教职工年度考核办法

泰州师范高等专科学校教职工年度考核办法第一章总则第一条为了进一步加强我校教职工队伍建设，深化人事制度改革，正确评价教职工的德才表现和工作实绩，鼓励教职工提高政治业务素质、教育教学管理水平、服务质量和工作效率，认真履行岗位职责。根据江苏省事业单位工作人员考核实施办法（试行）和泰人通2006145号关于做好2006年全市机关事业单位科级以下工作人员年度考核工作的通知等有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。第二条我校教职工年度考核应坚持客观、公正、公开的原则；坚持注重实绩的原则；坚持领导考核、群众考评、自我考核相结合的原则；坚持定性与定量相结合的原则；坚持注重实效，简便易行，便于操作的原则等。第二章考核范围和要求第三条本办法考核范围为我校在编在岗事业编制的教职工。第四条有下列情况之一的人员不参加当年年度考核1触犯刑律被判处徒刑宣告缓刑，在缓刑期内的人员；2病假、事假累计超过半年的人员；3待聘人员；4未经批准擅自离职人员。第五条有下列情况之一的，按相关规定处理1凡教学科研岗人员出现1次一般教学事故，考核等次不能为优秀；出现1次以上重大或较大教学事故或2次以上一般教学事故，考核等次不能为合格。其他岗位人员出现1次一般责任事故，考核等次不能为优秀；出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故，考核等次不能为合格。（一般责任事故是指对学校的形象、声誉、经济造成较大不良影响，经济损失在510万元之间的责任事故；严重责任事故是指对学校的形象、声誉、经济造成严重不良影响，经济损失达到10万元以上的责任事故。）2教职工本年度学校内部调动时间未超过半年的人员，原则上回归原单位参加年度考核；外单位长期借用人员及档案关系暂未转出的调出人员，不计入考核组基数，其年度考核由校年度考核工作领导小组视情决定。3新参加工作未满半年的人员，或在试用期、学徒期、见习期人员，年度考核只写评语，不定等次，考核情况作为转正、定级依据；4在编脱产学习进修人员，由所在学习、进修的单位提供情况，本单位负责考核并提出建议等次，学校年度考核工作领导小组确定等次；5由学校选派到有关单位工作或学习的教职工，由所在单位提供有关情况，本单位负责考核并提出建议等次，学校年度考核工作领导小组确定等次；6凡全年病假超过一个月、事假超过半个月者，考核等次不能为优秀；7接受立案审查尚未结案的人员，年度考核暂不写评语、不定等次，待问题查清后再行确定；8受行政警告处分的人员，当年对其进行考核，不得定为优秀等次。受记过以上处分的人员，年度考核只写评语，不定等次；从解除处分的当年起，按正常考核确定等次；9受党纪处分的人员，按受党纪处分考核有关问题的规定执行。第六条教职工无正当理由不参加年度考核，经教育后仍然拒绝参加的，其考核等次直接定为不合格。第三章考核内容和标准第七条教职工年度考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德主要是指政治态度、思想品德、职业道德和社会公德；能管理岗主要是指组织管理能力、政策研究能力、事务处理能力和综合能力；教学科研岗主要是指教学能力、科研能力、管理能力和综合能力；教辅岗主要是指履岗能力、业务研究能力和综合能力；工勤岗主要是指履岗能力、技术更新能力和综合能力。勤主要是指工作态度和勤奋敬业精神以及遵守劳动纪律的情况；绩主要是指完成教育教学工作的数量、质量、效益和取得的成果。第八条考核内容应以岗位职责及年度工作任务（定额）为基本依据，并按照各类人员的特点而有所侧重。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。分值为满分100分，其中德10分，能35分，勤10分，绩45分。优秀人员的确定根据市人事局下拨的优秀指标从高分到低分确定，低于60分不得定为合格等次，低于50分不得定为基本合格等次。（各岗位考核细则及评分标准见附件1）第九条双肩挑人员主要考核主岗位的履岗情况，同时进行教学科研工作的考核，考核结果作为确定考核等级时的重要参考。第十条具有下列情形之一者，不得评为基本合格及以上等次1全年旷工5天以上，或工作纪律涣散，消极怠工，造成较坏影响，经教育不改者；2缺乏履行岗位职责的能力，不能胜任本职工作，或不服从组织分配，不认真履行岗位职责，经批评教育仍不改正者；3玩忽职守，造成重大损失或人身伤亡事故者；4寻衅闹事，吵架斗殴，无理取闹，严重影响工作或社会秩序者；5贪污盗窃，挪用公款，行贿受贿者；6受司法机关刑事处罚者；7违反廉政建设的有关规定。第十一条全校教职工年度考核优秀等次的确定要坚持标准，实事求是。06年全校年度考核优秀等次人员名额最多不得超过教职工总数的13。（06年新进人员、在编脱产进修学习人员，不计入考核组基数）第四章考核组织第十二条学校成立教职工年度考核工作领导小组，领导全校的年度考核工作。领导小组由徐金城、徐庆国、邓友祥、冒天章、魏桂军、吴寅生、王美林、杨淑娟、戴爱民等九位同志组成，徐金城同志任组长，徐庆国、邓友祥同志任副组长。教职工年度考核工作领导小组的日常事务工作由校人事处负责。全校教职工分为十六个考核小组中层干部一组（机关部门及直属单位负责人）、中层干部二组（系部负责人）、人文系组、数理系组、外语系组、实验教育系、信息科学系组、音乐系组、美术系组、远程教育部组、预科部组、图书馆组、机关一组、机关二组、机关三组、机关四组。中层干部一、二组的考核组组长和考核工作小组由校考核工作领导小组确定；机关一、二、三、四组的考核组组长由校考核工作领导小组确定，考核工作小组由相关部门的主要负责人组成；各系、部、图书馆的考核组组长由各系、部、图书馆行政主要负责人担任，考核工作小组由各系、部、图书馆党政、工会、教职工代表组成。各考核组在组长的领导下具体实施本小组教职工的年度考核工作。第十三条校考核工作领导小组的职责是1根据上级考核工作规定制定本校考核办法；2组织、指导、监督本校的年度考核工作；3审定考核结果；4复核教职工对考核结果不服的申诉。第十四条考核工作小组的职责是1根据学校对考核工作的总体部署，具体实施本组教职工的年度考核工作；2初审本组教职工个人自定的考核等次和量化自评分；3综合量化测评得分，提出本考核小组教职工年度考核的建议等次；4反馈本考核小组教职工的年度考核等次。5受理本考核小组教职工对本年度考核结果不服的申诉。第五章考核方法和程序第十五条考核方法2006年教职工年度考核的方法采用量化测评的方式进行，根据综合得分确定考核等次。1中层干部组中层干部一组（机关部门及直属单位负责人）机关部门及直属单位负责人测评的范围及权重自评和校分管领导测评；互评；学校领导测评。对应的权重系数为04、02、04。中层干部二组（系、部负责人）各系、部负责人测评的范围及权重自评和校分管领导测评；互评；学校领导测评。对应的权重系数为04、02、04。2教职工组各单位教职工测评的范围及权重自评和考核工作小组测评；互评；本单位领导测评。对应的权重系数为04、02、04。（双肩挑人员还需进行教学科研岗的考核。考核方法为双肩挑人员填写教学科研岗量化考核自评表，进行教学科研工作自评，专业所属系部进行审核，教学科研量化得分作为确定考核等级时的重要依据。）第十六条年度考核的基本程序是1个人总结。被考核人对照岗位合同的要求，作出书面总结，并认真填写好年度考核登记表；在充分自我总结的基础上，依据各岗位考核细则及评分标准，进行自我量化考核，填写量化考核自评表（见附件2）。2履岗述职。被考核人在个人总结的基础上，在本考核小组内进行履岗述职。3量化测评。各考核小组进行不同层面的量化测评。4综合积分。各考核工作小组综合量化测评结果，提出被考核人的建议等次，并报校考核工作领导小组。5确定结果。校考核工作领导小组审定考核结果，确定考核优秀等次人员名单并予以公示。6结果反馈。校考核工作领导小组委托各考核工作小组将考核结果通知被考核人，并做好相关人员思想教育工作。第十七条教职工对考核结果如有异议，可在接到考核结果通知之后的十日内向校考核工作领导小组书面申请复核，校考核工作领导小组应在接到书面申请后一周内提出复核意见，并将结果告知教职工本人。第六章考核结果的使用第十八条年度考核结果作为兑现有关待遇的依据。教职工在年度考核中被确定为基本合格及其以上等次的，在晋职、晋级、晋升工资和评奖等方面可按下列规定办理1教职工年度考核被确定为基本合格及以上等次的，可享受十三个月工资和目标管理奖。2教职工连续两年被确定为优秀等次或连续三年被确定为合格等次的，方有聘任、晋升职务和技术等级的资格。3年度考核被确定为合格及以上等次的教职工，方具有评优受奖的资格。第二十条未参加年度考核和年度考核不定等次人员的工资正常晋级年限应予顺延。第二十一条教职工年度考核被确定为不合格等次的，按照下列规定处理1本年度考核被确定为不合格等次的，不享受十三个月工资和目标管理奖。2连续两年考核被确定为不合格等次的教职工，视具体情况予以降职、降级或调整工作岗位。3连续两年考核被确定为不合格等次，且又不服从组织安排或重新安排后年终考核仍不合格的，予以辞退。第七章考核管理与监督第二十二条各考核工作小组、各单位和本要高度重视本组教职工的年度考核工作，加强对考核工作的领导，积极解决考核中的问题，逐步建立起以考核为主要依据的竞争和激励机制。第二十三条学校考核工作领导小组和各部门考核工作小组成员必须严格执行考核规定的程序，实事求是地进行考核。对违反考核规定，在考核中徇私舞弊、打击报复、弄虚作假的，按有关规定严肃处理。情节严重的，应追究其法律责任。其他教职工，也应遵守考核规定。若违反考核纪律，也应作严肃处理。第二十四条建立教职工年度考核结果审核备案制度。年度考核结果的审核工作在考核工作结束后，由人事处及时填报泰州市机关事业单位工作人员年度考核结果审核表，经上级主管部门审核备案后，按干部管理权限将考核结果存入本人档案。第二十五条本办法由人事处负责解释。附件1各岗位考核细则及评分标准附件2各岗位量化考核自评表附件32006年年度考核民意测评表附件42006年度干部考核分组及优秀名额分配附件52006年度教职工考核分组及优秀名额分配附件6泰州师范高等专科学校2006年教职工年度考核工作日程安排表附件1各岗位考核细则及评分标准一、教学科研岗教学科研岗人员的考核重点是为人师表、教书育人、实际承担及完成岗位任务、教学科研的成果及效益等情况。考核细则及评分标准为（一）副教授德10分优秀标准910分1政治思想表现好，积极认真参加政治学习；2自觉遵守法律、法规和学校的规章制度；3教书育人，师德高尚，爱岗敬业，廉洁自律；4模范遵守社会公德，积极参加集体活动和公益事业，服务态度好；5获得校级以上思想政治师德类奖励优先。合格标准78分1政治思想表现较好，政治学习不迟到、不早退、不无故缺席；2遵守法律、法规和学校的规章制度；3遵守社会公德，遵守师德规范和教书育人的基本要求；4能参加集体活动和公益事业，团结同志。基本合格标准56分1政治思想表现一般，政治学习有缺席现象；2基本能遵守法律、法规和学校的规章制度；3尚能参加集体活动和公益事业；4教书育人表现一般。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1政治思想表现较差，政治学习缺席率达到50以上；2从不参加集体活动和公益事业；3有违法乱纪现象。能35分优秀标准3035分1教学能力教学能力强，能系统地担任2门以上课程的教学，为本专业的专业（学科）带头人或教科研骨干教师，教学工作考核优良；年度内出现一般教学事故者不能评为优秀等次；2科研能力科研能力强，能正式出版学术著作或在核心期刊公开发表论文、主持市（厅）级科研课题或参与省级科研课题（排名前3名）研究；3管理能力管理能力强，在行政管理和班级管理中表现出色，本年度被评为校级以上优秀班主任或所管理班级获校级以上“先进班级”称号；行政管理或班级管理中出现一般责任事故者不能评为优秀等次；4综合能力不断钻研业务理论知识，本年度的继续教育学时超过72学时；工作中开拓进取，善于发现和解决工作中的实际问题，能及时妥善处理偶发事件。合格标准2529分1教学能力教学能力较强，能担任2门以上课程的教学，教学工作考核合格；出现1次以上重大或较大教学事故或2次以上一般教学事故不能评为合格等次；2科研能力科研能力较强，能在省级以上期刊公开发表论文、参与校、市级科研课题研究；3管理能力管理能力较强，能完成行政管理和班级管理工作；出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故不能评为合格等次；4综合能力能钻研业务理论知识，本年度的继续教育学时达到72学时；工作中有创新意识和举措，能够发现和解决工作中的实际问题。基本合格标准1724分1教学能力教学能力一般，能担任1门以上课程的教学，教学工作考核基本合格；2科研能力科研能力一般，论文在内刊上发表；3管理能力管理能力一般，行政管理和班级管理中出现工作失误但未造成严重不良影响；4综合能力能学习业务理论知识，完成本年度的继续教育学时的80；能发现和解决工作中的实际问题。不合格标准16分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1业务能力和教学水平较差，教学工作考核不合格；2出现1次以上重大或较大教学事故或2次以上一般教学事故；3管理能力较差，行政管理和班级管理中出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故；4缺乏业务理论知识，本年度的继续教育学时不足规定学时的80；难以适应工作要求，不能独立解决工作中的问题。勤10分优秀标准910分1工作勤奋积极，责任心强，能主动承担额外的工作任务；2自觉遵守学校考勤制度，按时上课、下课，无任何教学事故；实行坐班参与管理的教师按时上班、下班；3全年满勤。合格标准78分1能完成安排的工作任务，工作积极；2能遵守学校考勤制度，按时上课、下课，无教学事故；3无旷职缺勤情况；4全年请事假在7天以内。基本合格标准56分1尚能完成安排的工作任务，有一定工作责任心；2基本遵守纪律制度，出现过级教学事故尚未产生重大影响；3全年旷职在4天以内；4全年请事假在15天以内。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1工作中存在消极怠工现象，不能完成规定的工作任务；2全年旷职在5天以上。绩45分优秀标准3845分具备下列条件中的第1、2条、第38条中一条和913条中的一条1自觉履行岗位职责，完成岗位合同中规定的各项任务；2完成每周12课时（非主干课程每周14课时）以上的教学任务，坐班参与管理的教师完成每周8课时以上的教学任务，不坐班参与管理的教师完成每周10课时以上的教学任务，教学工作考核优良或获得校级教学成果奖或在校级以上教学比赛中获得奖励；3获得省级以上教学成果奖（排名前3名）；4担任省级品牌、特色专业、实训基地及实验教学示范中心建设负责人；5被评为省级教学名师；6担任省级精品课程的负责人或主讲教师；7主编省级精品教材（本人撰写8万字）；8指导学生在省级以上教学类专业评优、评奖、竞赛中获二等奖以上，本人为主要指导教师（排名前2名）；9正式出版学术著作1部（本人撰写8万字以上）或在核心刊物上发表论文1篇或在一般学术期刊上发表论文2篇以上；10主持市（厅）级教改、教研或科研课题或参与省级教改、教研或科研课题（排名前3名）并结题；11获得市（厅）级自然科学奖、科技进步奖、哲学社会科学奖二等奖（排名前2名）或省级奖励（排名前2名）；12独立或主持企事业单位技术研发和技术服务项目，技术开发、转让、服务、咨询经费人均累计10万元（以签定的正式协议和资金到帐额为准）或主持处理重大技术问题或解决疑难技术问题而撰写的有重大价值的专项技术分析报告或重大项目可行性研究报告2篇（经省级主管部门鉴定并被采纳实施）；13获发明专利1项或取得经省级科技管理部门认定的重大成果转化1项或获省政府重大科技成果转化奖（排名前3名）；14本年度被评为校级以上优秀班主任或所管理班级获校级以上“先进班级”称号者优先。合格标准3037分1能履行本岗位职责，完成岗位合同中规定的各项任务；2完成每周12课时（非主干课程每周14课时）的教学任务，坐班参与管理的教师完成每周8课时的教学任务，不坐班参与管理的教师完成每周10课时的教学任务，教学工作考核合格；3完成了规定的年度科研工作量；4担任行政管理的人员能认真完成各项管理工作任务；担任班主任的教科研人员，能认真管理班级，班级未出现任何事故。基本合格标准2229分1能履行本岗位职责，基本完成岗位合同中规定的各项任务；2教学工作量仅达到规定周课时的80或教学工作考核基本合格或出现1次一般教学事故；3科研工作量不足；4担任行政管理的人员在管理工作中出现失误，担任班主任的教科研人员，班级管理能力一般；管理工作中出现过1次一般责任事故，但未产生重大影响。不合格标准21分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1履行本岗位职责差，不能完成岗位合同中规定的工作任务；2教学工作量达不到规定周课时的80或教学工作考核不合格或出现1次以上重大或较大教学事故或2次以上一般教学事故；3科研工作量低于规定工作量的50；4担任行政管理的人员或担任班主任的教科研人员，在行政管理和班级管理中出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故。（二）讲师德10分优秀标准910分1政治思想表现好，积极认真参加政治学习；2自觉遵守法律、法规和学校的规章制度；3教书育人，师德高尚，爱岗敬业，廉洁自律；4模范遵守社会公德，积极参加集体活动和公益事业，服务态度好；5获得校级以上思想政治师德类奖励优先。合格标准78分1政治思想表现较好，政治学习不迟到、不早退、不无故缺席；2遵守法律、法规和学校的规章制度；3遵守师德规范和教书育人的基本要求；4遵守社会公德；5能参加集体活动和公益事业，团结同志。基本合格标准56分1政治思想表现一般，政治学习有缺席现象；2基本能遵守法律、法规和学校的规章制度；3尚能参加集体活动和公益事业；4教书育人表现一般。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1政治思想表现较差，政治学习缺席率达到50以上；2从不参加集体活动和公益事业；3有违法乱纪现象。能35分优秀标准3035分1教学能力教学能力强，能系统地担任2门以上课程的全部讲授工作，为本专业的教科研骨干教师，教学工作考核优良；年度内出现一般教学事故者不能评为优秀等次；2科研能力科研能力强，能参加编写正式出版的学术著作或在省级期刊公开发表论文、参与市（厅）级以上科研课题（排名前3名）研究；3管理能力管理能力强，在行政管理和班级管理中表现出色，本年度被评为校级以上优秀班主任或所管理班级获校级以上“先进班级”称号，行政管理或班级管理中出现一般责任事故者不能评为优秀等次；4综合能力不断钻研业务理论知识，本年度的继续教育学时超过72学时；工作中开拓进取，善于发现和解决工作中的实际问题，能及时妥善处理偶发事件。合格标准2529分1教学能力教学能力较强，能担任2门以上课程的教学，教学工作考核合格，出现1次以上重大或较大教学事故或2次以上一般教学事故不能评为合格等次；2科研能力科研能力较强，能在省级以上期刊公开发表论文或参与校、市级科研课题研究；3管理能力管理能力较强，能完成行政管理和班级管理工作；出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故不能评为合格等次；4综合能力能钻研业务理论知识，本年度的继续教育学时达到72学时；工作中有创新意识和举措，能够发现和解决工作中的实际问题。基本合格标准1724分1教学能力教学能力一般，能担任1门以上课程的教学，教学工作考核基本合格；2科研能力科研能力一般，论文在内刊上发表；3管理能力管理能力一般，行政管理和班级管理中出现工作失误但未造成严重不良影响；4综合能力能学习业务理论知识，完成本年度的继续教育学时的80；能发现和解决工作中的实际问题。不合格标准16分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1业务能力和教学水平较差，教学工作考核不合格；2出现1次以上重大或较大教学事故或2次以上一般教学事故；3管理能力较差，行政管理和班级管理中出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故；4缺乏业务理论知识，本年度的继续教育学时不足规定学时的80；难以适应工作要求，不能独立解决工作中的问题。勤10分优秀标准910分1工作勤奋积极，责任心强，能主动承担额外的工作任务；2自觉遵守学校考勤制度，按时上课、下课，无任何教学事故；实行坐班参与管理的教师按时上班、下班；3全年满勤。合格标准78分1能完成安排的工作任务，工作积极；2能遵守学校考勤制度，按时上课、下课，无教学事故；3无旷职缺勤情况；4全年请事假在7天以内。基本合格标准56分1尚能完成安排的工作任务，有一定工作责任心；2基本遵守纪律制度，出现过级教学事故尚未产生重大影响；3全年旷职在4天以内；4全年请事假在15天以内。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1工作中存在消极怠工现象，不能完成规定的工作任务；2全年旷职在5天以上。绩45分优秀标准3845分具备下列条件中的第1、2条、第38条中一条和913条中的一条1自觉履行岗位职责，完成岗位合同中规定的各项任务；2完成每周12课时（非主干课程每周14课时）以上的教学任务，坐班参与管理的教师完成每周8课时以上的教学任务，不坐班参与管理的教师完成每周10课时以上的教学任务，教学工作考核优良或获得校级教学成果奖或在校级以上教学比赛中获得奖励；3获得省级以上教学成果奖（排名前5名）；4担任省级以上品牌、特色专业负责人；5被评为校级教学名师；6担任省级精品课程的负责人或主讲教师；7参与编写正式出版的国家级规划教材、省级精品教材、省级立项建设精品教材（本人撰写4万字以上）；8指导学生在校级以上教学类专业评优、评奖、竞赛中获二等奖以上，本人为主要指导教师（排名前2名）；9参加编写正式出版学术著作1部（本人撰写4万字以上）或在省级以上刊物上发表论文1篇以上；10参与市（厅）级以上教改、教研或科研课题（排名前3名）并结题；11获得市（厅）级自然科学奖、科技进步奖、哲学社会科学奖（排名前2名）；12独立或主要参与（排名前3名）企事业单位技术研发和技术服务项目，技术开发、转让、服务、咨询经费人均累计3万元（以签定的正式协议和资金到帐额为准）或参与处理重大技术问题或解决疑难技术问题而撰写的有较大价值的专项技术分析报告或重要项目可行性研究报告1篇（经市级主管部门鉴定并被采纳实施）；13获专利1项；14本年度被评为校级以上优秀班主任或所管理班级获校级以上“先进班级”称号者优先。合格标准3037分1能履行本岗位职责，完成岗位合同中规定的各项任务；2完成每周12课时（非主干课程每周14课时）的教学任务，坐班参与管理的教师完成每周8课时的教学任务，不坐班参与管理的教师完成每周10课时的教学任务，教学工作考核合格；3完成了规定的年度科研工作量；4担任行政管理的人员能认真完成各项管理工作任务；担任班主任的教科研人员，能认真管理班级，班级未出现任何事故。基本合格标准2229分1能履行本岗位职责，基本完成岗位合同中规定的各项任务；2教学工作量仅达到规定周课时的80或教学工作考核基本合格或出现1次一般教学事故；3科研工作量不足；4担任行政管理的人员在管理工作中出现失误，担任班主任的教科研人员，班级管理能力一般；管理工作中出现过1次一般责任事故，但未产生重大影响。不合格标准21分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1履行本岗位职责差，不能完成岗位合同中规定的工作任务；2教学工作量达不到规定周课时的80或教学工作考核不合格或出现1次以上重大或较大教学事故或2次以上一般教学事故；3科研工作量低于规定工作量的50；4担任行政管理的人员或担任班主任的教科研人员，在行政管理和班级管理中出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故。（三）助教及未确认初级职务教学科研人员德10分优秀标准910分1政治思想表现好，积极认真参加政治学习；2自觉遵守法律、法规和学校的规章制度；3教书育人，师德高尚，爱岗敬业，廉洁自律；4模范遵守社会公德，积极参加集体活动和公益事业，服务态度好；5获得校级以上思想政治师德类奖励优先。合格标准78分1政治思想表现较好，政治学习不迟到、不早退、不无故缺席；2遵守法律、法规和学校的规章制度；3遵守师德规范和教书育人的基本要求；4遵守社会公德；5能参加集体活动和公益事业，团结同志。基本合格标准56分1政治思想表现一般，政治学习有缺席现象；2基本能遵守法律、法规和学校的规章制度；3尚能参加集体活动和公益事业；4教书育人表现一般。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1政治思想表现较差，政治学习缺席率达到50以上；2从不参加集体活动和公益事业；3有违法乱纪现象。能35分优秀标准3035分1教学能力教学能力强，能系统地担任1门以上课程的全部讲授工作，教学工作考核优良；年度内出现一般教学事故者不能评为优秀等次；2科研能力科研能力强，能在省级期刊公开发表论文、参与校级以上科研课题（排名前3名）研究；3管理能力管理能力强，在行政管理和班级管理中表现出色，本年度被评为校级以上优秀班主任或所管理班级获校级以上“先进班级”称号，行政管理或班级管理中出现一般责任事故者不能评为优秀等次；4综合能力不断钻研业务理论知识，本年度的继续教育学时超过40学时；工作中开拓进取，善于发现和解决工作中的实际问题，能及时妥善处理偶发事件。合格标准2529分1教学能力教学能力较强，能担任1门以上课程的教学，教学工作考核合格，出现1次以上重大或较大教学事故或2次以上一般教学事故不能评为合格等次；2科研能力科研能力较强，能完成规定的年度科研工作量；3管理能力管理能力较强，能完成行政管理和班级管理工作；出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故不能评为合格等次；4综合能力能钻研业务理论知识，本年度的继续教育学时达到40学时；工作中有创新意识和举措，能够发现和解决工作中的实际问题。基本合格标准1724分1教学能力教学能力一般，能担任1门以上课程的教学，教学工作考核基本合格；2科研能力科研能力一般，能完成规定的年度科研工作量的80；3管理能力管理能力一般，行政管理和班级管理中出现工作失误但未造成严重不良影响；4综合能力能学习业务理论知识，完成本年度的继续教育学时的80；能发现和解决工作中的实际问题。不合格标准16分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1业务能力和教学水平较差，教学工作考核不合格；2出现1次以上重大或较大教学事故或2次以上一般教学事故；3管理能力较差，行政管理和班级管理中出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故；4缺乏业务理论知识，本年度的继续教育学时不足规定学时的80；难以适应工作要求，不能独立解决工作中的问题。勤10分优秀标准910分1工作勤奋积极，责任心强，能主动承担额外的工作任务；2自觉遵守学校考勤制度，按时上课、下课，无任何教学事故；实行坐班参与管理的教师按时上班、下班；3全年满勤。合格标准78分1能完成安排的工作任务，工作积极；2能遵守学校考勤制度，按时上课、下课，无教学事故；3无旷职缺勤情况；4全年请事假在7天以内。基本合格标准56分1尚能完成安排的工作任务，有一定工作责任心；2基本遵守纪律制度，出现过级教学事故尚未产生重大影响；3全年旷职在4天以内；4全年请事假在15天以内。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1工作中存在消极怠工现象，不能完成规定的工作任务；2全年旷职在5天以上。绩45分优秀标准3845分具备下列条件中的第1、2条、第35条中一条和611条中的一条1自觉履行岗位职责，完成岗位合同中规定的各项任务；2完成每周12课时（非主干课程每周14课时）以上的教学任务，坐班参与管理的教师完成每周8课时以上的教学任务，不坐班参与管理的教师完成每周10课时以上的教学任务，教学工作考核优良；3获得校级以上教学成果奖；4参与编写正式出版的国家级规划教材、省级精品教材、省级立项建设精品教材（本人撰写2万字以上）；5指导学生在校级以上教学类专业评优、评奖、竞赛中获二等奖以上，本人为主要指导教师（排名前2名）；6在省级以上刊物上发表论文1篇以上；7参与校级以上教改、教研或科研课题（排名前3名）并结题；8独立或参与（排名前5名）企事业单位技术研发和技术服务项目，技术开发、转让、服务、咨询经费人均累计1万元（以签定的正式协议和资金到帐额为准）；9参加完成新产品、新技术、新工艺的研究、设计、生产、施工、技术检测或技术推广工作1项；10参加1项较大规模的相关专业的社会调查工作，提出有价值的建议、措施，对某单位经济工作有较大的指导作用，产生较好的影响；11获专利1项；12本年度被评为校级以上优秀班主任或所管理班级获校级以上“先进班级”称号者优先。合格标准3037分1能履行本岗位职责，完成岗位合同中规定的各项任务；2完成每周12课时（非主干课程每周14课时）的教学任务，坐班参与管理的教师完成每周8课时的教学任务，不坐班参与管理的教师完成每周10课时的教学任务，教学工作考核合格；3完成了规定的年度科研工作量；4担任行政管理的人员能认真完成各项管理工作任务；担任班主任的教科研人员，能认真管理班级，班级未出现任何事故。基本合格标准2229分1能履行本岗位职责，基本完成岗位合同中规定的各项任务；2教学工作量仅达到规定周课时的80或教学工作考核基本合格或出现1次一般教学事故；3科研工作量不足；4担任行政管理的人员在管理工作中出现失误，担任班主任的教科研人员，班级管理能力一般；管理工作中出现过1次一般责任事故，但未产生重大影响。不合格标准21分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1履行本岗位职责差，不能完成岗位合同中规定的工作任务；2教学工作量达不到规定周课时的80或教学工作考核不合格或出现1次以上重大或较大教学事故或2次以上一般教学事故；3科研工作量低于规定工作量的50；4担任行政管理的人员或担任班主任的教科研人员，在行政管理和班级管理中出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故。二、管理岗管理岗人员的考核重点为履行岗位职责情况。管理岗考核细则及评分标准为（一）校管副处级管理人员（含主持工作的各单位主要负责人）德10分优秀标准910分1政治思想表现好，积极认真参加政治学习；2自觉遵守法律、法规和学校的规章制度；3教书育人，师德高尚，爱岗敬业，廉洁自律；4模范遵守社会公德，积极参加集体活动和公益事业，服务态度好；5获得校级以上思想政治师德类奖励优先。合格标准78分1政治思想表现较好，政治学习不迟到、不早退、不无故缺席；2遵守法律、法规和学校的规章制度；3遵守职业道德的基本要求，服务态度较好；4能参加集体活动和公益事业，团结同志；5遵守社会公德。基本合格标准56分1政治思想表现一般，政治学习有缺席现象；2基本能遵守法律、法规和学校的规章制度；3敬业意识一般，服务态度一般；4尚能参加集体活动和公益事业。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1政治思想表现较差，政治学习缺席率达到50以上；2从不参加集体活动和公益事业；3有违法乱纪现象。能35分优秀标准3035分1组织管理能力组织管理能力强，按期出色或超额完成岗位合同中的所有任务，工作效率高，成效突出；各单位主要（主持工作）负责人能够领导本单位教职员工高质高效地完成年度工作目标；2政策研究能力熟悉本岗位政策法规、规章制度，具有本岗位前沿的管理理念；工作中原则性强，严格工作程序，严守工作规范；积极学习新的管理知识，研究新问题；3事务处理能力沟通协调能力强；业务能力强；处理解决问题能力强，并能提出合理化建议；4综合能力能积极完成领导交办的其他各项工作任务，能在省、市、校主管部门举办的比赛中获得表彰奖励。合格标准2529分1组织管理能力组织管理能力较强，完成岗位合同中的所有任务，工作效率较高，有成效；各单位主要（主持工作）负责人能够领导本单位教职员工完成年度工作目标；2政策研究能力对本岗位政策法规、规章制度较熟悉，坚持原则，严格工作程序，严守工作规范，工作中基本没有差错；能够学习新的管理知识，研究新问题；3事务处理能力有一定沟通协调能力和业务能力，能及时发现和解决工作中出现的问题；4综合能力能完成领导交办的其他工作任务。基本合格标准1724分1组织管理能力组织管理能力一般，能基本完成岗位合同中的任务，工作效率不高，存在拖拉现象；各单位主要（主持工作）负责人能够领导本单位教职员工基本完成年度工作目标；2政策研究能力对本岗位政策法规、规章制度基本熟悉，不能坚持原则，不能严格执行程序规范，出现1次一般责任事故，但影响不大；没有对工作进行研究和总结；3事务处理能力有一定沟通协调能力和业务能力，能解决工作中的一般问题；4综合能力对领导交办的其他工作任务执行不力。不合格标准16分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1组织管理能力组织管理能力较差，不能完成岗位合同中的任务；各单位主要（主持工作）负责人未能领导本单位教职员工完成年度工作目标；2政策研究能力对政策规章熟悉与学习不够，经常出现差错；不能坚持原则，不执行程序规范，出现过1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故；3事务处理能力缺乏沟通协调能力和业务能力，难以适应工作要求，不能独立解决工作中的问题；4综合能力不能完成领导交办的其他工作任务。勤10分优秀标准910分1能积极主动完成工作任务，工作勤奋，责任心强，能主动承担额外的工作任务；2自觉遵守学校考勤制度，不迟到早退；3全年满勤。合格标准78分1能完成安排的工作任务，工作积极；2遵守学校考勤制度，不迟到早退；3无旷职缺勤情况；4全年请事假在7天以内。基本合格标准56分1尚能完成安排的工作任务，有一定工作责任心；2基本遵守学校考勤制度，有迟到早退现象；3全年旷职在4天以内；4全年请事假在15天以内。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1工作中存在消极怠工现象，不能完成规定的工作任务；2全年旷职在5天以上。绩45分优秀标准3845分1按期出色或超额完成岗位合同中的所有任务，工作量饱满，工作效率高；各单位主要（主持工作）负责人所在单位高质高效地完成年度工作目标；2工作中有创新举措，工作成绩突出，获得校级以上表彰奖励；3积极学习新的管理知识，研究新问题，在省级以上刊物公开发表管理类论文1篇以上。合格标准3037分1按期完成岗位合同中的所有任务，达到规定的工作量，工作讲求效率；各单位主要（主持工作）负责人所在单位完成了年度工作目标；2工作中无责任事故；3研究管理知识，写有工作总结。基本合格标准2229分1基本完成岗位合同中的任务；各单位主要（主持工作）负责人所在单位基本完成了年度工作目标；2工作中出现1次一般责任事故，但未造成严重不良影响；3能学习管理知识，有一定的心得体会。不合格标准21分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1无客观因素未能按期完成基本任务；各单位主要（主持工作）负责人所在单位未能完成年度工作目标；2工作中出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故，产生重大影响。（二）正科级管理人员德10分优秀标准910分1政治思想表现好，积极认真参加政治学习；2自觉遵守法律、法规和学校的规章制度；3教书育人，师德高尚，爱岗敬业，廉洁自律；4模范遵守社会公德，积极参加集体活动和公益事业，服务态度好；5获得校级以上思想政治师德类奖励优先。合格标准78分1政治思想表现较好，政治学习不迟到、不早退、不无故缺席；2遵守法律、法规和学校的规章制度；3遵守职业道德的基本要求，服务态度较好；4能参加集体活动和公益事业，团结同志；5遵守社会公德。基本合格标准56分1政治思想表现一般，政治学习有缺席现象；2基本能遵守法律、法规和学校的规章制度；3敬业意识一般，服务态度一般；4尚能参加集体活动和公益事业。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1政治思想表现较差，政治学习缺席率达到50以上；2从不参加集体活动和公益事业；3有违法乱纪现象。能35分优秀标准3035分1组织管理能力组织管理能力强，按期出色或超额完成岗位合同中的所有任务，工作效率高，成效突出；能够配合单位主要负责人高质高效地完成分管的工作任务；2政策研究能力熟悉本岗位政策法规、规章制度；工作中原则性强，严格工作程序，严守工作规范；积极学习新的管理知识，研究新问题；3事务处理能力沟通协调能力强；业务能力强；处理解决问题能力强，并能提出合理化建议；4综合能力能积极完成领导交办的其他各项工作任务，能在省、市、校主管部门举办的比赛中获得表彰奖励。合格标准2529分1组织管理能力组织管理能力较强，完成岗位合同中的所有任务，工作效率较高，有成效；能够配合单位主要负责人完成分管的工作任务；2政策研究能力对本岗位政策法规、规章制度较熟悉，坚持原则，严格工作程序，严守工作规范，工作中基本没有差错；能够学习新的管理知识，研究新问题；3事务处理能力有一定沟通协调能力和业务能力，及时发现和解决工作中出现的问题；4综合能力能完成领导交办的其他工作任务。基本合格标准1724分1组织管理能力组织管理能力一般，能基本完成岗位合同中的任务，工作效率不高，存在拖拉现象；能够配合单位主要负责人基本完成分管的工作任务；2政策研究能力对本岗位政策法规、规章制度基本熟悉，不能坚持原则，不能严格执行程序规范，出现1次一般责任事故，但影响不大；没有对工作进行研究和总结；3事务处理能力有一定沟通协调能力和业务能力，能解决工作中的一般问题；4综合能力对领导交办的其他工作任务执行不力。不合格标准16分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1组织管理能力组织管理能力较差，不能完成岗位合同中的任务；未能配合单位主要负责人完成分管的工作任务；2政策研究能力对政策规章熟悉与学习不够，经常出现差错；不能坚持原则，不执行程序规范，出现过1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故；3事务处理能力缺乏沟通协调能力和业务能力，难以适应工作要求，不能独立解决工作中的问题；4综合能力不能完成领导交办的其他工作任务。勤10分优秀标准910分1能积极主动完成工作任务，工作勤奋，责任心强，能主动承担额外的工作任务；2自觉遵守学校考勤制度，不迟到早退；3全年满勤。合格标准78分1能完成安排的工作任务，工作积极；2遵守学校考勤制度，不迟到早退；3无旷职缺勤情况；4全年请事假在7天以内。基本合格标准56分1尚能完成安排的工作任务，有一定工作责任心；2基本遵守学校考勤制度，有迟到早退现象；3全年旷职在4天以内；4全年请事假在15天以内。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1工作中存在消极怠工现象，不能完成规定的工作任务；2全年旷职在5天以上。绩45分优秀标准3845分1按期出色或超额完成岗位合同中的所有任务，工作量饱满，工作效率高；配合单位主要负责人高质高效地完成了分管的各项工作任务；2工作中有创新举措，工作成绩突出，获得校级以上表彰奖励；3积极学习新的管理知识，研究新问题，公开发表管理类论文1篇以上。合格标准3037分1按期完成岗位合同中的所有任务，达到规定的工作量，工作讲求效率；配合单位主要负责人完成了分管的各项工作任务；2无责任事故；3研究管理知识，写有工作总结。基本合格标准2229分1基本完成岗位合同中的工作任务；配合单位主要负责人基本完成了分管的各项工作任务；2工作中出现1次一般责任事故，但未造成严重不良影响；3能学习管理知识，有一定的心得体会。不合格标准21分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1无客观因素未能按期完成基本任务；未能配合单位主要负责人完成分管的各项工作任务；2工作中出现1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故，产生重大影响。（三）副科级管理人员德10分优秀标准910分1政治思想表现好，积极认真参加政治学习；2自觉遵守法律、法规和学校的规章制度；3教书育人，师德高尚，爱岗敬业，廉洁自律；4模范遵守社会公德，积极参加集体活动和公益事业，服务态度好；5获得校级以上思想政治师德类奖励优先。合格标准78分1政治思想表现较好，政治学习不迟到、不早退、不无故缺席；2遵守法律、法规和学校的规章制度；3遵守职业道德的基本要求，服务态度较好；4能参加集体活动和公益事业，团结同志；5遵守社会公德。基本合格标准56分1政治思想表现一般，政治学习有缺席现象；2基本能遵守法律、法规和学校的规章制度；3敬业意识一般，服务态度一般；4尚能参加集体活动和公益事业。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1政治思想表现较差，政治学习缺席率达到50以上；2从不参加集体活动和公益事业；3有违法乱纪现象。能35分优秀标准3035分1组织管理能力组织管理能力强，按期出色或超额完成岗位合同中的所有任务，工作效率高，成效突出；能够配合单位主要负责人高质高效地完成分管的工作任务；2政策研究能力熟悉本岗位政策法规、规章制度；工作中原则性强，严格工作程序，严守工作规范；积极学习新的管理知识，研究新问题；3事务处理能力沟通协调能力强；业务能力强；处理解决问题能力强，能高质量地完成分管的各项工作任务，并能提出合理化建议；4综合能力能积极完成领导交办的其他各项工作任务。合格标准2529分1组织管理能力组织管理能力较强，完成岗位合同中的所有任务，工作效率较高，有成效；能够配合单位主要负责人完成分管的工作任务；2政策研究能力对本岗位政策法规、规章制度较熟悉，坚持原则，严格工作程序，严守工作规范，工作中基本没有差错；能够学习新的管理知识，研究新问题；3事务处理能力有一定沟通协调能力和业务能力，能完成分管的各项工作任务，及时发现和解决工作中出现的问题；4综合能力能完成领导交办的其他工作任务。基本合格标准1724分1组织管理能力组织管理能力一般，能基本完成岗位合同中的任务，工作效率不高，存在拖拉现象；能够配合单位主要负责人基本完成分管的工作任务；2政策研究能力对本岗位政策法规、规章制度基本熟悉，不能坚持原则，不能严格执行程序规范，出现1次一般责任事故，但影响不大；没有对工作进行研究和总结；3事务处理能力有一定沟通协调能力和业务能力，能基本完成分管的各项工作任务，能解决工作中的一般问题；4综合能力对领导交办的其他工作任务执行不力。不合格标准16分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1组织管理能力组织管理能力较差，不能完成岗位合同中的任务；未能配合单位主要负责人完成分管的工作任务；2政策研究能力对政策规章熟悉与学习不够，经常出现差错；不能坚持原则，不执行程序规范，出现过1次以上严重责任事故或2次以上一般责任事故；3事务处理能力缺乏沟通协调能力和业务能力，难以适应工作要求，不能完成分管的各项工作任务，不能独立解决工作中的问题；4综合能力不能完成领导交办的其他工作任务。勤10分优秀标准910分1能积极主动完成工作任务，工作勤奋，责任心强，能主动承担额外的工作任务；2自觉遵守学校考勤制度，不迟到早退；3全年满勤。合格标准78分1能完成安排的工作任务，工作积极；2遵守学校考勤制度，不迟到早退；3无旷职缺勤情况；4全年请事假在7天以内。基本合格标准56分1尚能完成安排的工作任务，有一定工作责任心；2基本遵守学校考勤制度，有迟到早退现象；3全年旷职在4天以内；4全年请事假在15天以内。不合格标准4分以下出现下列情况之一者，定为不合格等次1工作中存在消极怠工现象，不能完成规定的工作任务；2全年旷职在5天以上。绩45分优秀标准3845分1按期出色或超额完成岗位合同中的所有任务，工作量饱满，工作效率高；配合单位主要负责人高质高效地完成了分管的各项工作任务；2工作中有创新举措，工作成绩突出，获得本单位或校级以上表彰奖励；3积