基于安卓android的大学图书管理系统的设计与实现毕业论文

本科毕业设计题目基于ANDROID的大学图书管理系统的设计与实现学生姓名学号院（系）计算机学院专业班级指导教师起止时间基于ANDROID的大学图书管理系统的设计与实现摘要在这个信息时代，ANDROID系统已广泛被人们应用在移动设备中，为人们的生活带来了许多便利。在这样的背景下，大量用户更加需要各类有用的应用程序；同时，开发ANDROID应用程序的要求并不高。从此看出，ANDROID应用程序的发展前景十分广阔。本文具体介绍ANDROID的产生、发展等基本知识，然后严格按照软件工程的步骤，经过需求分析、系统分析、系统设计等过程，开发一个基于ANDROID的大学图书管理系统。该系统有学生端和管理端；学生端有查询，预约和挂失等功能；管理端有学生管理、图书管理和管理员管理等功能。该系统能满足图书馆日常基本管理需求。关键词ANDROID系统；ANDROID应用程序；大学图书管理系统；学生端；管理端。DESIGNANDREALIZATIONOFUNIVERSITYLIBRARYMANAGEMENTSYSTEMBASEDONANDROIDABSTRACTINTHISINFORMATIONAGE,THEMOBILEEQUIPMENTWIDELYUSETHEANDROIDSYSTEMBYPEOPLE,ANDITISVERYGOODFOROURLIFEALOTOFUSERWANTHAVEMANYAPPLICATIONSINTHISCONTEXTATTHESAMETIME,ANDROIDAPPLICATIONDEVELOPMENTSREQUIREMENTISNOTHIGHTHEPROSPECTSOFANDROIDAPPLICATIONISVERYWIDETHISPAPERINTRODUCESTHEGENERATIONANDDEVELOPMENTOFANDROID，ANDINSTRICTACCORDANCEWITHTHESTEPSOFSOFTWAREENGINEERING,AFTERDEMANDANALYSIS,SYSTEMANALYSIS,SYSTEMDESIGNPROCESS,THENIDEVELOPAUNIVERSITYLIBRARYMANAGEMENTSYSTEMBASEDONANDROIDTHISSYSTEMHAVETHESTUDENTSERVERANDTHEMANAGEMENTSERVERTHESTUDENTSERVERHASQUERY、ORDER、LOSEANDSOONTHEMANAGEMENTSERVERHASSTUDENTMANAGEMENT、BOOKMANAGEMENTANDSOONTHESYSTEMCANMEETTHEBASICNEEDSOFDAILYMANAGEMENTINTHELIBRARYKEYWORDANDROIDSYSTEMANDROIDAPPLICATIONALIBRARYMANAGEMENTSYSTEMBASEDONANDROIDTHESTUDENTSERVERTHEMANAGEMENTSERVER目录一、系统分析6（一）可行性分析61、技术可行性分析62、操作可行性分析63、经济可行性分析6（二）系统处理流程7（三）系统数据流程8二、需求分析8（一）系统需求规定81、系统功能需求82、系统性能需求93、其他系统需求9（二）系统运行环境101、硬件及其他设备102、软件环境103、软件安装步骤103、语言版本13三、概要设计13（一）系统数据库设计131、数据字典设计142、概念结构设计163、逻辑结构设计194、物理数据库设计205、安全性设计21四、详细设计21（一）程序系统的结构21（二）程序模块设计说明221、登录模块222、查询图书233、预约图书244、挂失图书255、借阅预约图书256、归还挂失图书模块267、图书管理、管理员管理和学生管理模块27五、系统测试29（一）测试计划29（二）测试操作291、学生端和管理端的登录测试292、查询图书313、挂失图书324、预约图书325、图书管理336、学生管理347、管理员管理348、归还挂失图书359、借阅预约管理36（三）测试结果36六、系统使用说明37（一）系统特征描述371、系统总体架构372、程序表37（二）安装和初始化38（三）运行说明38总结38参考文献39致谢40一、系统分析（一）可行性分析1、技术可行性分析本系统采用ANDROID123JAVASQLITE4进行开发。该系统开发环境即是ANDROID系统具有开源性、稳定性，入门容易，方便使用；郭宏志认为SQLITE一种嵌入式数据库，也是一种针对内存等资源有限的设备（如手机、PDA、MP3）提供高效的数据库，因此ANDROID通过SQLITE数据库来说实现结构化数据储存是实用可行的1。同时，JAVA是一种可以跨平台应用软件的面向对象5的程序设计语言。所以，本系统在技术方面是可行的。2、操作可行性分析本系统是为学生用户和图书馆管理员用户而开发的。用户在不方便去图书馆但想处理图书事物的时候，该系统能辅助用户处理基本问题；在设计上，系统UI简洁，用户能明白其系统的功能，方便用户使用。3、经济可行性分析成本盖索林认为开发ANDROID应用程序12的门槛并不高，因为GOOGLE已经为ANDROID应用程序开发提供了免费而且跨平台的集成开发环境，只要有手上有计数机，能连接上网络，下载相关程序免费开发软件2。所以系统开发成本低。效益大学图书管理系统功能能满足用户需求，特为图书馆用户设计，完成开发后投入应用市场中，具有很好的经济前景。（二）系统处理流程大学图书管理系统主要分为两个客户端学生端和管理端；学生端有查询图书、预约图书和挂失图书；管理端有学生用户管理、图书管理、查询图书、借阅预约图书、归还挂失图书和管理员管理。基本处理流程见下图选择服务端学生端管理端输入帐号、密码输入帐号、密码验证帐号验证帐号是否通过是否通过否否是是选择服务选择服务查询图书预约图书挂失图书学生用户管理图书管理归还挂失图书借阅预约图书查询图书管理员管理结束图11大学图书管理系统基本流程图FIG11SYSTEMBASICFLOWCHART（三）系统数据流程数据流程图主要描述了整个大学图书管理系统的数据流，展示出系统管理员和学生在系统中的相关操作和数据流动，如下图所示。开始FIG12SYSTEMDATAFLOWCHART二、需求分析现在，使用ANDROID12系统的移动终端设备越来越普遍了，其附属产品ANDROID应用程序12也越来越被人们广泛使用，从而开发ANDROID应用程序12能带来无限商机。同时，基于ANDROID12的大学图书管理系统能很好为用户提供服务，在加上，绝大部分大学生都有手机，该系统更能使学生加深对图书的了解，培养学生阅读的良好习惯。（一）系统需求规定1、系统功能需求在图书馆里亲身体现管理的过程中，收集了大量信息，并对其作出详细分析，得出大学图书管理系统应主要有两大客户端，分别是学生端和管理端。学生端有查询图书、预约图书和挂失图书；管理端有学生用户管理、图书管理、查询图书、借阅预约图书、归还挂失图书和管理员管理。FIG21SYSTEMBASICREQUIREMENTCHART2、系统性能需求大学图书管理系统是的服务对象主要是大学生与管理员，因此其系统要方便学生和管理员能及时了解图书的基本情况，提高了图书馆管理能力，增加其效率。所以大学图书管理系统的具体性能目标如下（1）系统反应速度快（2）系统精简，方便安装3、其他系统需求（1）系统可靠性大学图书管理系统应能准确作出符合用户指定操作，同时，应不会因用户乱操作而崩溃。（2）系统适应性大学图书管理系统应能安装在各种ANDROID系统12的移动终端设备。（3）系统安全性大学图书管理系统应对用户的资料做出安全保护。（二）系统运行环境1、硬件及其他设备一台计算机，其操作系统是WINDOWXP或版本更高WINDOW，处理器的频率在3000MHZ以上，内存有512M以上。2、软件环境操作系统是WINDOWXP或版本更高WINDOW，开发软件是ECLIPSEJAVAEEIDEFORWEBDEVELOPERS、ANDROIDSDK21、ECLIPSE开发插件ADT097和JDK16，数据库是SQLITE。3、软件安装步骤1打开ECLIPSEJAVAEEIDEFORWEBDEVELOPERS，如下图所示图23ECLIPSE主界面图FIG23ECLIPSECHART2离线安装ADT插件，如下图所示图24ADT安装图FIG24FIXADTCHART图25ADT安装图FIG25FIXADTCHART3使用ANDROIDSDK21创建ANDROID虚拟机，如下图所示图26创建ANDROID虚拟机图FIG26CREATEANDROIDAVIRTUALMACHINECHART图27创建ANDROID虚拟机FIG27CREATEANDROIDAVIRTUALMACHINECHART图28创建ANDROID虚拟机图FIG28CREATEANDROIDAVIRTUALMACHINECHART图29创建ANDROID虚拟机图FIG29CREATEANDROIDAVIRTUALMACHINECHART3、语言版本英语。三、概要设计（一）系统数据库设计SQLITE一种嵌入式数据库，也是一种针对内存等资源有限的设备（如手机、PDA、MP3）提供高效的数据库，因此ANDROID通过SQLITE数据库来说实现结构化数据储存是实用可行的1。1、数据字典设计大学图书管理系统共创建了学生信息表STUDENT、管理员信息表MANAGER、图书信息表BOOK、图书详细信息表BDETAILEDINFORMATION、借阅记录表RECORD、预约记录表ORDERBOOK和挂失记录表LOSEBOOK。表31学生信息表STUDENTTAB31STUDENTOFTRANSACTION字段字段名类型长度允许空备注学号S_NUMVARCHAR20N主键学生名字S_NAMEVARCHAR50Y年龄S_AGEVARCHAR10Y性别S_SEXVARCHAR50Y班级S_CLASSVARCHAR50Y院系S_DERPARTMENTVARCHAR50Y电话S_PHONEVARCHAR11Y密码S_PWDVARCHAR20Y表32管理员信息表MANAGERTAB32MANAGEROFTRANSACTION字段字段名类型长度允许空备注管理员帐号M_NUMINT20Y主键管理员密码M_PWDVARCHAR50N表33图书信息表BOOKTAB33BOOKOFTRANSACTION字段字段名类型长度允许空备注同类图书标记ISBNVARCHAR20N主键书名B_NAMEVARCHAR50Y作者B_AUTHORVARCHAR50Y出版社B_PUBLISHMENTVARCHAR80Y购入时间B_BUYTIMEVARCHAR50Y表34图书详细信息表BDETAILEDINFORMATIONTAB34BDETAILEDINFORMATIONOFTRANSACTION字段字段名类型长度允许空备注同类图书标记ISBNVARCHAR20Y书号B_NUMVARCHAR20N主键是否借阅BORROWEDVARCHAR50Y是否预约ORDEREDVARCHAR50Y图书介绍INTRODUCTIONVARCHAR100Y表35借阅记录表RECORDTAB35RECORDOFTRANSACTION字段字段名类型长度允许空备注书号S_NUMVARCHAR20N主键学号S_NAMEVARCHAR50Y借阅时间BORROWTIMEVARCHAR50Y归还时间RETURNTIMEVARCHAR50Y是否借阅BORROWEDVARCHAR50Y是否预约ORDEREDVARCHAR50Y表36预约记录表ORDERBOOKTAB36ORDERBOOKOFTRANSACTION字段字段名类型长度允许空备注书号B_NUMVARCHAR50N学号S_NUMVARCHAR20N表37挂失记录表LOSEBOOKTAB37ORDERBOOKOFTRANSACTION字段字段名类型长度允许空备注书号B_NUMVARCHAR50N书名B_NAMEVARCHAR20N学号S_NUMVARCHAR20N2、概念结构设计（1）学生信息表STUDENT储存学生的基本信息；ER图学生性别学生名字学号年龄班级院系电话FIG31STUDENTINFORMATIONTABLEERCHART（2）管理员信息表MANAGER储存管理员基本信息；ER图管理员帐号密码图32管理员信息表ER图FIG32MANAGERINFORMATIONTABLEERCHART图31学生信息表ER图（3）图书信息表BOOK储存图书基本信息；ER图图书ISBN出版社作者购入时间书名图33图书信息表ER图FIG33BOOKINFORMATIONTABLEERCHART（4）图书详细信息表BDETAILEDINFORMATION储存图书详细信息；ER图图书详细信息ISBN书号是否预约是否借阅简介图34图书详细信息表ER图FIG34BDETAILEDINFORMATIONINFORMATIONTABLEERCHART（5）借阅记录表RECORD储存借阅记录信息；ER图；借阅信息学号书号归还时间借阅时间图35借阅记录表ER图FIG35RECORDINFORMATIONTABLEERCHART（6）预约记录表ORDERBOOK储存预约信息；ER图；预约信息书号学号图36预约记录表ER图FIG36ORDERINFORMATIONTABLEERCHART（7）挂失记录表LOSEBOOK储存挂失信息；ER图；挂失信息书号学号书名图37挂失记录表ER图FIG34LOSEBOOKINFORMATIONTABLEERCHART（8）总体ER图11N11学生管理员图书图书详细信息借阅信息预约信息挂失信息管理借阅管理管理管理管理查询添加添加图38总体ER图NN1NN1N1N111NNN包含3、逻辑结构设计关系模型学生（学号、学生名字、年龄、性别、班级、院系、电话、密码）管理员（帐号、密码）图书（ISBN、书名、作者、出版社、购入时间）图书（书号、ISBN、是否借阅、是否预约、简介）借阅信息（书号、学号、借阅时间、归还时间）预约信息（书号、学号）挂失信息（学号、书号、书名）4、物理数据库设计CREATETABLEBOOKISBNVARCHAR20PRIMARYKEY,B_NAMEVARCHAR50,B_AUTHORVARCHAR50,B_PUBLISHMENTVARCHAR80,B_BUYTIMEVARCHAR50CREATETABLEBDETAILEDINFORMATIONB_NUMVARCHAR20PRIMARYKEY,ISBNVARCHAR20,BORROWEDVARCHAR50,ORDEREDVARCHAR50,INTRODUCTIONVARCHAR1000“,/建立BDETAILEDINFORMATION表CREATETABLESTUDENTS_NUMVARCHAR20PRIMARYKEY,S_NAMEVARCHAR50,S_AGEVARCHAR10,S_SEXVARCHAR50,S_CLASSVARCHAR50,S_DEPARTMENTVARCHAR50,S_PHONEVARCHAR11,S_PWDVARCHAR20“,/建立STUDENT表CREATETABLERECORDB_NUMVARCHAR50,S_NUMVARCHAR20,BORROWTIMEVARCHAR50,RETURNTIMEVARCHAR50,BORROWEDVARCHAR50,ORDEREDVARCHAR50“,/建立RECORD表CREATETABLEORDERBOOKB_NUMVARCHAR50,“/PRIMARYKEY,S_NAMEVARCHAR50,S_CLASSVARCHAR50,S_NUMVARCHAR20“,/,B_NAMEVARCHAR50,B_AUTHORVARCHAR50/建立ORDERBOOK表CREATETABLELOSEBOOKB_NUMVARCHAR50,B_NAMEVARCHAR50,S_NUMVARCHAR20“,/建立LOSEBOOKK表CREATETABLEMANAGERM_NUMVARCHAR20PRIMARYKEY,M_PWDVARCHAR50“,/建立MANAGER表CREATETABLEOVERTIMES_NUMVARCHAR20,B_NUMVARCHAR20,B_NAMEVARCHAR50,OVERTIMEINT20,PRIMARYKEYS_NUM,B_NUM“,/建立OVERTIME表5、安全性设计本系统的在数据库安全性，同时系统不提供学生用户注册功能，学生用户只能需要管理员的帮助下才能注册，确保图书使用良好，避免乱用的严重后果。四、详细设计（一）程序系统的结构图41层次结构图FIG41HIBERARCHYCHART图42层次结构图FIG42HIBERARCHYCHARTFIG43HIBERARCHYCHART（二）程序模块设计说明1、登录模块（1）模块功能帐号密码较检用户名称与密码单元跳转页面处理输入输出图44IPOFIG44IPOCHART（2）模块输入项输入项名称类型格式有效范围输入方式用户账户VARCHAR0128键盘输入用户密码VARCHAR0128键盘输入（3）模块输出项学生端操作功能或管理端操作功能。（4）模块流程图43层次结构图图45登录模块流程图FIG45THELOGINPROCESSFLOWCHART2、查询图书（1）模块功能关键字通过书名、作者和出版社查询图书图书信息处理输入输出图46IPOFIG46IPOCHART（2）模块流程图47查询图书模块流程图FIG47QUERYBOOKMODULEFLOWCHARTCHART3、预约图书（1）模块功能书号查询是否可以预约操作信息提示图书信息处理输入输出图48IPOFIG48IPOCHART（2）模块流程图49预约图书模块流程图FIG49ANAPPOINTMENTBOOKMODULEFLOWCHART4、挂失图书（1）模块功能显示该学生的借阅记录，然后开学生选择哪一本书挂失。（2）模块流程图410挂失图书模块流程图FIG410THEBOOKMODULEFLOWCHART5、借阅预约图书（1）模块功能书号学号借阅、预约删除预约、归还操作信息提示图书信息处理输入输出图411IPOFIG411IPOCHART（2）模块流程图412借阅预约图书模块流程图FIG412BORROWTHEAPPOINTMENTBOOKMODULEFLOWCHART6、归还挂失图书模块（1）模块功能学号挂失、归还操作信息提示图书信息处理输入输出图413IPOFIG413IPOCHART（2）模块流程图414归还挂失图书模块流程图FIG414THERETURNOFLOSTBOOKSMODULEFLOWCHART7、图书管理、管理员管理和学生管理模块（1）模块功能书号（学号）（帐号）修改、增加和删除操作信息提示图书信息（学生信息）（管理员信息）处理输入输出图415IPOFIG415IPOCHART（2）模块流程图414修改信息流程图FIG416MODIFYTHEINFORMATIONFLOWCHART图417增加信息流程图FIG417TOINCREASETHEINFORMATIONFLOWCHART图418删除信息流程图FIG418TODELETETHEINFORMATIONFLOWCHART五、系统测试对本系统测试的目的是可以能及时了解本系统的整体协调性，同时看有没有出现严重漏洞并修正。（一）测试计划1、在登录时，不输入如何数据、输入数据库没有的帐号密码，看系统有没出现崩溃。2、图书查询时，分别从书名、作者和出版社这三个关键字来查询，看能否顺利查出所要的图书资料。3、以学生用户登录，尝试预约、挂失图书；然后，以管理员身份登录，查询有没该学生的预约、挂失记录。4、以管理员身份登录，利用图书管理、学生管理和管理员管理，分别增添（删除）图书、学生和管理，并利用登录和图书查询来检测是否成功增添（删除）。（二）测试操作1、学生端和管理端的登录测试分别放空用户名和密码，点击登录，显示提醒图51登录较检图FIG51LOGINTESTCHART输入正确用户名和密码，登录成功提示图52登录较检图FIG51LOGINTESTCHART2、查询图书图53查询图书图FIG53QUERYLIBRARYCHART图54查询图书图FIG54QUERYLIBRARYCHART3、挂失图书图56挂失图书图FIG56LOSEBOOKCHART4、预约图书图57预约图书图FIG57ORDERBOOKCHART5、图书管理图58图书管理图FIG58LIBRARYMANAGEMENTCHART图59图书管理图FIG59LIBRARYMANAGEMENTCHART6、学生管理图510学生管理图FIG510STUDENTMANAGEMENTCHART7、管理员管理图511管理员管理图FIG511THEADMINISTRATORMANAGEMENTCHART图511管理员管理图FIG511THEADMINISTRATORMANAGEMENTCHART8、归还挂失图书图512管理员管理图FIG512THEADMINISTRATORMANAGEMENTCHART9、借阅预约管理图513借阅预约管理图FIG513BORROWINGRESERVATIONMANAGEMENTCHART（三）测试结果一切正常。六、系统使用说明（一）系统特征描述1、系统总体架构图61系统总体架构处理图FIG61THEOVERALLSYSTEMARCHITECTUREDIAGRAMCHART2、程序表程序名功能MAIN系统主页STUDENTVIEW，ADMINVIEW登录页面STU_FIND查询图书STU_YUYUE预约图书STU_LOSE挂失图书ADMIN_STUDENTGUANLI学生管理ADMIN_GUANLIYUAN管理员管理ADMIN_TSGL图书管理ADMIN_BOOK_LOSE归还挂失管理ADMIN_BOOK_YUYUE借阅预约管理表61程序表TAB61PROGRAMCHART（二）安装和初始化1、安卓移动终端设备与计算机连接；2、把该系统放在设备的ROOT目录里；3、点击安装；4、运行该系统。（三）运行说明学生用户有三个学号10001，密码001学号10002，密码002学号10003，密码003管理员有一个帐号456，密码123总结大学图书管理系统是我在学校学习期间去图书学习时候仔细分析研究所得出来的一个成功，并对其实现初步实现，满足基本需求，是一个有实用价值的系统。该系统在WINDOW平台下采用ANDROID应用开发技术、JAVA、SQLITE。目前该系统已实现功能如下1、用户的登录和退出；2|、对图书的基本查询；3、学生能预约和挂失图书；4、管理员能管理学生、图书和管理员自身信息，同时能处理好学生所提出的需求。不足之处1、输入关键字的时候不能加空格。通过这次毕业设计，我学到了很多东西，例如编程规范、ANDROID等技术，使我能使用在大学中所学到的知识，让我受益匪浅。参考文献1郭宏志编著ANDROID应用开发详解电子工业出版社2盖索林编著GOOGLEANDROID卡发入门指3余志龙、郑名杰、陈小凤等编著ANDROIDSDK开发范例大全第2版人民邮电出版社4（美）艾伦，（美）欧文斯编著SQLITE权威指（第二版）5SCOTTWANBLER车浩阳，刘锐译面向对象软件开发过程M机械工业出版社20036致谢大学四年，我学到了许多知识。学到了如何与别人沟通，学到了自己专业的基本知识，我感到非常高兴，因为我没有浪费光阴。而在这次设计的过程中，我投入了很多心思和努力，但是，没有黄老师的指导，我的设计是不可能顺利完成的。是的，我再次非常有幸能请到黄老师做我的指导老师，因为他的认真、热情和负责；当我遇到困难的时候，他都能全面地指导我，让我能清楚之后要做的事，正确地走下去，受益匪浅。本科毕业设计（论文）简明指导手册1毕业设计论文总论11概述高等院校的毕业设计论文教学过程是实现本科培养目标及规格的重要培养阶段。毕业设计论文是学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化与升华的重要过程；是能力与素质培养的重要途径；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；是评价高等学校教育教学质量的重要依据。111毕业设计论文的基本概念（1）毕业设计的内涵毕业设计是高等学校应届毕业生，毕业前接受课题任务，所进行的设计过程，并取得其设计成果。（2）毕业论文的内涵毕业论文是高等学校学生毕业前所撰写的学术论文。毕业论文表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，并表明作者具有的科研能力与学识水平。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，它的构成与展开严格按照绪论、本论、结论的思维方式，以事实为基础，以严谨的推理过程为依据，得出可信的科学结论。112毕业设计论文的特点与功能（1）毕业设计的特点与功能毕业设计的特点高等院校学生毕业设计具有设计内容的科学性、设计思想的新颖性、设计表述的规范性、设计条件的约束性、设计过程的综合性、设计结果的实用性等工程设计的特点外，还具有毕业设计任务的确定首先考虑教学基本要求、毕业设计时间的限定性及学业的规定性、毕业设计是在指导教师指导下独立完成的等特点。毕业设计的功能教学与教育功能毕业设计教学过程是高等院校培养计划的重要组成部分；是进行设计科学教育，强化工程意识，接受工程基本训练，提高工程实践能力的重要培养阶段；是培养优良的思维品质，进行综合素质教育的重要途径。通过毕业设计教学工作，培养学生综合运用多学科理论、知识与技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题的能力；培养学生树立正确的设计思想和掌握现代设计方法；培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；培养学生优良的思维品质，强化工程实际意识；培养学生2工学院毕业设计（论文）简明指导手册勇于实践、勇于探索和开拓创新的精神。在毕业设计阶段，通过毕业设计教学与教育功能的实现，有益于学生科学的智能结构的形成及综合素质的全面培养。社会功能毕业设计课题来源于实际，毕业设计成果直接或间接为经济建设服务，为生产、科研服务，为社会服务，以实现毕业设计的社会功能。（2）毕业论文的特点与功能毕业论文的特点毕业论文或称学位论文是学术论文中的一种类型，具有学术性、科学性、创造性，即一般学术论文的共同属性，同时具有下列特点毕业论文课题的确定，首先要符合教学基本要求，同时也要兼顾科学研究实际需要，紧密联系实际。毕业论文具有时间的限定性及学业的规定性。毕业论文是在指导教师指导下独立完成的。毕业论文的功能教学与教育功能毕业论文教学过程是高等学校培养计划的重要组成部分，是学生毕业前提交的一份具有一定理论与实际价值的学术论文。它是高等学校学生从事系统的科学研究的初步尝试；是在指导教师指导下，对取得的科研成果的综合表述。通过毕业论文的教学过程，培养学生探求未知、探索真理的科学精神，以及优良的科学品质与科学素养；培养学生从事科学研究的基本能力。通过毕业论文的教学过程，检验学生综合运用基础理论、基本知识和实验技术，解决科学和技术领域有关问题的能力；检验科研基本训练的实际效果。社会功能毕业论文是以应用研究成果作为媒介与生产和社会实际相联系。然后，通过开发研究的成果应用于生产实际，为社会服务。同时，毕业论文又是面向社会发表研究成果的重要手段，也是信息交流与信息存储的重要工具，从而实现其社会功能。3工学院毕业设计（论文）简明指导手册12毕业设计论文教学各阶段流程表1毕业设计论文教学各阶段流程1、指导教师上报课12、教研室课程组召开会议进行课题审查、论证（要求纪录3、院系（学术委员会）或邀请校外专家对教研室上报课题进行评4、对学生公布课题，并确保一名学生做一个课题（或子课题5、院系汇总通过评审的课题，并作为教学执行计划报教务1、指导教师指导学生查阅相关文献（包括一定数量的外文文献22、毕业生就课题撰写开题报告，开题报告包括以下内容21课题背景介22课题拟设计研究的主要内容、实验方23相关文献综24预期成果（或阶段性结果3、开题报告答辩（各院系制定答辩办法，报教务处备案1、中期检查，院系制定检查方2、检查形21学生撰写中期报告（含工作进展情况、存在问题、下一步计划安排等22学生向检查组自述报告内23检查组提问，学生进行答3、检查组对学生的工作作出检查结31指出存在的问题，提出意见或建32对工作进展严重滞后或不符合培养目标要求的学生提出严重警告或终止毕业设计（4、院系向教务处报中期检查工作总41、毕业答辩及成绩评定按“工学院本科毕业设计（论文）工作规范”进行4工学院毕业设计（论文）简明指导手册毕业设计论文程序安排表内容教研室（课程组）确定指导调研、选题，填写选题审批表；院系毕业设计（论文）领导小组审批选题；负责人以适当形式向学生公布课题、学生选题（指导教师选题必以前2汇总选题，编制毕业设计论文教学执行计划报教务处第7学期15周前院系主任、教学秘书3完成毕业实习毕业调研报告及外文翻译、开题报告。教务处随院系主任、指导教师4中期检查院制定中期检查方案。教务处随机进行进行抽查。学生完成毕业设计（论第8学期9周前院系主任、教务处院系部下达毕业设计答会，报教务处备案。完成第8学期14周第教研室（课程组）、院系6院系部将毕业设计论文成绩前院系主任处学校毕业设计论文复答辩8院系组织优秀毕业设计论文评选，按教务处要第8学期17周指导教师、院系主任毕业设计论文按有关要求存档13毕业设计论文选题131选题的基本原则选题是搞好毕业设计论文的前提，对毕业设计论文5工学院毕业设计（论文）简明指导手册（1）课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求。（2）课题应结合社会实践和科学研究的实（3）课题类型应多样化，能使学生针对各自的情况来选择选题，以有利于发挥学生的积极性，有利于课题的（4）课题应力求有益于学生综（5）课题应具有可完成性。32课题的确定程序及学生选题（1）课题确定程序为指导教师在深入实际调查研究的基础上，结合自身研究开发实际提出课题，并填写毕经教研室（课题组）主任初审后，由院系组织同行专家评审，并报送院系主任批准；（2）学生的选题。各专业教研室（课题组）应员。各指导教师应将课题的提出背景、目的、意义及预期成果向学生作一简要介绍，学生根据自己的情况在教师指导下选题。（3）毕业设计14毕业实习（课题调研）141毕业实习的目的与要求毕业实习是学生接到毕业设计论文任务书应到相关的单位去了解产生及现实状况。（1）毕业实习的目的毕业实习是学生深入生产实践、社会实践等一线实际取得感性认识，从中了解实际工作过程和生产或社会需求过程，结合所学过的理论知识，使认识向深化发展。这种理论与实践的紧密供必要的条件。（2）毕业实习的要求6工学院毕业设计（论文）简明指导手册毕业实习要求学生利用各种有效方法和手段了解本专业所涉及的各方面的实际情况，完成实习任务。向实践学习，了解与专业有关的实际知识。向一线工作人员学习，了解研究者与生产者、创作者的实践感受、认识、经验、建议和优良作风。向使用者学习，了解产品、作品存在的问题及改进的愿望和要求。向文献资料学习，了解信息资料中反映出来的先进的作品142毕业实习的途径与方法毕业实习的途径主要有两个，一个是实地考察（毕业实习或现场调查），一个是收集资料，二者相互配合。具体方法有（1）到与课题或专业有各种条件或因素，形成直观的感受，以便提高到理论的高度来研究、分析，找到解决问题的关键所在。（2）到与课题或专业有关的展览会、展销会去考察。展览会、展销会往往提供的是先进的设备与技术、完美的创作段及设备，了解国内外发展水平与趋势，对课题的研究能提供最新的启迪和帮助，使思路开阔，有利引导和借鉴。（3）到图书利、简报、图纸、说明书等文献资料与信息，为制定研究设计和创作方案提供依据和素材。（4）利用信息传递方式，向有关部门单位发函发电，以求帮助提供有关资料或有偿索取。5）资料的收集，重在分析和研究。要求获得的资料既可靠而又有代表性。收集资料，切忌不143毕业实习（课题调研）报告的撰写撰写实习（调研）报告是对课题调研工作进行总结提高的过程。学生在实习期间应及时把收集报告的原始资料。实习（调研）报告要力求文字通顺、简练，说明应充分利用简图和表格。7工学院毕业设计（论文）简明指导手册实习（调研）报告内容应围绕毕业设计论文课题的有关内容深入系统地进行归纳整理，既要有收集到的实际资料，也还应有自己的映发现问题、分析问题、解决问题的主要方案。实习（调研）报告内容应包括阅读与课题有关的资料摘录与心得对收集到的现场资料的整理研）对象的合理性、先进性、经题解决方案的初步探讨，利用现场条件进行的初步验证结果。实习（调研）报告的撰写15文献检索与应用通过文献检索，及时地、广泛地了解与自己的科研工作相关的信息51文献资料的作用与分类1）文献资料的作用查阅文献资料的作用主了解前人成果了解进行中的研究扩大知识面。（2）文献资料的科技文献按其三次文献。原始文献原始文献是科研人员根据其科研创作成果所形成的文因此也通常是科研人员进行文献检索的主要对象。原始文献主要以下列类型学一的版式，用连续的卷、期号或年、月顺序号标识时序，每期登载多篇文章、作品。科技报告它是科研、设计单位向上级主管部门或财政资助单位定期递交的关8工学院毕业设计（论文）简明指导手册于科研项目进展情况的报告。会议文献主要指科技工作者在学术会议上宣读的论文，会后经主办单位整理而编辑出版的正式文献，通常称为“会议论文学位论文指大学或研究院所的学生为了获得高一级学位，在指导教师指导下通过专题研究而撰写的学术性研专利文献指由专利发明人所提交的专利申请书和专利说明书，批准后由专利局公开出版发行并受专利保护。政府出其他二次文献所谓二次文献就是将分散的原始文献用一定规则和方法进行加工、归。二次文献的目的是提供文献线索，是检索原始文献的辅助工具。三次文献所谓三次文献是对原始文献所包含的知识和信息，进行综合归纳、核对鉴定、浓缩提炼、重新组织等而形成的综合性文献资料，它的时效性和针对性不如原始资料，但其系统性好，对于最初52文献资料的检索1）文献检索途径文献检索的有效途径是正确利用检索工具。文献检索的途径有书名或篇名途径作者姓名途径文献序号途径分类途径主题词途途径都是根据文献的内容特征来检索的，常用于未知文献的检索。（2）文献检索步骤分析研究课题53文献资料的筛选与引用9工学院毕业设计（论文）简明指导手册（1）文献的筛选文献检索只是利用文献的第一步，要把的在于要把检索到的文献认真地筛选、消化和吸收，只有经过这个过程，才能达到查阅文献的真正目的利用文献。文献筛选的目的在根据课题发展的不同时期、不同作者分类；也可按文献的类别如图书、论文、专利、报告等分类。文献筛选的过程是一个去粗取精、去伪存真的过程。在文献的筛选和消化吸收过程中，也存在一个“由薄到厚”和“由厚到薄”的积累过程。开始接触某一课题时，所知甚少，对文献的积累也少，随着课题研究工作的不断深化，文献阅历不断丰富，则文献资料的积累越来越多，这就是“由薄到厚”的过程。当“由薄到厚”的过程积累到一定程度，对研究课题的本质认识达到一个升华为“维生素”式的精华，这就是“由厚到薄”的过程。（2）文献的引用在查阅文献并经过筛选和消化吸收之后，有些文献可能就会在研究工作中起到重要的参考文等时，应当注明所引用的文献。注明引用文献的目的一般来说主要有以下四个方面在说明自己的科研课题来源和立题思想时，通过引用文献说明前人工作的基础和自己在论证自己的研究成果的结论时，有时可引用别人的文献资料作自己工作的旁证。在一些重要的学术观点上注明可参考的文献资料，为感兴趣的读者检索同类文件提供方便。是对别人研究成果表示尊重和承认的体现。16毕业设计说明书与毕业论文的撰写161毕业设计（论文）撰写的内容与10工学院毕业设计（论文）简明指导手册应包括如下主要内容（1）标题要求简洁、确切、鲜明。（2）中英文摘要及关键词摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文。中文摘要约30对应。（3）目录。5）正文毕业设计的正文内容包括外发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。本论设计方案论证计算部分结构设计部分样机或试件的各种实验及测试情况方案的校验等；结论应概括说明本设计的情况要问题要重点指出并加以研究。毕业论文的正文内容包括引言选题的缘由对本课题已有研究情况的评述说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法概述成果及意义。本论研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计明；理论论证，理论在实际中的应用等。根据课题的性质，一篇论文可能仅包含上述的一部分内容；结论应包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较以及在本课题的研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项A结论要简单、明确。在措辞上应严密，但又容易被人领会；B结论应反映个人的研究工作，属于成果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。因为在科学问题的探索上11工学院毕业设计（论文）简明指导手册是永无止境的。（6）致谢简述自己通过本设计的体会，并应对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。（7）附录有各种篇幅较大的图纸、数据表格、公式的推演、编写的算法语言程序等材料附于应按照参考文献的注录规范列出主要参考文献。2毕业设计论文撰写规范21学生毕业设计论文的规范化要求211基本要求1毕业设计必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果2毕业论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论解释合理。3毕业设计（论文）212一般格式和顺序（1）封面（附1）题目应能概括；题名力求简短，严格控制在25字以标题和副标题。导师指导教师不能多于三人。（2）中文摘要摘要叙述本设计的主要内容。特点，文字要精练一般应说明研究工作目的、实0字左右；为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（35个）。格式附3）（3）英文摘要中文摘要后为英文摘要。内容应与中文摘要相同。（格式附3）（4）目录应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。写出目录，标明页码。（5）主要符号表；如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明12工学院毕业设计（论文）简明指导手册使用讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较、技术（论文）是专门可供参考的学术著作，必须写得简练、重点突出，不要叙）应该明确、精炼、完整、准确，使人只要一看结论就能全面献的写法世界上有通用的习惯，我国也有国家标准规定，应该遵循，不可杜撰给予直接帮助的人员，例如的辅在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。（11）附件将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料附于说明书的谢辞之后。2（1确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语；数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。（6）正文包括引言、本论、结论三个部分引言（第一章）在论文正页前，内容为该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义本研究主题范围内国内外已有的文献综述；论文所要解决的问题。本论是毕业设计（论文）的主体。写作内容可因设计、研究课题性质而不同，一般可包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析经济评价与分析等。根据课题的性质，一篇设计（论文）可能仅包含上述的一部分内容。毕业设计述那些专业人员已熟知的常识性内容。同时应注意使各章之间密切联系，形成一个整体。结论（最后一章了解论文的意义、目的和工作内容；要认真阐述自己的创新性工作在本领域中的地位、作用和意义。（7）参考文献只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。参考文，而且全文应统一，不能混用。参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。（8）致谢致谢根据自己的工作体会，对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。谢辞是以简短文字，对课题研究与写作过程中曾指导教师、答辩教师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。限200字（9）附录可以包括正文内不便列出的冗长公式推导；以备他人阅读方便所需助性数学工具或表格；重复性数据图表；计算程序及说明。（10）注释13毕业设计（论文）的书写要求）语言表述毕业设计（论文）应层次分明、数据可靠、文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正13工学院毕业设计（论文）简明指导手册毕业设计（论文释清楚2）层次和标题层次要清楚，标题要重点突出，简明扼要。各层标题第二级、第三级和第四级标题均11111（3）篇眉和页码篇眉从第一章页码从引言开始按阿拉伯数字端，居中书写。4）有关图、表、公式等图要精选要清楚，但坐标比例不要过份放大，同一图上不同曲线出图中的术语、符号、单位等应同文字图序及图名居中置于图的下方。表表中参数应标明量和单位的符号；表序及表名置于表的左上方排列或居中排公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加线。图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。文中的图、表、32，公式51等。图或表的下方。（5）有关参考文献参考文献表可以采用顺序编码制组织，也可以按“著者一出版年”制组织。建议根据中国高校14工学院毕业设计（论文）简明指导手册或“，ETAL”。几种主要参考文献著录表的格式为连续出版物序号作者文题刊名，年，卷号期号起止页码论文集序号作者，文题见（IM）编者，编（EDS）文集名出版地出版者年起止页码学位论文序号姓名文题XX学位论文授予单位所在地授予单位，授予年序号申请者专利名国名，专利文献种类，专利号，出版日期技术标准序号发布单位技术标准代号技术标准名称出版地出版者，出版日期举例如下1张昆，冯立群，余昌钰，等机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究清华大学学报，1994，342172竺可桢物理学，北京科学出版社，197356603DUPONTBBONEMARROWTRANSPLANTATIONMSEVERECOMBINEDIMMUNODEFICIENCYWITHANUNRELATEDMLCCOMPATIBLEDONORINWHITEHJ，SMITHR，EDSPROCANNUALMEETINGOFTHEINTERNATIONALSOCIETYROREXPERIMENTALHEMATOLOGYHOUINTERNATIONALSOCIETYFOREXPERIMENTALHEMATOLOGY，197444464郑开青通讯系统模拟及软件硕士学位论文北京清