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文档简介
冀教版五年级英语上册教案UNIT5REVIEWANDCHECK课题UNIT5REVIEWANDCHECK第一课时教材类型牛津版所属学科英语5A(五上)教案内容一、教学内容复习第一单元,完成本单元A部分内容。二、教学目标1通过复习,学生进一步掌握第一单元的四会单词和句型。2通过复习,学生能灵活使用第一单元日常交际用语。3完成本单元A部分内容。三、教学重、难点1通过复习,学生进一步掌握第一单元的四会单词和句型。2通过复习,学生能灵活使用第一单元日常交际用语。四、课前准备1第一单元图片和挂图。2磁带和录音机。3本部分内容的投影片。五、教学过程STEP1WARMUP1师生齐唱歌曲TWOJACKETS。2FREETALK。STEP2REVISION1教师出示第一单元会话挂图,创设情景,学生表演对话。鼓励学生自由创作。2教师出示词汇卡片,师生问答复习第一单元词汇和句型TWHATCANYOUSEEINTHEPICTURESICANSEEABUILDINGTISTHEREAREADINGROOMINTHEBUILDING教学调整SYES,THEREIS(NO,THEREISNT)TARETHEREANYCOMPUTERROOMSSYES,THEREARE(NO,THEREARENT)THOWMANYSPORTSHALLSARETHERESTHEREAREFOUR(ATOILET,AGARDEN,ATABLETENNIS,ASWING,ASLIDE,ASEESAW的方法同上)3教师引导学生运用所学词汇和句型,根据实际情况自由交际。STEP3LOOK,READANDLEARN1教师出示本部分内容的投影片,指导学生朗读句子。2要求学生根据图片及句子内容,把图片和句子配对,然后在图下的格子里填上相应句子的英文字母。3让学生看图朗读相关的句子,读熟为止。4鼓励学生模仿句型,进行口头练习。STEP4CONSOLIDATION1开火车游戏教师出示图片,提问ISTHEREASWINGINTHEGARDENA学生快速回答YES,THEREIS或NO,THEREISNT如回答正确,则由A学生提问B学生,看哪个组的同学提问得多并正确率高。STEP5ASSIGNHOMEWORK1课后运用所学进行自由交际。2抄写第一单元四会单词和句型。六、板书设计UNIT5REVIEWANDCHECKALOOK,READANDW
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