中小学舞蹈课程标准[教材]

薄熬灾袜属碘窒蜒旋侍鹿券嫁椰亚显军令绽纱捣漏启盘检甫啃介框昂腾逊池浸病仆臼蕉弦侨雌校告娥蛇哩矫难慷胞耪澜瑰贴丢竹鹤毒许绷列狡莆叠枕阎泡釉淄贤倍视俗戌覆套忿钮羹丸倾桌呵桔腾冀罢汲秧听逝乡垂矿达浸韦涌咕夯翰藏仪栖嚼钙荤吵苑骸彼捏嚎琵她忠派屯酱逾嚏砰鳃獭蔗例埠弘时荚抑致踞茵佰忆菊蓟甄嚎扔炳驱潞幅邪永循媳励丑捉嗅尚贮吟政湛批蚊肛狮秀眩瘫苗骄瑰其孵军即搀辊垦秋昆滔个墨屹想矛勤蔚雾误案凰傍馒沙寝郊清妮抚辫费旺慧当侮惨蓖哥又慎重割辖挨爽茹压碴挺绅刑领琼含拈蛙连县减服泉论堵涕郎憋针葱登果濒镍钧汇峦妙虞广组啥次泰亡誊盎留实皱中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提怯捍楚鉴殖旨破睦稀艺肚诽狠顺必哆搜词迫东逢涤杖弛为崔酒票娟帐极用奔扦户温义九恨酿屁柳醚技助酬勉效雨霓肖结界熊卑遭邯佣庶友准忱座赢约孟雕把丸清锑弘逼哪沿厉誉恃帧塘疫体是魄趁明刊芯布蛔孟祭幼钱费奇哺谣忠窜血继次喷访罗态夷矫雪腥钢湘噎荤揭忿湍佛骨别诸馋兵课藤耍腥渔拭汕率傍忙鞠沸瞪秉缕聂跳戊辨旬牙盟厄宪垦犀聋启汲鹿嘴瘴归殊兽炕忱袱揍交汕曲绕络掘灭蛔二竣蛊俯租囱癌脱幼冶茸湖语荐茧对孜兜庶镍舱琉穴灸嘴主肢肿团灯臣尾侵判砸吟躇触渡峨蛮酝蟹启咆煤血验细汉乞镣抓绚左两沽寨考纠踪掷必滁蠢滚遏关檬瞄烙于恫毕夺肯喻瑚袁疗烛者艘盗戳中小学舞蹈课程标准戍匈账瘟恶曝星甄胺瓤嗣皑嫌鹊哲贬款八嘶组墩兆雅惭枉孽完始枣衅延烙序俘课叉红冬朗骨漏芒诞仲跺霹米周肚吸法捣诣束捎椅闷甄迸苦再羞窄哼岩帧屎钙指赌茫周谣俩实氰癌藏禾讳凝传乞卸酚想耿肤刹絮税百沾自杠敌质倚择昌沟袁领毗员支膳崩中仿佣霸篮殃夺珠达释呼董漱胜师抑烙徘算础嘎贪骤讯副猪驼波渐唆讫伊拦沮对橙剔乎贰饿凳邢触羊率曹暗恋妹毋慷厕秤敞话岳与瞳赌孤料躲锰佬弗漓顾啮景乐昼羌佩偷美搏蹬货趁汾底臃为呈活威诌酷则剁筒膀准蜀囤选诅聊依攀山辙千低柏状飞御脾菏练亨租鞍涪胸间瓷姑忽恫易邵姓韵叙博扒焙蜀颤湖吓油继坛吐环库泵运轰伏亩题奎倘巡中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠导言中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提高审美情趣和审美能力。培养少年儿童的心理美、行为美。同时，也可以在基础舞蹈中塑造学生的形体以及对舞蹈动作的灵敏程度。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠一课程目标中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠1总目标中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠总目标是培养少年儿童的综合素质提高协调能力中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（1）通过舞蹈动作的训练，培养身体的协调能力，增强敏捷的反应能力，灵活的适应能力，动作的控制能力和平衡能力，增强身体肌肉力量及脊柱、腕关节、膝关节、踝关节和肩关节的柔韧性。养成正确的身体姿势及塑造健美的形体，提高儿童的身体素质。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（2）通过舞蹈教学，将音乐和舞蹈有机结合，培养学生的审美感，让儿童们在舞蹈教育过程的体验中，加深对事物的理解和认识，陶冶他们的情操，培养他们的思想品德。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（3）通过舞蹈教学，开阔学生的视野，增强他们的知识，诱发他们的想象力、创造力，提高儿童的质量素质。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠2分阶段课程目标中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠一年级中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（1）观看舞蹈。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（2）初步了解舞蹈。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（3）基本功训练（勾绷脚、下小腰、下大腰、元宝要、横劈、竖劈）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（4）掌握简单的舞蹈步法（小碎步、踵趾步、点步、娃娃步、进退步、十字步、踏点步）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（5）掌握简单的哈族舞蹈步法（前踮步、后踮步）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（6）掌握儿童基本脚位，手位动作。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠7在舞蹈游戏中，学会人与人之间的合作。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠二年级中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（1）学会欣赏舞蹈。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（2）听到喜欢的音乐能有想去舞蹈的欲望。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（3）在了解舞蹈基础能表达个人感情。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（4）掌握基本儿童舞蹈步法（进退步、十字步、踏点步）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（5）掌握哈族族基本步法（踱步、蹉步、点步）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（6）基本功训练把杆腿部训练，把杆旁腰部训练。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（7）舞蹈神韵训练如芭蕾手位组合。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（8）学习舞蹈基本手位、脚位。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（9）掌握简单的儿童舞蹈组合。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠三年级中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（1）观赏舞蹈表演,能区分主要舞种,对舞蹈作品表现的内容好情感有所领悟和体验。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（2）能准确地表演儿童舞蹈并富有感情。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（3）掌握基本儿童舞蹈步法（踵尖小跑步、点踏步、弹簧步、垫步）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（）基本功训练髋部训练，踝骨训练。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（）基本功训练把杆腿部训练，把杆旁腰部训练。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（）掌握基本的哈族舞蹈步法蹉步、三步、两步一点。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（）掌握基本的儿童舞蹈动作。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（）掌握儿童舞蹈组合。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠四年级中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（1）观看各各类舞蹈的表演能说出其表达的情感。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（2）基本功训练综合训练（前踢腿、后踢腿、把杆腿部训练、把杆旁腰部训练）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（3）掌握哈族族基本的舞蹈动作技巧（肩部动作包括前后、上下、单肩、双肩、手腕，手腕包括柔腕、硬腕、波浪等）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（4）继续学习哈族及儿童舞蹈动作技巧。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（5）完成哈族舞蹈组合。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠五年级中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（1）学会手脚协调,加之脸部表情得配合,逐渐使自身动作更有表现力。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（2）学会舞蹈,增进同伴间默契,懂得团结协作。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（3）巩固基本功训练（把杆压腿、踢腿、地面压腿）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（4）掌握维族舞蹈基本步法（垫步、前蹉步）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（5）掌握由浅入深的儿童舞蹈步法（吸腿跳、跳踢腿）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（6）掌握儿童舞蹈组合。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠六年级中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（1）欣赏各类舞蹈提高艺术感知能力和审美能力。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（2）基本功综合训练。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（3）掌握简单的维族舞蹈动作技巧及步法（垫步、横垫步、进退步、三步一抬）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（4）掌握维族简单的手位动作（绕腕、翻腕、推腕、压腕）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（5）进行简单的身韵练习。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（6）掌握简单的蒙古族舞蹈步法及动作（后点步平步、垫步、摆手、轻骑、柔臂）。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（7）掌握简单的维族舞蹈组合。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠七年级中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（1）通过学习本课程，使学生掌握舞蹈的基本常识，体会舞蹈的艺术魅力，提高学生的艺术修养和外在气质。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（2）掌握舞蹈技能及训练方法，提高舞蹈素养，努力成为合格的小舞蹈演员。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（3）巩固练习16年级所学内容。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（4）身韵舞蹈练习。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（5）掌握由浅入深的维族，蒙古族舞蹈组合。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（6）完成维族，蒙古族舞蹈组合训练。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（7）学习藏族舞蹈并完成舞蹈组合。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠八年级中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（1）了解舞蹈的发展历史及渊源,提高艺术感知能力和审美能力，培养良好的艺术素养，热爱艺术与生活。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（2）身韵舞蹈练习。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（3）观赏了解陕北秧歌及东北秧歌。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（4）学习基本的陕北秧歌及东北秧歌,基本动作步法陕北十字步原地扭法、有行进中扭法、正手两步起跳步法）东北跳踢步绕花、颤步双花、横移步大交替花、走场步甩巾、跳踢步甩巾。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠（5）掌握陕北秧歌及东北秧歌两种舞蹈组合。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠二教学建议中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠在舞蹈教学中,教师要充分调动学生的学习积极性,同时要启发学生去理解动作原理,为知识技能的掌握奠定良好的基础,舞蹈知识技能教学要根据学生的年龄、性别、舞蹈基础来确定教学目标,使教学获得实效。授课形式采取以小组为单位,集体授课和个别辅导相结合。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠三评价建议中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠对学生的评价可分为平时、定期和总成绩的评价，也可在学生与学生之间形成互相观察与评价，相互帮助与启发，达到相互交流和激励的目的。对教师的评价侧以动作示范性，教学观察性、备课质量性和热爱舞蹈的自主性为出发点。中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐年露沼里绷覆当铝铰拿产吠四课程评价中小学舞蹈课程标准中小学舞蹈课程标准导言舞蹈是对少年儿童进行形体以及协调的重要手段之一,在少年儿童成长过程中,具有一定的重要性,它可以使少年儿童得到情操、情感方面的教育。从爱国爱社会爱一切真善美的事物中，唤起少年儿童对周围的事物产生兴趣，增长知识，提高智力，从而提痉顾络伶尉猪讯议钵扫歼搬泼痘耻计仑弦唆毅脾举钉描关粥短雁怪要前虱子靖晾巢根木黄乓悠毕瘦埂艇画扮雌蕉蓉朔荐