硕士学位论文写作与答辩指南

前言学位论文写作与答辩是研究生培养计划的重要组成部分，是对研究生综合运用法学基础理论、知识与方法的全面考量与检验，是集中训练与考察研究生科学研究能力和创新能力的必要的教学环节。做好学位论文写作与答辩工作，对全面提高研究生素质及综合能力，提高研究生教育质量具有重要的意义。我们编写这本指南，目的就是为研究生论文写作与答辩提供参考与指导，同时作为我院研究生管理工作的依据，使我院的研究生工作做到有章可循，更加规范化、制度化。望各位导师及所有研究生能够认真阅读，严格按照指南的规定与要求，完成学位论文的写作与答辩工作。由于时间仓促及水平所限，疏漏及不合理之处可能难免，希望导师和研究生提出意见和建议，以便进一步完善该指南。法学院研究生办公室2008年10月10日目录第一章论文写作与答辩程序第一节论文写作程序第二节论文答辩程序第二章学位论文选题第一节选题的意义第二节选题的原则第三节选题的途径与方法第三章资料搜集与论文写作第一节资料搜集与筛选第二节学位论文写作第四章学位论文写作指南第一节学位论文的结构与格式第二节山东大学学位论文规范试行第三节硕士学位论文引注参考规范第五章学位论文答辩第一节答辩的意义第二节答辩的具体程序第三节答辩方法与技巧附件一有关网上提交学位论文的通知附件二学位服着装规范第一章论文写作与答辩程序学位论文的写作与答辩，是学业的最后环节，也是最重要的一个环节。它的成与败关系着能否获得学位，所以，每位申请学位的研究生都要认真对待，引起足够的重视。这里包括两个方面，一是要下大工夫认真写作，二是还要重视程序上的要求，以及一些具体的环节、细节问题。现就第二个方面详细进行说明，请各位导师及研究生依照执行。第一节论文写作程序一、论文开题论文开题是论文写作过程的先头环节，主要内容是导师组就每位研究生拟写的论文大纲进行讨论、修改，最后予以确定。要求每位研究生写作论文之前都要进行论文开题工作，并提交开题报告及学位论文工作计划表。开题报告应包括选题的意义、文献综述、论文主要内容及框架结构、文献资料清单等内容。时限要求1、法学硕士研究生、法律硕士研究生，论文开题一般在第二学期末或第三学期初，根据各专业的具体情况确定。2、在职攻读硕士学位的研究生，包括在职法律硕士、高校教师、同等学力申请学位，开题时间以确定导师的时间为准，即结束课程学习确定导师后，三周内应完成开题工作。二、论文写作与中期检查论文开题后，研究生就可以着手进行论文写作了。在论文写作过程中，研究生必须经常与导师沟通交流，完成初稿，进一步修改，直至导师同意定稿。中期检查是论文写作过程中的一个重要环节，是研究生汇报论文写作情况的程序与步骤，目的是督促研究生更好地完成论文，能够顺利参加论文答辩。所以说，我们要求研究生中期检查时必须完成论文初稿，填写并提交学位论文中期检查报告。对未达到规定要求者，我们将视情况分别予以处理，直至延期申请答辩。中期检查的时间，上半年定于6月26日，下半年定于12月26日。如遇休息日，顺延至下周一。三、论文写作程序中须提交的材料统招法学、法律硕士学位论文开题报告学位论文工作计划表（开题时提交，一式一份）在职法律硕士在职攻读专业学位论文开题报告及工作计划书（一式一份）高校教师高校教师在职攻读硕士学位论文工作计划表（一式一份）同等学力同等学力人员申请硕士学位论文开题申请表（开题时提交，一式一份）同等学力人员申请硕士学位论文计划表（答辩时提交，一式两份）特别说明没有经过开题环节、提交开题报告的研究生，或是虽然开题并提交了开题报告，但整个写作过程中没有或是很少与导师沟通，待论文完成后才交给导师进行指导、申请答辩的研究生，导师有权拒绝指导，更不能参加答辩，须至少延期半年再予申请。第二节论文答辩程序一、论文提交与学位申请（一）提交学位论文首先，申请学位参加答辩的研究生向导师提交论文初稿（上半年必须在2月10日前，下半年必须在8月10日前，超过此时限，导师有权拒收，学位申请自动延期半年）。经导师同意定稿后，从山东大学法学院网站（HTTP/WWWLAWSDUEDUCN）“法研网”上下载“论文审查意见表”，导师签字后连同论文存盘（U盘），上半年3月10日前、下半年9月10日前提交到学院研究生办公室，视为提出学位申请。现场核对“拟申请学位人员名单汇总表”信息，并确认签字。（二）提交答辩材料提交学位论文的同时，从“法研网”上下载、填写答辩材料。统招法学硕士答辩材料包括（1）硕士学位论文答辩申请书（一式一份）；（2）授予硕士学位审批书（一式两份）；（3）硕士研究生毕业审批表（一式一份）。统招法律硕士答辩材料包括（1）硕士学位论文答辩申请书（专业学位申请人员专用）（一式一份）；（2）授予硕士学位审批书（专业学位申请人员专用）（一式两份）；（3）硕士研究生毕业审批表（一式一份）。在职法律硕士答辩材料包括（1）硕士学位论文答辩申请书（专业学位申请人员专用）（一式一份）；（2）授予硕士学位审批书（专业学位申请人员专用）（一式两份）。同等学力申请硕士学位人员（包括高校教师）答辩材料包括（1）硕士学位论文答辩申请书（同等学力）（一式一份）；（2）授予硕士学位审批书（同等学力）（一式两份）。填表说明1、下载表格填写时不得对表格格式进行任何改动，签名处不得打印，须用黑色钢笔填写。2、答辩材料上的签名必须由导师本人亲自填写，否则一切后果自负。3、所有答辩材料封面的右上角必须用铅笔标注本人学号。4、所有答辩材料必须一次性交齐。（三）时限要求答辩材料填写完毕并经导师签字后（上半年4月10日、下半年10月10日之前）必须交院研究生办公室。在职攻读硕士学位研究生，申请学位的年限为五年。即自注册入学之日算起五年内申请学位有效，超过五年失效。（四）特别说明对未在规定时间内提交论文的研究生，视为未提出学位申请，将不得参加答辩。确有特殊原因需要答辩者，须本人提出申请并交分管院长审批。论文一经提交不得再有任何更改。若确需改动，所需费用由本人负担。对提交上来的论文，学院将组织人员进行全面审查，对引用他人论文内容数量过多的，抄袭现象严重的，或是其它问题不可以进行答辩的，将取消其申请资格不允许参加答辩，推迟半年后再予申请。二、论文答辩注意事项1、答辩时间上半年在5月中下旬，下半年在11月中下旬，具体答辩时间确定后在法学院“法研网”网站“学位工作”中发布，不再另发书面通知，请及时浏览查看，以免错过答辩时间。法学院网址WWWLAWSDUEDUCN。2、答辩事宜答辩之前，各专业研究生在研究生办公室通知的时间地点集合，现场进行学位论文线装版的签字并领取自用论文。个人答辩结束后不得离开学校，待所属专业研究生全部答辩结束，答辩委员会主席将对答辩情况逐一进行点评，宣布成绩，研究生再进行致谢发言，等等。3、对论文评阅及答辩成绩属于特殊情况的处理意见经学院学位委员会研究决定，符合下列情况者推迟半年再予申请答辩匿名评审评阅书中第二项“基本达到，建议修改后答辩”情况者；对非匿名评审（包括校内评审和校外评审）的论文，初次评审成绩有一位评阅人给予“不合格”、再审成绩仍为“不合格”者，或初次评审两位评阅人给予“不合格”成绩者；答辩委员会成员在表决票中有一人选择“不同意授予硕士学位”或“同意修改论文重新答辩”情况者。其它问题按学校的规定办理。4、学位证书发放时间上半年在6月底7月初，下半年在12月底1月初，届时另行通知。注关于学位论文写作、答辩的所有通知及其它重要信息，都将在法学院“法研网”网站上发布，请各位研究生注意经常浏览查看，避免出现因未及时查看而影响工作及个人切身利益的情况。第二章学位论文选题第一节选题的意义撰写学位论文，首先要确定选题，这是写好论文的第一步。选题正确，论文写作会得心应手，写起来又快又好；否则情况会适得其反。确定选题就是确定研究课题，亦即论文题目。选题是对论文主题的规定，它决定着作者的研究方向、参考资料搜集的范围及论文写作的内容和形式。论文的成败、论文的学术价值和学术水平的高低，都将直接受到选题适当与否的影响。好的选题可产生新的视角、产生新的科研成果，甚至在学术领域填补某一方面的空白。可见，选题是写好论文的关键。选题的重要性还表现在，它能反映作者的学术水平、理论联系实际的能力和认识深度。作者对学科知识和专业走向的把握，对个人知识结构和研究能力的把握，以及对个人和学科专业主客观关系的把握，都会在选题中体现出来。选题正确，作者才能充分发挥自己的才智，扬长避短，在搜集资料、构思、做论文时少走弯路，收到事半功倍的效果。第二节选题的原则选题的原则亦即选题的依据和标准，主要有以下几个原则。一、选择有研究价值的课题这就是说，学位论文的选题不应该是常识性的课题，而是有研究价值的，要选择那些从学科专业角度出发应该写、有必要写的课题。论文选题应该是以系统的学科知识为基础，运用科学研究的方法对未知领域进行探索的挑战。它相对现存的学科体系和专业知识，具有新颖性、独创性、开拓性、纠谬性和补充性，对学科理论和专业实践具有指导意义。也就是说，学位论文的选题应具有学术研究价值。研究价值是确定选题的一条原则，课题的新颖性、独创性、开拓性、纠谬性和补充性等，则是学位论文学术研究价值原则的具体体现。1选题的新颖性、独创性和开拓性选题的新颖性、独创性和开拓性就是指论文要有创新。写作论文是一种科学研究活动。科学进步本身就是靠科研活动中新的思想、新的方法、新的理论、新的观点、新的论据、新的发明创造推动的。创新是学术论文的灵魂，也是写作论文、衡量论文研究价值的基本标准。它要求选题不是选择陈旧过时的题目，而是选择具有新颖的立意、独创的思想和开拓精神的课题。2选题的纠谬性和补充性纠谬性选题和补充性选题是对选题创新的补充。创新不是以一种形式出现的，纠正通说，补充前说，都包含了创新的成分。纠正通说，是对普遍认同但实际上是不正确的观点或知识进行纠谬，使人们得到正确的认识。补充前说，则是对已有的研究成果和学说的补充和完善，使其更丰富、完整和全面。一种新的知识、观点、理论或学说，通常需要不断的补充和完善，才能最终确立和完整。二、选择自己有能力完成的课题写作学位论文需要具备主客观两个方面的条件。提出选题要分析这些条件，根据现有条件来确定论文的难易程度、范畴大小、内容多少。这就是说确定选题之前，要充分考虑自己是否有能力在规定的时间内完成选题的内容，从而把论文写好。一个无论多么好的选题，如果无法实现，都是毫无意义的。1完成学位论文的主观条件完成学位论文的主观条件是指研究生的知识结构，对专业知识的掌握及研究写作能力，等等。选题既要考虑学科发展需求及其研究价值，又要考虑个人对知识掌握的深度和广度，达到专业需求与自己所掌握知识的最佳结合。这样写作起来才会得心应手，收到事半功倍的效果。在写作学位论文时，有些因素是已经确定了的，譬如对专业知识掌握的深度和广度、知识结构的层次和范围等等，所以一定要考虑这些因素，在自己熟悉的领域，根据自己的能力提出选题。重点应关注自己的专业兴趣。兴趣能够激发、增强写作论文的积极性，提高工作效率和质量。2完成学位论文的客观条件完成学位论文的客观条件是指实际能够提供的调研环境、实验环境、参考资料的提供和对完成论文时限的规定。如果一个选题需要通过实地调查研究或室内实验来完成，而做学位论文期间这些条件并不具备，就应该考虑其它不需要这类条件的选题。如果某一选题的参考资料不具备，并且无法通过努力获得需要的参考资料，这个选题也得放弃，而考虑其它易于获取资料的选题。三、选题大小要适当写作学位论文，有些研究生由于经验不足，好高骛远，眼高手低，选择难度过大、过难的题目，是较常见的失误。事实上，学位论文选题范围应适当，宜小不宜大。选题小，材料翔实，说理充分，远胜过选题大，内容空洞，说理不够。选题范围小，比选题范围大更容易把握论文质量。第三节选题的途径与方法选题就是提出问题，既需要丰富的想像力和创新精神，更需要掌握具体的途径和方法来选择合适的题目。一、在导师的指导下确定选题学位论文写作应当在导师的指导下进行。导师一般具有较高学历，担负教学、科研双重任务，视野开阔，知识面广，专业知识基础深厚，从事科学研究和做论文的经验丰富，熟悉前沿科研项目和课题。经过导师指导论文，可少走弯路，成功的概率较高。需要注意的是，导师一般不必直接为研究生拟定选题，而是要启发研究生，让他们自己确定选题和写作论文。导师的职责是引导或指导研究生如何做，而不是代替他们做，目的是教会他们科学研究和做论文的方法。同时，导师要了解每个研究生的具体情况，对研究生的指导要有针对性，提供的意见应能适合研究生的个性化需求。研究生对于学位论文选题，应听取导师的意见，把自己的想法同导师沟通，反复切磋，最后敲定；切忌不听导师的意见，或者过分依赖导师的意见。二、从搜集、阅读资料中获得选题伊萨克牛顿生前有一句名言，他说“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”牛顿曾经深入地阅读了开普勒的光学、笛卡尔的几何学和哲学原理、伽利略的关于两大世界体系的对话以及胡克的显微学等书籍，这些对他的研究工作产生了巨大影响。这给了我们一种启示，开展学术研究，充分利用前人已经取得的成果是非常重要的，这样才能使我们站得更高，看得更远更全面。确定选题要多查阅书刊文献资料，这是充分利用前人研究成果的一种方式。查阅书刊文献资料，是为了全面了解某一学科专业或某一研究方向、研究课题的历史与现状，了解学科专业或某一研究方向、研究课题是怎样发展的，曾经开展过哪些方面的研究，取得了哪些成果，以及现阶段达到了怎样的程度，面临哪些问题，有哪些难点需要攻克，等等。所以，搜集和阅读资料，常常能够帮助你捕捉、获取有研究价值的信息，帮助确定合适的选题。第三章资料搜集与论文写作参考资料是学位论文写作的基础，是论文论据及理论观点产生的源泉，是否充分地占有文献资料，将决定论文写作质量的好坏。第一节资料搜集与筛选“一个知识渊博的人不在于他的头脑记住了多少知识，而在于他能尽快地从知识的海洋中找到自己需要的知识”。撰写论文首先要学习的就是这种能力从浩如烟海的文献中搜寻自己需要的知识，选取有用的资料。写学位论文，应该尽量利用两个渠道的资料来源一是图书馆或资料室资料，二是互联网上的数据。这两个渠道是学术研究主要的资料来源。搜集到资料后，通常需要进行整理筛选才能加以利用，作为写作论文的参考和依据。首先，进行分类筛选。对搜集到的文献进行筛选，把无用的资料剔除，同时把有用的资料按内容加以分开。其次，阅读和研究资料，鉴别资料的新颖性和适用性。用有序排列、摘录、做卡片和在电脑中设立专门文件夹的方式建立参考文献档案。最后，根据所搜集的文献资料，再次考虑最初确定的选题和写作计划及论文纲要，从参考文献中得到启发，以此订正选题，补充写作计划，细化论文提纲，开始论文写作。第二节学位论文写作在确定了论文选题，充分地做了搜集资料和阅读资料的准备工作之后，就正式进入论文写作阶段。学位论文写作一般要经历拟写论文提纲、撰写初稿、修改定稿三个阶段。一、拟写论文提纲1拟写提纲的意义论文提纲是一篇论文的骨架和纲领，也是一篇论文的雏形和缩影。撰写学位论文时，要先拟好提纲，因为有了提纲，就有利于总揽全局，提纲挈领，从总体上周密地谋篇布局；有利于理清思路，突出重点，探求最佳的论证角度，层层展开讨论；有利于建立框架，勾出论文雏形，组织、裁剪材料；有利于根据纲目结构，科学安排时间，分段写作论文；有利于指导教师提出修改意见，及时做出修改、调整，从而完成论文。2拟写提纲的原则纲目要紧扣主题和论点，写提纲时，要确定选题和论点，确定从何种角度、以何种方式立论，以及中心论点之下有哪些次要论点，做到主次分明，为全文的写作打好基础；纲目结构要有逻辑性，学位论文的逻辑性，表现在论文结构、论证、论述过程等各个方面；纲目结构要完整齐备，论文结构要求有合理的谋篇布局，将文章各部分和谐而有机地组织在一起，使整篇文章层次清楚，脉络分明，文气贯通，前后呼应，材料充实，文字疏密得当。3论文提纲的内容论文提纲通常包括以下项目标题、基本论点和论证方法、目录纲要。目录纲要一般可列出二级，即章节，也可以写得比较详细，在章节之下，还可以列出目，以及每一条目下的论点和方法等。二撰写初稿撰写初稿是论文写作的核心工作。在正式开始撰写初稿之前，有必要对执笔顺序和写作方法做出选择。1、执笔顺序。万事开头难，准备工作就绪开始写作论文时，常有人感到要写的东西很多但无从下笔。这时，可以从以下两种模式中任选一种，开始撰稿。第一，从引论起笔。从引论起笔最符合人们的思维习惯。引论、本论、结论的顺序正好反映了人们关于提出问题、分析问题和解决问题的思维过程，或者是事物发生、发展和取得结果的过程。对写作的内容如果已经深思熟虑，这种方式写起来就比较顺手，便于阐明意义，安排结构，首尾呼应，文理贯通，一气呵成，写出的文字也较自然流畅，风格一致。第二，从本论起笔。从本论起笔是先写本论，再写结论，最后写引论。这样是先关注研究课题，回过头来再概述课题和提出课题的意义。这样写的好处是作者的思维一直停留在研究的问题上。对引论入手不知如何下笔的作者，先从研究问题入手，比较直接、便当，容易很快进入写作状态。把科研课题做完，回过头来再做引论，也就比较容易入手了。2、写作方式。撰写初稿的方式也有两种，可以依个人的写作习惯或所撰写论文的特点加以选择第一，深思熟虑，一气呵成初稿。无论以哪一种执笔顺序开始撰稿，都可以依据拟好的提纲照此方式撰写初稿。作者成竹在胸，顺着思路，没有中断，一鼓作气写下去；写作中不为较小的疑难或选择词句而发生滞涩、停留，尽可能把头脑中涌现的词句写出来，对与错留待初稿完成后去推敲、修改。第二，考虑成熟一部分，完成一部分，分段写成初稿。论文的各部分存在于一个逻辑体系中，各个部分既有联系又具有相对独立性，因此可以按顺序写，也可以不按顺序写，可以考虑成熟一部分，写作一部分，最后总成其稿。3、注意事项。无论采用哪种写作方式，撰写初稿时都有一些技术性的事项需要注意，如果了解这些事项，事先加以关注，可以提高写作论文的效率，减少失误，节省时间。这些技术性事项如下尽量把想到的内容写出来。宁愿多余的内容在修改定稿时加以删减，也不要等到修改定稿时由于初稿过于简略，而遗漏了某些内容。尽量保持各章、节、条及段落的均衡。撰写初稿时，各部分要做到长短适宜，轻重得当，通体均衡，以保证论文逻辑上和形式上的质量。边写边加注。引用参考资料，要随引随加注，以避免过后用更多的时间来查出处。遇有疑难时，及时记录下来，留待集中查询工具书解决。如果遇到一个问题就查询一个问题，往往会耽误时间，影响写作进度，而把所遇到的疑难问题记录下来，集中查询，则会节省时间。三修改定稿初稿写成后，要进行多次修改。“文章不厌百回改”，修改的次数越多，论文的质量越有保证。1、初稿修改的内容论文初稿的修改，包括对论文内容和形式两方面的修改。对论文内容的修改，主要是指对论文的观点、方法和材料的修改；对论文形式的修改，主要是指对论文结构、语言及其表述方式的修改。通过修改，尽可能使论文达到内容和形式的完美统一。订正观点。论文的观点是贯穿全文的主线和灵魂。最初确立的观点，由于材料和方法的运用，论证角度的转换，还是否经得住检验要再三推敲。如果观点有大的差错，那么整篇文章都得推倒重来，一般情况下，只需要对观点进行适当的订正，使其更鲜明、确定、深刻、正确就可以了。增删材料。材料是产生和论证观点的依据。材料是否真实，使用是否得当，材料的多寡是否适合文章内容的需求，在初稿中很难一次就做得恰到好处。修改初稿时，有必要对材料进行增删，做到材料使用合理，与论证观点相吻合。调整结构。调整结构包括论文整体篇幅的控制和论文各部分之间长短比例与平衡的控制。在对论文各部分的调整中，章、节、条乃至段落都属于调整的范围。一篇论文的结构合理，应具备以下三个条件一是每一部分都符合论题的需求，对说明、论证论文的观点有帮助；二是有逻辑顺序，层次清楚；三是有主次之分，详略得当。违反了这几点，文章的结构就应该加以调整。润色语言。润色语言不仅仅是为了增添论文的文采，而是首先要关注语言的正确使用，检查有无语法错误，有无病句、用词歧义、含混不清或修辞不当的地方，然后要注意语言的表达功能，尽量要求文句简短、准确、易懂；最后再考虑统一语言风格，文字要生动，词语要丰富，文章要出采。2、修改方式论文初稿写好后，一般要间隔一段时间几天或一二周再修改，这样做是根据遗忘习惯的思维模式，以新的眼光、新的视角重新审视论文，以便发现初稿中的失误，把初稿改得更好一些。然而，如果时间紧迫，立即动手修改也无妨，这时对初稿中存在的问题记忆犹新，改起来也自有便利之处。采取何种方式，可遵从于个人的习惯。第四章学位论文写作指南第一节学位论文的结构与格式学位论文的结构，由论文的前置部分和主体部分构成。前置部分包括论文题名、作者、目录、内容摘要与关键词（中文）、内容摘要与关键词（英文）等项目；主体部分包括引言、正文、结束语、参考文献、致谢、攻读学位期间发表的学术论文或取得的其它成果等项目。一、论文前置部分的格式与要求论文的前置部分，是指形式上置于论文主体部分之前的组成部分。1、中英文题名。论文的题名即论文的标题或篇目，通常置于篇首。它是以最简洁而合乎逻辑关系的语词对论文主题和内容的描述，是表现论文主题、反映论文内容的重要标识之一。论文标题要求准确、醒目。准确是指论文题目要有针对性，与论题和论文内容完全相符合，不大也不小。论文标题也要求简洁明了。简洁是指题目一般不宜过长，要以较少的文字最好限定在20字以内对论文主题和内容进行描述。明了是指能够明白清楚地表达主题，使人一看题目就明白论述的主题和内容。论文题名还要求规范。规范具有两重含义一是格式上的规范，题名应该置于正确的位置；二是语词要规范。2、作者。作者项列于题名之下，一般要写明作者姓名、年级、专业、学号，页面下方写明导师姓名、职称等。3、中英文目录。关于目录的层次，一般可列出章节，各章节不必标出页码。详细请参考资料室往届学位论文。4、中英文内容摘要。内容摘要是论文的缩写或简略概述，是以简洁的文字介绍文章内容梗概，一般在一千字左右。要做到通过摘要就能让读者知悉文章的全貌，以及研究工作的目的、意义、对象、方法和结果。5、关键词。关键词是依据文章内容选取的主题词，是用作文献标示主题和检索的名词和术语。论文作者为自己的文章选取关键词时，应分析论文内容涉及的专题和多个相关的主题，用简洁的词语做成关键词。一般有几个主题就做几个关键词，数量一般限定在35个之间。二、论文主体部分的格式和要求1、引言的格式与要求。引言又称前言、导言、序言、导论、绪论等。引言具有三重意义扼要说明研究课题的目的和范围；说明所做课题在国内外开展研究的情况，以及所涉及的领域和目前的知识空白；说明研究条件、方法和理论依据，以及预期的研究成果及其意义。引言一般只涉及论文和研究工作的重点，专业知识很少涉及。引言在正文之前，具有导读全文的性质，文字要简练，叙述应提纲挈领、脉络清晰、言简意赅、一语中的。一般来讲，引言字数在五百至一千字之间。2、正文的格式与要求。正文是一篇论文的主要部分，科学研究的论题、论点、论据、论证和研究成果的表述，都包含其中。3、结论的格式与要求。结论又称结语、结束语等，是一篇论文总结式的文字，包括对研究成果的认定和评述，即本文在理论或实用范围方面有哪些新的贡献，解决了什么问题，哪些是创新的，哪些是对已有研究成果的补充、修正与证实，它的意义是什么，以及这一领域内还有哪些问题尚待解决等。4、致谢。论文写作在导师的指导下完成，或者论文在撰写、引用文献资料方面得到过他人的帮助，是致谢的主要内容。谢辞应简短、诚挚，有感而发，感谢的对象只能是对本篇论文有实质性帮助的人。5、参考文献引录及其格式（1）引录参考文献的作用和原则。参考文献是科学研究和论文写作的基础，引录参考文献具有多重意义可避免重复劳动和重复研究，使自己的研究工作具备坚实的基础；尊重被引用文献的作者及其知识产权；便于读者区分本文作者的研究成果和被引用文献的成果；将参考文献提供给读者，有利于文献检索和引文统计以及读者进一步的深入研究。引录参考文献的原则只著录最必要、最新的文献，不必罗列众所周知的教科书或陈旧资料；只著录公开发表的文献，如果是公开发表文献以外的引录，如对手稿或口头指导的引录，应在谢辞中反映；引用论点必须准确无误，不能断章取义。（2）参考文献的引录方式。参考文献的引录包括两部分一是随引随注，称为注释；一是按文中参阅的文献的顺序或重要性，在文后集中按规定格式加以著录，称为文后参考文献的著录。注释又称注解，主要是对引文出处的引录和对文本内有关字、词、句和其他疑点、难点的注释。注释可划分为文内注、脚注和尾注。脚注又称页末注，在需要加注部分的本页正文下方，用一条横线隔开，横线以下称页脚，注释就加在页脚位置，一般用，作序号标出。加入脚注时正确的操作方法是在WORD文件编辑状态下从“插入”功能项中选择。注意我们写作论文时，统一采用脚注的方式进行注释。文后参考文献的著录。在以注释的方式反映被引用、被参考的文献之外，还存在着按文中参阅的文献的顺序或重要性，在文后将它们集中按规定格式（一般用123的格式连续编号）加以著录的方式。这种方式依据规定格式把被引用、被参考的文献加以著录，按与正文并无对应的序号加以排列，置于全文之后，供读者进一步研究查用。第二节山东大学学位论文规范试行为提高学位工作水平和学位论文的质量，保证学位论文在结构和格式上的规范与统一，特作如下规定。一、学位论文的基本要求硕士学位论文一般应用中文撰写，提倡并鼓励用中、外文撰写。理学、工学、医学类博士学位论文须用中、外文撰写，人文社科类博士学位论文提倡并鼓励用中、外文撰写。博士学位论文字数一般310万字，摘要为3000字以上；硕士学位论文字数一般25万字，摘要为1000字左右。二、学位论文的结构要求博士、硕士学位论文一般应由以下几部分组成，依次为（1）论文封面（2）扉页（3）原创性声明和关于论文使用授权的声明；（4）中、外文论文目录（5）中文摘要（6）外文摘要（7）符号说明（8）论文正文（包括文献综述）（9）附录、附图表（10）引文出处及参考文献（11）致谢（12）攻读学位期间发表的学术论文目录；（13）学位论文评阅及答辩情况；（14）外文论文。三、学位论文的格式要求（一）论文封面采用研究生院统一印制的封面。封面的论文题目需要中、外文标示。用小二号加重黑体字打印封面的中文论文题目，用三号加重打印封面外文论文题目，四号加重黑体字打印脊背处论文题目和封面作者姓名、专业、指导教师、合作导师姓名和专业技术职务、论文完成时间、密级、学校代码、学号、分类号等内容。论文题目不得超过30个汉字。分类号须采用中国图书资料分类法进行标注。（二）扉页论文设扉页，其内容与封面相同，送交校学位办公室、图书馆和档案馆的论文其扉页由本人用碳素钢笔填写。（三）原创性声明和关于学位论文使用授权的说明论文作者和指导教师在向校学位办公室、图书馆、档案馆提交论文时必须在要求签名处签字。（四）论文目录论文需要有中外文目录各一份。目录应将文内的章、节标题依次排列，并注明页码。标题应简明扼要。中文的“目录”标题字用小三号加重黑体字打印，目录内容用小四号宋体打印。外文的“目录”标题字用加重小三号字体大写字母打印，目录内容用小四号字体小写字母打印。（五）中文摘要中文摘要应以最简洁的语言介绍论文的内容要点，其中包括研究目的、研究方法、结果、结论及意义等，并注意突出论文中的新论点、新见解或创造性的成果，并在摘要后列出35个关键词，之间用分号相隔。关键词应体现论文的主要内容，词组符合学术规范。“中文摘要”标题字用小三号加重黑体字打印，摘要内容用小四号宋体打印。（六）外文摘要外文摘要内容应与中文摘要基本一致，要语句通顺，语法正确，准确反映论文的内容，并在其后列出与中文相对应的外文关键词。“摘要”标题字用加重小三号字体大写字母打印，摘要内容用小四号字体小写字母打印。（七）符号说明介绍论文中所用符号表示的意义。（八）论文正文正文是学位论文的主体和核心部分。论文应在前言中包含必要的文献综述，并用小标题标明。论文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号必须遵循国家规定的标准。其行文方式和文体的格局，研究生可根据自己研究课题的表达需要不同而变化，灵活掌握。论文题目用小三号黑体字打印，内容用小四号宋体打印，一般每行3234字，每页2931行。每页要有页眉，其上居中打印“山东大学博（硕）士学位论文”字样，页码标注在页面低端（页角）外侧。论文中的章的标题用小三号加重黑体；节的标题用四号加重黑体；目及子目以下的标题用小四号加重黑体打印，标题应简明扼要，体现阐述内容的重点，无标点符号。（九）附录、附图表主要列入正文内过分冗长的公式推导，供查读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；实验性图片；程序全文及说明等。（十）引文出处及参考文献人文社科类学位论文应有详细的引文出处，格式应规范，一般标注于论文每一页的下方或每一章节的结尾位置。参考文献按文中使用的顺序列出，并注明文献的作者、题名、刊物（出版社）名称、出版时间、页码等。理学、工学、医学类学位论文按国际惯例执行。（十一）致谢系对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位和个人表示的感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸之词。（十二）攻读学位期间发表的学术论文目录按学术论文发表的时间顺序，列出本人在攻读学位期间发表或已录用的主要学术论文清单，包括顺序号、论文题名、刊物名称、卷册号及年月、起止页码、论文署名位次。（十三）学位论文评阅及答辩情况论文答辩通过后，送校学位办公室、图书馆和档案馆的论文需将学位论文评阅及答辩情况填入学位论文评阅及答辩情况表中。（十四）外文论文1外文论文写作的形式可根据本学科的实际选择以下写作形式的其中一种。与中文全文在内容和形式上完全一致的外文全文。两篇以上与学位论文相关的可以在外文期刊上发表（含已发表）的外文论文。2外语写作的要求学位论文外语写作要语句通顺，语法正确，符合该种语言的写作规范，能准确反映作者的学术思想。论文内容用小四号字体小写字母打印。四、学位论文的打印与装订论文用A4标准纸输出，双面打印。博士学位论文一式25份，硕士学位论文一式15份，装订成册，并按要求送交有关部门（送校图书馆和档案馆的论文需线装）。中、外文学位论文原则上一起装订，如篇幅过长可分别装订。除外语专业的学位论文外，其它学科的学位论文一律中文论文在前，外文论文在后。第三节硕士学位论文引注参考规范中文引注1、著作类，直接引用正文中加引号，注释体例为季卫东法治秩序的构建，中国政法大学出版社1999年版，第200页。2、著作类，非直接引用正文中不加引号，注释体例为参见季卫东法治秩序的构建，中国政法大学出版社1999年版，第200205页。3、主编类，直接引用正文中加引号，注释体例为张文显主编法理学，高等教育出版社2004年版，第100页。4、主编类，非直接引用正文中不加引号，注释体例为参见张文显主编法理学，高等教育出版社2004年版，第100105页。5、译著类，直接引用正文中加引号，注释体例为英洛克政府论（下册），瞿菊农、叶启芳译，商务印书馆1999年版，第1页。6、译著类，非直接引用，正文中不加引号，注释体例为参见英洛克政府论（下册），瞿菊农、叶启芳译，商务印书馆1999年版，第15页。7、转引类、参见类，正文中加引号，注释体例为转引自梁慧星民法解释学，法律出版社1995年版，第1112页。8、论文类，直接引用正文中加引号，注释体例为樊崇义论联合国公正审判标准与我国刑事审判程序改革,载中国法学1998年第2期。韩大元韩国宪法上的受教育权概念以宪法判例的分析为中心，载郑贤君主编公民受教育权的法律保护，人民法院出版社2004年版，第154155页。美麦金尼斯奥斯特罗姆从追求民主到自主治理，毛寿龙、李梅译，载王焱主编宪政主义与现代国家，生活读书新知三联书店2003年版，第40页。9、论文类，非直接引用正文中不加引号，注释体例为参见樊崇义论联合国公正审判标准与我国刑事审判程序改革,载中国法学1998年第2期。参见韩大元韩国宪法上的受教育权概念以宪法判例的分析为中心，载郑贤君主编公民受教育权的法律保护，人民法院出版社2004年版，第154155页。参见美麦金尼斯奥斯特罗姆从追求民主到自主治理，毛寿龙、李梅译，载王焱主编宪政主义与现代国家，生活读书新知三联书店2003年版，第4045页。10、报纸类，直接引用正文中加引号，注释体例为温家宝大力发展中国特色的职业教育国务院总理温家宝在全国职业教育工作会议上的讲话，载2005年11月14日中国教育报。11、报纸类，非直接引用正文中不加引号，注释体例为参见温家宝大力发展中国特色的职业教育国务院总理温家宝在全国职业教育工作会议上的讲话，载2005年11月14日中国教育报。12、网络类，直接引用正文中加引号，注释体例为王世涛宪法不应该规定公民的基本义务吗与张千帆教授商榷，载中国公法网HTTP/WWWCHINAPUBLAWCOM/EMPHASES/20051010215905HTM。13、网络类，非直接引用，正文中不加引号，注释体例为参见王世涛宪法不应该规定公民的基本义务吗与张千帆教授商榷，载中国公法网HTTP/WWWCHINAPUBLAWCOM/EMPHASES/20051010215905HTM。英文引注以下范例格式系参考BLUEBOOK之说明1、美国联邦宪法有本文与增补条款之区别,必须将所引为本文或增补条款予以表示出。美国宪法本文USCONSTARTI,9,CL2美国宪法增补条款USCONSTAMENDXIV,2美国各州宪法NMCONSTARTIV,72、成文法法规援引联邦法规时,地表事实,必须将法规全名,公布日期,其在联邦法典USC中之类型编号,以及条号,款项予以列出而在第二次以下及得使用短注格式STATUTE引自联邦法典OCEANDUMPINGACTOF1972,33USC1415G短注33USC1415GUSCODEPROVISIONS42USC19831988短注同上STATECODEPROVISIONSDELCODEANNTIT28,1701SUPP1990短注TITLE28,1701SESSIONLAWSNATIONALENVIRONMENTALPOLICYACTOF1969,PUBLNO91190,102,83STAT852,853541970短注NATIONALENVIRONMENTALPOLICYACT1023、立法资料由于美国国会中常有许多立法资料,因此在表示时,需将届次,会期,日期通常为年代予以表现FEDERALBILLHR3055,94THCONG,2DSESS1976短注HR3055STATERESOLUTIONSRES20,37THLEG,LAWSERVA159短注SRES20FEDERALREPORTHRREPNO98,92DCONG,1STSESS1975短注HRREPNO98FEDERALDOCUMENTHRDOCNO208,94THCONG,1STSESS1975短注HRDOCNO2084、成文法规行政命令美国法上,总统所发布之行政命令,与一般行政命令有所不同,需予以注意总统发布之命令EXECUTIVEORDEREXECORDERNO11,732,3CFR79119711975,REPRINTEDIN3USC3011988引自联邦公报汇编FTCCREDITPRACTICESRULE,16CFR4441991短注16CFR444引自FEDERALREGISTERTAXONOZONEDEPLETINGCHEMICALS,55FEDREG36,6121990短注55FEDREG36,6125、联邦最高法院判决联邦最高法院之判决则必须将两造当事人,判决编号,於汇编中之起始页,及相关连之页数予以表明VERMONTYANKEENUCLEARPOWERCORPVNRDC,435US519,5421978短注435US519,5426、州最高法院之判决TOMCSIKVKRAMER,4NJMISC780CH19257、著作作者及书名均应使用小大写LARGEANDSMALLCAPITALS作者为个人时RICHARDJPIERCE,JR,SIDNEYASHAPIROPAULRVERKUIL,ADMINISTRATIVELAWANDPROCESS87912ND1992若作者为机关时ANATIONALMUNICIPALLEAGUE,AGUIDEFORCHARTERCOMMISSIONS2ND1952著作由某人编辑或翻译者LBAR,THETHEORYANDPRACTICESOFPRIVATEINTERNATIONALLAW29GGILLESPIETRANS2NDED1982著作为一系列中之一部者HCHIU,CERTAINPROBLEMSINRECENTLAWREFORMINTHEPEOPLESREPUBLICOFCHINA29OCCASIONALPAPERS/REPRINTSSERIESINCONTEMPORARYASIANSTUDIESNO34,19808、论文集引用论文集中一篇论文GWHITE,THESUPREMECOURTSPUBLICANDTHEPUBLICSUPREMECOURT,INPATTERNSOFAMERICANLEGALTHOUGHT29019789、杂志期刊所需注意者,为期刊论文之引用于页次的表现上,必须将该论文所刊登之首页,及引用页次一并注明HARLESAREICH,THENEWPROPERTY,73YALELJ733,73738194610、书评BRUCEACKERMAN,ROBERTBORKSGRANDINQUISITION,99YALELJ1419,1422251990BOOKREVIEW11、学位论文JIUNGRONGYEH,THESECONDGENERATIONOFENVIRONMENTALREGULATIONTHEFEASIBILITYOFECONOMICINCENTIVEAPPROACH,JSDDISSERTATION,YALEUNIVERSITY4952198812、演说SENATORHUBERTHUMPHREY,ADDRESSATTHEHARVARDLAWREVIEWANNUALBANQUETMAR29,1958MANUSCRIPT抄本或原稿REBECCAJSIMMONS,COMMERCIALANDCOOPERATIVEBANKSINTHESOVIETUNIONUNOFFICIALRESPONSESTOOFFICIALPARALYSIS25OCT15,1990UNPUBLISHEDMANUSCRIPT,ONFILEWITHTHECOLUMBIALAWREVIEW13、访谈记录TELEPHONEINTERVIEWWITHREBECCAJSIMMONS,MANAGINGEDITOR,COLUMBIALAWREVIEWMAR1,199114、即将出版之出版品LAWRENCEMFRANKEL,COMMENT,NATIONALREPRESENTATIONFORTHEDISTRICTOFCOLUMBIAALEGISLATIVESOLUTION,139UPALREVFORTHCOMINGJUNE199115、报纸ANDREWROSENTHAL,WHITEHOUSETUTORSKREMLININHOWAPRESIDENCYWORKS,NYTIMES,JUNE15,1990,ATA1,A716、条约TREATYOFFRIENDSHIP,COMMERCEANDNAVIGATION,APR2,1953,USJAPAN,ARTX,4UST2063,2071第五章学位论文答辩第一节答辩的意义论文答辩是学业的最后一个环节，也可以说是最重要的环节，它是对三年学习成效的总体检验，答辩成绩的好坏决定是否达到硕士学位水平，应引起足够的重视。学位论文答辩，是由专家教授组成的答辩委员会，针对研究生论文的主题和内容进行质疑，由研究生根据所写论文及其所依据的材料给予答复与辩解。最后，由答辩委员会给出答辩成绩。对于研究生来讲，答辩前要进一步熟悉论文的内容，同时要考虑到答辩提问的范围会略大于撰写论文的范围，因此，对论文观点的提炼和材料的运用等要了然于胸，以便正确应答。不仅如此，答辩也是一种新的训练，一种对口才、辩才和应变能力的训练。这种训练超出了论文写作的范畴，从过程、内容、形式等各个方面都相当于演说、讲授、辩论的训练。第二节答辩的具体程序一、答辩申请学位论文答辩，由学院组织成立答辩委员会。研究生通常在做好准备工作后，向答辩委员会提出申请，然后在指定的时间、地点答辩。关于答辩申请的提出，只要研究生在规定的时间内向答辩委员会办公室亦即学院研究生办公室提交论文即视为提出答辩申请。二、答辩准备提交学位论文的同时，答辩者就应开始准备答辩的内容。答辩内容包括“论文概要报告”（即对论文内容的陈述）和针对主要观点可能被质询的问题。三、答辩每位研究生答辩的时间，通常在40分钟左右，包括两个环节首先，用大约15分钟的时间，自我介绍，简述论文的梗概，以及写作论文的构思和过程。其次，接受并回答答辩委员会的提问。答辩委员会提问的问题应在五个以上，还可以就研究生回答的问题进行进一步追问，研究生对追问的问题也应认真回答。当研究生回答问题完毕，被告知答辩结束，即可告退离席。第三节答辩方法与技巧一、准备答辩的方法准备答辩的方法，即准备“论文概要报告”和准备回答评审老师提问的方法。关于“论文概要报告”，通常可以从三个方面准备第一，准备好论文纲要，用简洁的语言，扼要说明论文的逻辑结构、主要观点、立论依据、论证过程和结论，等等。第二，准备扼要的材料，阐明论文选题的意义，以及自己为什么要选目前的题目等等。第三，说明同类研究及其相关研究所达到的水平，以及本论文解决了其中的什么问题，还有哪些问题没有解决或亟待解决等内容。回答答辩老师提问的范畴，基本上包括在以上三个方面之中。只是为了应对可能较为详细的提问，有些问题要准备得细致一些，例如，重要引文的版本、出处，以及论文中较为新颖的理论观点，等等。二、回答提问的技巧进入答辩现场，答辩者应保持良好的仪态，神情镇静，自信，行为举止礼貌而得体。开始答辩时，要掌握好节奏，答辩老师提出问题后，可以稍作停顿，考虑一下再作答。一定要明白老师提问的准确含义，不要造成歧义的理解，如果不清楚，宁可再问一次，也不贸然作答。其次，回答问题层次感要强，要有逻辑条理，言语要简明流畅。对于自己熟悉的问题要详细地回答，对于自己不太熟悉的问题要谨慎地回答，对于自己不明白的问题应明言，不能不懂装懂。答辩结束时，主持答辩的老师通常会对论文和论文答辩情况做一小结，对论文及其答辩给予肯定、补充和纠谬，答辩者应虚心听取。最后，答辩者表示感谢后离席。当然，在学位论文的答辩中要重视答辩的基本方法和技巧，更要打好专业知识基础和做好逻辑思维方法的训练，自然能够从容应对，从而能够顺利通过论文答辩。学位论文写作与答辩工作基本依据此指南的规定与要求进行。如有变动，以下发的具体通知为准。附件一有关网上提交学位论文的通知为规范博士、硕士学位论文的提交，提高博士、硕士学位论文的收藏质量,以便更有效合理地利用我校的博士、硕士学位论文资源，凡在我校申请博士、硕士学位者