教学提供了优越的条件1。使得曾流行的CAI课件因其体积大、制作周期太长、不能及时更新等弊端不易在网上传输的问题,而因网络型课件有制作简单、容易运行、资料丰富、更新容易及时等特点得到解决。所以,开发高质量的网络型课件是当前现代教育技术工作的重要内容。肾移植基础研究和新型免疫抑制剂的发展使肾移植成为治疗终末期肾病的理想方法。尽管肾移植手术已定型,但仍然有一些外科并发症出现。特别是手术早期并发症发生率较高且病情危急,如吻合口出血、移植肾破裂等,若诊治不及时常造成严重后果。有必要普及处理肾移植术后并发症的相关知识。尽管教科书对这方面的知识有详尽的叙述,但相关计算机辅助教程几乎为零。几年前有过肾移植术的电视教程,但未见真正意义的多媒体肾移植课件,更不用说是肾移植术后并发症的网络型课件。所以我们开发了网络型课件肾移植术后外科并发参考文献1康博创作室编著PHOTOSHOP50中文版实用教程M北京人民邮电出版社,19992雷波,范玉婵编著ILLUSTRATOR10完全手册M北京科学出版社,20023李仲编著PREMIERE51实用教程M北京人民邮电出版社,19994ROSENZWEIGG编著,网路工作室译DIRECTOR8开发使用手册M北京机械工业出版社,20015丁建超编著FLASH5完全手册M北京中国青年出版社,20006上奇科技编著,黄心渊改编深入3DSTUDIOMAXM北京清华大学出版社,19977BELLJA编著,潇湘工作室译3DSTUDIOMAXR25大全M北京机械工业出版社,19998ZIELINSKIRS编著,梁其程等译AUTHORWARE35开发使用手册M北京机械工业出版社,19989周苏明编著AUTHORWARE60网上多媒体课件制作M北京清华大学出版社,2002收稿日期20030504基金项目获中山大学2002医学多媒体教学课题资助项目号116110第17卷第6期王长希等1肾移植术后外科并发症网络型课件的设计与制作365症,可为尚未从事临床工作的学生或低年资住院医生提供直观而形象的网络教程。1软件选择传统各种课件制作平台各有优缺点。目前较流行的几种多媒体课件制作平台中,方正奥思或凯迪99版等傻瓜型制作平台虽然操作简单,但功能较弱AUTHORWERE、DERECTER功能强大,但操作复杂,不便很快掌握和快速开发。尤其是彼此间兼容性太差,基本不可能实现源代码共享,无法使各种平台协同工作、优势互补2。而网络型课件制作简单,又不必购买昂贵的专业制作平台,很多软件都可以用来编写HTML文件,而且这种课件容易运行,在WINDOWS操作系统中,HTML语言几乎可以当作一个可执行文件。因此利用网络编辑器制作课件将有更广泛的前景。目前市场上有数十种制作网页的软件,实际制作中我们选择了FRONTPAGE作为其主要开发工具。因为FRONTPAGE不但有强大的功能与兼容性,更重要的是它易学易用,容易掌握,就算是没有经验的初学者也可以很快上手。2开发环境本课件是在中文WINDOWSXP平台下应用FRONT2PAGE2000制作软件开发的,软件图像处理使用PHOTO2SHOP60,并存成JPG格式动画部分使用FLASH50制作。硬件环境为兼容机PENTIUMIVCPU、40G硬盘、128MB内存、17寸彩显、七彩虹GEFORCED4MX4408XCV显卡、集成声卡、有源音箱、52倍速光驱、光盘刻录机、彩色扫描仪、视频捕捉卡。3内容的选择本课件文字部分以人民卫生出版社出版、由苏泽轩主编的现代移植学3相关内容为基本框架,以夏穗生等主编的器官移植学4中肾移植术后外科并发症一章作为补充。重点讲解发生率较高且病情危急的几种并发症,如泌尿系并发症、出血等,使学习者对这几种并发症的原因、表现、诊断、治疗与预防有全面系统地了解。对一些少见但能造成严重后果的并发症也作了简要介绍。为了使内容更容易理解与接受,我们从临床病例中,用数码照相机拍摄了并发症时检查所用的仪器、治疗的过程等照片。我们还从网上采集了相关的图表、照片,并且制作了示意图、动画等应用于课件中,以增加课件的整体视觉效果,更加形象生动。4网页的设计41网页的结构网页的系统结构如图1所示,各个部分可以相互自由跳转。图1系统结构图42界面设计美观、有吸引力又友好的界面对一个网站是至366中国医学教育技术第17卷第6期关重要的。形式是为内容服务的,合适的背景与图案的组合能为网页增添色彩,过度花哨或不恰当的图案与布局只能是画蛇添足5。如多变的页面也许给人以新鲜感,但要注意浏览网页的对象,用于以青少年为对象也许必不可少,考虑到本网站的浏览者大多是研究人员,应提供一个安宁的氛围。由于现有通讯带宽及传输速率低的限制,统一的布局有助于减少整个课件的大小,方便浏览。所以我们制作时将所有的网页都采用了相同的布局。首先确定整个网页的分区,将整个网页分成三部分。上面为标题部分,该部分的右下角为一排文字超链接,点击这些超链接可以到达各个并发症的页面。除首页外此部分是不变的,以方便学习者随时可以在各个并发症之间转换。下面的主体分为左右两部分,背景在所有网页中均相同,以保持整个站点的风格统一。左边部分纵行排列着各种并发症的表现、诊断、治疗等文字超链接右边为具体的内容,即相应的文字、图表、图片。一个界面做好后保存为模块,这时可以看出整个界面被保存外,其组成的三个部分也被分别保存。在该模块的基础上将其他内容制作成相应的网页。43框架在课件中我们使用了FRONTPAGE的框架功能,即当访问者点击一些具有超链接属性的文本时,网页只有部分内容变化,而其他部分却没有变化6。这样可以使浏览者不用切换网页就能得到想要的内容。制作时可以利用已做好的网页,即先把需替换的框架网页另存为一个新文件,直接修改为新的内容保存再右击相应的超链接,选择目标框架,将之链接到目标新文件。需要注意的是框架的每个超链接都要有明确的目标网页,否则点击后就会出现“该网页无法显示”的字样,这时就要检查框架的超链接设置是否正确。44超链接网络教程的超链接结构是指页面之间相互链接的拓扑结构,他建立在目录结构基础之上,但可能跨越目录6。我们设计网络教程链接结构的目的是使学习者用最少的链接,最快的定位到想浏览学习的页面上。一种超链接结构为星状链接结构,每个页面相互之间都建立有链接,像渔网状。这种链接结构的优点是浏览方便,随时可以到达自己喜欢的页面。缺点是链接太多,容易使浏览者迷路。另一种是树状链接结构,访问者需一级级进入,一级级退出。优点是访问者明确知道自己在什么位置,不会迷路。缺点是浏览效率太低,一个栏目下的子页面到另一个栏目下的子页面,必须绕经首页。我们希望学习者既可以方便快速的达到自己需要的页面,又可以清晰的知道自己的位置,所以采取了两者结合的办法。除首页外,每个页面有右上与左面两部分超链接。右上为并发症分类,左面为每个并发症分块。学习者随时可以通过上面的超链接到达相应页面,在每个页面又可以点击左面的超链接改变右面部分的相应内容。如图2所示。图2首页与其中一个页面45文字在FRONTPAGE中用户可以自由将多种字体应用于WEB页,但这些文本字体的最终确定权却取决于访问者的语言平台和浏览器。另外考虑到多变的字体无助于表现本网页的内容,所以本课件的文字除标题外全部采用标准字体,只用颜色的变化产生不同的效果。46图片第17卷第6期王长希等1肾移植术后外科并发症网络型课件的设计与制作367为了增加视觉效果,丰富文字的内容,我们在本课件中使用了相当多的图片。在使用过程中,我们遵守以下几个原则,取得了良好的效果。461简洁即尽可能的使图片变小。这里的大小并不是指现实尺寸的大小,而是图片的数据大小。当图片文件较大时,可以采用隔行扫描、显示缩略图等办法。由于只要让学习者看懂即可,课件中不必要特别注意图片的色彩效果。所以没必要使用真彩色,用增强色或256色已经足够了。对于一些示意图,16色也可以。462明快即每幅图片都应该有其自己的作用,尽可能用少的图片表达较多的意义。如果两幅图的意思可以用一幅图表达,就不要浪费更多的空间。另外,不要让图片难以理解,晦涩难懂的图片可能导致失去关键的一些内容。463精心搭配我们在制作每个网页时,都作为一个整体来设计。只有精心搭配的图片才会使人感到赏心悦目,这种搭配包括颜色的搭配与位置的搭配,即图片间、图片与背景、图片与其他页面元素之间颜色与位置的协调。因此需要不断调整以得到最好的效果。我们的建议是作为初学者,可以借鉴网上的一些有特色网站的布局。5后期修改与测试课件初步制作完成后,还要进行后期处理和应用测试。为了便于传输,首先要对程序减重。将所有的图片集中在一个文件夹中,再修改相应的链接路径,将在网页中图片超链接链到该文件夹。相同的网页上面部分及背景部分也可以这样处理。保证重复使用的素材在整个网站文件只保存一次,以减少文件的大小,增加传输的速度。网页的应用测试对整个制作过程至关重要,直接决定着网页是否可用。要保证每个超链接都链在正确的文件上,一个好方法就是将整个网页文件脱离原先的环境使用,错误的网页链接在打开网页时就会显示“该网页无法显示”的字样,而错误的图片链接则只会出现一个图片图标但没有具体的图片。这时就可以有目的地修改链接路径,直到所用的网页都能够顺利出现做好的效果。本课件除了能应用于网络教学和远程教学,还具有传统多媒体课件的展示性特点。教师既可进行远程辅导,又可以在课堂上进行讲解,还可以在课件中加入解说词、音乐等,增加授课效果。另外,本课件还可作为一个资料库,随时供实习医师及低年资的医师查阅、参考。参考文献1王金荣网络课程的设计与开发J中国医学教育技术,2002,1621061082廖海红论网络型课件的设计和应用J广西民族学院学报,2002,821091123苏泽轩现代移植学M第一版1北京人民卫生出版社,1998,4174204夏穗生器官移植学M第一版1北京人民卫生出版社,1999,961025黄睛珊,李小刚,周纯,等医学院校图书馆网页制作的尝试J现代医学情报技术,2002,569716姜铁斌,李凡FRONTPAGE2002教程M第二版北京海洋出版社,2001,163164,7780收稿日期20030623简讯中华医学会教育技术分会第五届全国医学美术学术大会于2003年10月13日16日在福建医科大学召开。与会代表80多人,分别来自全国各高等医学院校的教育技术和医学美术专业领域。会议还邀请了日本国医学摄影学会前会长,京都大学学部高级科学技官上杉章先生、冈本敬子女士、宫崎医科