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第二章有理数的乘除法【本节课知识结构】1、有理数乘法2、有理数的除法【典例分析】1、(2)152788148【练习巩固】1、填空(1)5(4);(2)(6)4;(3)(7)(1)(4)(5)0;(5);(6)294(7)(3)36312、一个有理数与其相反数的积()A、符号必定为正B、符号必定为负C、一定不大于零D、一定不小于零3、已知两个有理数A,B,如果AB0,且AB0,那么()A、A0,B0B、A0,B0C、A,B异号D、A,B异号,且负数的绝对值较大4、若0,则。,2,5BA5、如果两个数的和与积都是正数,那么只要()A这两个数均为正数B这两个数均为负数C这两个数符号相同D有一个数为正,并且它的绝对值大于另一个数的绝对值6、奇数个负数相乘,结果的符号是_偶数个负数相乘,结果的符号是_7算式可以化为()43ABC333D43438若有2001个有理数相乘所得的积为零,那么这2001个数中()。(A)最多有一个数为零(B)至少有一个数为零(C)恰有一个数为零(D)均为零9计算(1);(2)65;3109452726(3)(4)7(1)(025);(4)412358【拓展延伸】1、计算(1);(2);549619087(3);(4)。86143122514250(5);(6)25252554314321412、已知求的值。,03YXXY435213、图五数在线的A、B、C三点所表示的数分别为A、B、C。根据图中各点位置,判断下列各式正确的是()AA1B10BB1C10CA1B10DB1C10。ABCOABC011图五【典例分析】1、如果则内应填的实数是(),23ABCD322、的倒数的相反数是。33、计算1991【练习巩固】1、填空(1);(2);92710359(3);(4);7(5);(6)442、化简下列分数(1);(2);(3);(4)648153093、计算(1);(2)45124(3);(4);18522497(5);(6)34123213481【拓展延伸】1、若A,B互为相反数,C,D互为倒数,M的绝对值是1,求的值CDBA2092、一天,小红与小丽利用温差测量山的高度,小红在山顶测得温度是,4小丽此时在山脚测得温度是6已知该地区高度每增加100米,气温大约降低,这个山峰的高度大约是多少米803、实数在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是()BA,A、B、00BC、D、4、下列结论错误的是()A、若异号,则0,0B、若同号,则0,0BA,BAB,BAC、D、5、若,求的值0A【检测】1、的相反数是_,倒数是_,绝对值是_212、如果一个数的绝对值与这个数的商等于1,则这个数是A正数B负数C非正D非负3、一个数的倒数等于它本身,这个数是_。4、三个有理数相乘积为负数,那么其中有_个或_个负因数。5、计算(1)(2)、126411657(3)(4)22135653思考观察下列
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