人教版新课标小学美术四年级下册全册教案

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袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆腿艿蚈袆芁蒅薄袅肁芈薀袄膃薃衿袃芅莆螅袂莇薂蚁袁肇莄薇羀腿薀蒃羀节莃螁罿羁薈蚇羈膄莁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈节螄羅膀蒈蚀肄芃芀薆肃羂蒆蒂肂肅艿袀肁芇蒄螆肀荿莇蚂聿聿薂薈聿膁莅袇肈芃薁螃膇莆莃虿膆肅蕿薅螂膈莂蒁螂莀薇袀螁肀蒀螆螀膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇芁袆袇肆蒇螂袆第1课聚聚散散第一课时一、欣赏导入1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。2、教师介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果。3、出示课题聚聚散散二、体会大师作品中的韵律这里有作品欣赏，请大家欣赏后小组讨论“你最想为大家介绍哪幅作品作品描绘了什么”在大师的作品中春如线疏、密为我们描绘了不同的春天，你能比较一下这两幅作品给你的不同感受吗“纤细的线条宛如少女长发般的垂柳传递了生命的信息。宣纸上彩墨点点，如春雨播洒池塘；又如春花灿烂点点梨白桃粉、迎春黄。”通过欣赏你能不能找出吴冠中老师绘画的特点，体会其中的精髓。（板书点线结合）在大师的笔下“点就是跳跃的音符，线就是舞动的长袖。”他运用点和线歌颂了江南，歌颂了春天，表达了自己对祖国的无限眷恋。“大师与大师”同样都是用点和线来作画，吴冠中和西方画家波洛克、凡高又有什么不同呢课后同学们可以通过查阅画家资料和搜集他们的作品进行对比。三、游戏体验1、教师语言引导，启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散。2、师生讨论交流。3、教师引导学生思考，可以用哪些方法表现聚和散。4、师生交流，教师引导学生欣赏课本范例。师生共同研究课本中范例的制作方法。四、交流体验札记对于吴冠中的作品，多数孩子都不能理解，甚至认为这些画是“乱画”。为了让他们都理解其作品的内涵，我带他们浏览了吴冠中作品的网站，从时代的角度、人文的角度多方面的介绍了作品的寓意，使得孩子们终于从画面中悟出了“聚”与“散”。第二节一、师生交流1、教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法，强调水分的掌握。2、学生动手尝试颜色的喷与点，体验聚和散的感觉。3、师生对学生的尝试练习进行评价。二、布置作业，教师强调用不同的工具尝试表现聚和散。三、学生制作，教师巡回辅导。作业用各种工具滴（喷）洒颜料，产生聚和散的效果。四、展示学生作品，师生评价。五、拓展引导学生欣赏用多种方法制作表现的聚和散的效果，让学生利用课余时间进行制作。执教时间2月23日2月24日札记在用喷洒的方法进行作业时，很容易溅在身上，一定要提前嘱咐好学生避让，喷洒时动作幅度小一些，尽量保持好卫生。第2课小圆点的魅力课型造型表现欣赏评述课时1课时教材分析本课是上一课的延续，一个黑点在纸中的不同位置，会给人不同的感觉，通过观察和分析、比较，可以让学生直观地了解其中的奥妙。教学目标1、让学生在纸上画摆放小圆点，体验各种变化，并组合出各种创意的作品。2、在摆放圆点中发现有创意的圆组合会产生美感，给自己带来心灵的愉悦。教学思路本节课教学内容意在让学生从大自然和生活的万物中发现圆点的几种基本形状圆面、圆圈；发现圆点在纸上不同的位置，给人不同的感觉，产生基本变化通过对教材创造性的处理，突出一个“玩”字，力求在教学中师生共同创设轻松和谐的氛围，既竞争又合作，共同发现小圆点的魅力，用圆点来创造美。教学重点让学生从大自然和生活的万物中发现线条的几种变化，发现圆点在纸上的不同位置产生的不同感觉。教学难点让学生有创意地玩小圆点，用圆点组合出有创意的作品。教学准备预习指导学生预习教材内容，收集圆的物品，观察寻找现实生活中出现的圆的图案。教具平面构成“圆点的变化”。学具彩笔、瓶盖、纽扣等圆的东西。教学过程一、导入新课上课，同学们好今天的美术课和平时有点不一样，主要有两个方面，其一、教室里来了许多老师和我们一起来上这一堂美术课，大家用掌声表示欢迎。其二、就是唐老师为大家带来了一位小伙伴，同学们肯定会喜欢上它的，大家看，它来了展示课件动画图片和播放声音，出现一个小圆点，（说话同学们，大家好我的名字叫小圆点，我喜欢穿各种色彩的衣服，我的本领可大啦能大能小，位置和大小的变化还能给人产生不一样的感觉在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影大家都称我为魅力的小圆点呢）“同学们，听完了小圆点的自我介绍，它的自我评价还挺高，那今天，我们就让小圆点来展示一下它的魅力吧”板书小圆点的魅力二、讲授新课今天我们在欣赏小圆点魅力之前，必须知道，怎么样才能算小圆点谁能告诉老师，圆该怎么画呢学生来一个画圆，老师用圆规示范画圆的方法。当然我们在画的时候不可能这么标准，做到尽量而已老师加于讲解固定圆心，半径相等长度，旋转360度就是一个标准的圆了，如果里面是实心（有色彩）就是圆点，如果里面空心的那就是圆圈了那今天我们画的圆点就是实心的，因为比较小所以才叫为小圆点。（一）、大家看见今天的课题肯定会觉得有点奇怪，小圆点的魅力在哪里怎么体现出来呢我们马上就可以领略到啦老师在黑板上贴好一张白纸,粘上一个小黑圆点,并做从上往下移动,出现三种画面效果，让同学们一起来观察,一起来体验小圆点位置变化后产生的不同心理感觉，并把自己的感觉提出来。老师出示一个乒乓球，加与示范，这就好比是一个小圆点，师生一起进行总结出三种感觉1下落感悬空的感觉2稳定感（上下左右的作用力一样,四平八稳。）3安定感没有地方可以掉了老师拿出2个小圆黑点，要求同学们在一张白纸上摆放出吸引感和排斥感。（请出2位同学上来进行摆放）并得出以下两点感觉4相互吸引感5相互排斥感。老师总结小圆点只要把位置改变了一下，就能产生不一样的感觉，所以我们在画画时，要注意，主体物的位置就象小圆点一样，位置不同也会产生不一样的画面和心理感觉（出示课件，结合美术作品进行讲解）主体物苹果，具有下落感（二）、同学们都知道，所有的美术作品都是由什么组成呢点、线、面，哪位同学告诉老师，点是如何变成线的呢张贴两张点的范图1直线、曲线的感觉圆点越密，线的感觉就越明显，朝一个方向排列就成了一条直线，朝其它方向排列就成了一条曲线。所以点排列在一起会有线的感觉。师生互动，得出相同的感受2移动的感觉圆点从大到小，是一种透视现象，渐变后会产生移动的感觉师生互动，得出相同的感受。出示课件火车图片，加深学生的理解。（三）、在生活中，小圆点无处不在，看出示课件，展示生活中具有小圆点存在的图片，联系生活，从身边寻找灵感，激发学生创作欲望。如衣服、鞋、围棋、人民会堂灯、药丸、被子等等老师加于讲解，并渗透二方连续和四方连续图案的相关知识。（四）、小圆点不仅仅出现于生活中的每个角落,而且美术作品中，也有他们可爱的身影呢你们看出示课件，展示画面中具有小圆点存在的美术作品，让学生明白小圆点的作用和独特的画面艺术效果。同学们在欣赏美术作品的同时,老师从构图、色彩等审美角度讲解，让学生认识俄国莫斯科画家康定斯基、中国著名画家吴冠中老先生及其美术作品,使学生在美术欣赏和审美能力方面得到一定的锻炼，最后重点介绍点彩画派的创始人法国画家修拉和其代表性的美术作品大碗岛星期日的下午。（五）、利用小圆点还可以摆放、拼出很多漂亮的图形呢大大小小的圆点组合在一块，就成了一张美丽的作品了出示课件，展示小圆点的美术作品、书本范作。让学生结合美术作品，知道什么是抽象和具象作品。并从作品中发现小圆点有大小之分、聚散之分，有无规则之分等。出示老师的示范作品（2张）继续讲解抽象和具象美术作品的概念，加深学生的理解和运用的方法。三、布置作业，教师巡视辅导小圆点展示自己的魅力这么久了，现在该轮到我们一展自己的魅力了但是小圆点还有几句话要给我们交代，它要和我们说什么呢展示课件图片和播放声音老师再复述一遍，并根据不同水平定下三个评价标准（1个红点、2个红点、3个红点）。1每位同学用彩色小圆点进行装饰或用小圆点拼出其形状。2要美观。3更需要创意。（播放轻音乐，愉悦课堂气氛）方法不限，可以大小彩点结合使用，也可以直接点出作品，或点出作品轮廓后再填充彩点，还可以和线条互相结合在一起使用，自己寻找适合自己的方法，灵活机动。四、作业欣赏、评价评价小圆点的美术作品，师生共评、自评，好在哪不好又在哪互相提点建议再次改进和提高自己的水平。五、总结、拓展本节课主要是运用彩绘圆点的方法完成美术作品，小圆点的魅力还远远不仅仅在于此呢还可以利用其它方法、材料，如布、色卡、圆的小物件等等，都可以展示小圆点的魅力所在，在下一课时中我们会继续学习，采用手工制作的方式再次显示小圆点的魅力。小圆点无所不在，美也无所不在，只要我们善于用发现、审美的眼睛去观察、去创造，美就在我们身边札记没有付出就没有回报，课前的精心准备，换来了学生学习的欢乐，老师也感到了身心的愉悦。一堂课，只要学生学的开心、画的顺利，老师教的实在，我认为就是一堂成功的美术课。教学伊始，学生首先就被老师设计的课件动画小圆点吸引住了，通过认识新朋友小圆点的自我介绍，抓住了学生好奇和探究的心理，使他们的注意力高度集中了起来。老师顺势而导，自然而然的学生就进入了教学当中，再对小圆点进行分析、比较，以及对小圆点美术作品的欣赏和运用，让孩子们对小圆点有一个系统的认识和理解，并体验从感性认识上升到理性认识的一个过程。本课在课堂教学环节的设计上比较合理，由少到多、由看到做、由简到杂，学生容易接受，可操作性很强，从学生完成的作品情况来分析，大部分的学生作业都很投入，可以很好的完成小圆点的美术作品。在教学中学生的求知识欲和表现欲很强，占用了课堂大部分的时间，真正把课堂还给学生，所以整堂课在时间安排上非常紧凑，最后学生作业的时间不是很充足，部分孩子虽然还在努力，但也只有在课后继续完成了。在课堂教学设计当初，并没有讲到小圆点的聚散、规则以及作品欣赏做到归类等问题，给这堂美术课留下了少许遗憾。课虽结束了，但思考仍在继续着。第3课黑与白课型造型表现欣赏评述课时1课时教材分析黑白之间的相互转换，会取得意想不到的效果，但只有尝试才能了解。教学目标1、引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。2、使学生掌握黑与白图形的创作灵感。3、指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学重点引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。教学难点指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学准备教具有关的图片、资料、范图、学具收集到的图片、资料、绘画工具教学过程一、引导阶段1、引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互转换，激发他们的创作灵感。2、引导学生小组交流，谈谈各自的看法。二、发展阶段教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领1、不规则图形组成的正负形图形简洁，线条流畅，主要以面的形式表现。2、对称法组成的正负形黑与白都是一个完整的图形。3、重复法组成的正负形每个基本形大小相同，造型简洁。4、二方连续法组成的正负形由一个基本形可以重复，改变方向组成正负形。三、讨论交流引导学生讨论、交流，准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与白图画四、作业要求1、用黑与白表现正负形。2、图形简洁，有创意，形式感强。3、线条流畅，涂色均匀。五、展示评价1、学生将作品展示在黑板上。2、引导学生欣赏、评价，“你喜欢哪一幅作品，为什么”3、引导作者反思，说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方”六、课后拓展鼓励学生根据这节课所学的正负形，体会其形式美。执教时间3月1日3月3日札记黑白图形之间的相互转换，会取得意想不到的效果，在作业过程中，许多孩子惊奇的发现从黑纸上剪下花纹后，剩下的纸铺在白纸上居然也有着奇妙的效果我适时引导他们这世上并不缺少美，只是缺少发现。只要带着艺术的眼光看世界，没有废弃物，只看你肯不肯动脑筋加工。第4课主体与背景课型造型表现欣赏评述教学目标欣赏人或物在不同背景下，所产生的不同效果，认识主体与背景之间的关系。利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。教学重点让学生了解艺术创作中主体与背景之间的相互关系。教学难点利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。教具、学具准备范图、纸、水彩笔、油画棒、剪刀教学过程1、引入师出示一幅画，问学生图中出现了什么样的人物和背景，他们在干什么他们的主次关系在哪里学生答人物（玩耍）主体环境（建筑）背景师揭题主体与背景（课件1）2、讲授新课A、师出示四组同一主体、不同背景的图片进行欣赏让学生说说他们的主次关系。及对画面的不同感受B、学生思考生活中是否也有这样的情景学校、家里、游乐场所等C、师出示一幅画完的主体，学生思考可用什么样的背景来衬托。师小结同一主体，不同的背景下会产生不同的效果。也反映出不同的意境。不是任何的背景都符合主体。（认真观察作品，不是所有的事物都能在一起产生和谐的。）D、师生共同讨论作画步骤先小组讨论、思考主体要画什么主体在哪些情况下出现（背景）小组讨论分工问题。可由一人或两人来画主体，剩下的同学画背景、上色。要做到主体与背景合情合理。最后画主体的同学剪下主体，帖于各个背景上。完成整幅图。（分小组讨论交流创作的内容，综合练习，相互学习，培养协调能力。）3、作业要求用绘画的形式，表现主体与背景的关系。以小组为单位，1人画主体，其余的画背景。4、学生创作、师辅导5、作业展示、评价6、学生收拾与整理执教时间3月6日3月7日札记在制作本节课的范作时，我把一张画着维尼熊的旧贺年卡的背景镂空掉，背面又贴上了一个封套，然后画了好几张风景画的背景插进去。这样就变成了“维尼熊去雪山”，“维尼熊去林海”等等有趣的画面。上课演示时引起了学生们很大的兴趣，也很容易明白了主体与背景的关系。第5课冰川与晚霞课时2课时教学目标美术知识本课为色彩构成知识。1让学生知道色彩构成的意义。2理解色相及其推移变化3色相推移作业的画法要求。美术能力学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。品德教育培养学生现代审美意识和设计意识，以及耐心有序的工作习惯。教学重点做色彩明度推移学习。教学难点明度深浅对比的变化层次。让学生初步掌握调色的方法和技能及掌握涂色的方法。学法指导1、使学生初步了解，一种颜色逐渐加黑，会逐渐变深，逐渐加白会逐渐变浅的效果。2、初步学会使用水粉颜色，并初步掌握调色的比例和方法，能均匀整洁的涂好颜色。3、运用明度推移的方法画出一幅具有推移效果的图案。色彩三要素是色相、明度、纯度。色相是指色彩的相貌，通常以色彩的名称来表现，比如红、黄、兰。明度是指色彩的明暗程度，当一个基本色加黑就会变深，降低这个基本色的明度，相反，加白色就会变浅，提高这个基本色的明度。纯度是指颜色纯粹的程度，当一个颜色的色素达到极限强度时，正好发挥其色彩的固有特性，这块颜色就达到了饱和程度。教具、学具的准备。教师用具范画，电脑演示文稿、文字说明等学生用具16开图画纸，水彩颜料、毛笔、调色碟教学过程第一节一、导入新课电脑演示一组图片，提出问题图中色彩有什么变化欣赏图片并思考问题启发学习动机，初步认识明度和推移效果。得出结果色彩由深到浅，由浅到深。小结色彩逐渐变深或变浅。听讲，记忆。二、讲授新课1、板书课题冰川与晚霞2、反馈提问哪位同学知道本节课要学习什么3、展出示学习目标。听讲，记忆，表述目标主要内容。明确本课学习目标理解什么是明度推移按照明度推移的方法完成一幅作品。知道什么是明度，色彩的明暗程度即明度。突出本课重点1、提问什么是明度什么是明度推移2、组织讨论3、电视演示推移的过程。观看录像，课本参考，小组讨论思考，表述明度推移的概念以及推移过程。直观演示1、提问如何绘制冰川与晚霞2、解决学生预习中遇到的困难。3、播放录像明度推移的绘画过程。思考问题本课的作业要求，根据什么内容画注意什么画面怎么样4、绘画重点是调色的方法。思考，表述明度推移的方法。提出预习当中的疑问作业要求按照明度推移完成作业，注意调色的方法，画面干净整洁。解决本课难点逐渐加白色变浅，逐渐加黑色变深。启发创作，培养学生的审美意识。1、展示教师作品2、比较学生作品欣赏、阐述自己的观点课上练习出示作业要求按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。开始绘画利用明度推移的方法进行绘画练习艺术实践利用所学知识进行创作。展示作品1、组织学生讨论2、归纳小结3、欣赏电视中的作品评析作品反馈本课所学知识，肯定成绩，培养成功。执教时间3月9日3月10日第二节一、同学们，在讲新课之前，请同学们欣赏一组图片，并思考一个问题图中的色彩有什么变化（放映录像）学生色彩逐渐变浅或变深二、今天我们一起来学习第5课冰川与晚霞的第二课时（明度推移），请同学们打开课本。1、粘贴课题2、出示学习目标A、理解什么是明度推移，B、运用色相推移画一幅推移效果的图画。3、请看本节课将要完成的学习目标，哪位同学为大家读一遍三、听一组有节奏感的音乐，注意音乐节拍的强弱关系（出示电视问题）什么是明度推移书中已经做了解释，请翻开课本，我们分组讨论一下，看看哪一组讨论得