闽教版小学英语英语四年级上册教案

肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羇羇蒀蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莆蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿蝿羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁虿袇袀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袃羆膀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GABOUTOURCLASSROOM”然后指着班牌说“LOOKCLASS，GRADEFOUR”通过班牌和手势让学生明白其意思，然后简单复习一下数字单词ONE到TWELVE。复习数字单词ONE到TWELVE。1教师出示数字1至12的单词卡片，学生大声并快速朗读。先按顺序朗读，再打乱顺序朗读。最快并且读得正确的学生得分。22教师将1至12的单词卡片的顺序打乱。给每个小组30秒钟的时间，学生按照座位顺序站起来说出教师手上的数字单词。在30秒钟时间内，说的人数最多的小组获胜。3游戏谁的反应最敏捷。游戏规则请学生按照座位顺序报数。每逢2和2的倍数的时候，用拍手来代替报数。也可以用3的倍数或5的倍数来操练。STEP3PRESENTATION（一）单词和句型教学1教学单词GRADE和CLASS。（1）教师指着教室和本班的班牌说“WEREINGRADEFOURNOWWEREINOURNEWCLASSROOM”出示单词卡片GRADE并教学。引导学生说句子“WEREINGRADEFOURNOW”（2）教师再次指向门口的班牌说“LOOKCLASS，GRADEFOURWEREINCLASS，GRADEFOURNOW”出示单词卡片CLASS并教学。（3）教师出示CLASS和CLASSROOM这两个单词，进行对比教学。告诉学生CLASSROOM是复合词，是由CLASS和ROOM这两个单词合并构成的。（4）用快速反应的方法操练CLASS和CLASSROOM两个单词。2初步感知课文。（1）教师说“SALLYANDWANGTAOAREINGRADEFOUR，TOOLETSGOANDSEETHEIRCLASSROOMLETSLISTENANDWATCHTHEVIDEOTHENANSWERTHEQUESTIONWHICHCLASSARESALLYANDWANGTAOIN”（2）播放课文教学光盘，让学生边看边思考问题的答案。（3）引导学生在课文中发现问题的答案CLASSONE，GRADEFOUR3教学词组CLASS，GRADE（1）教师板书句型IMINCLASS，GRADE并带读。提醒学生注意班级名称的书写方法，因其是专有名词，所以四个单词的首字母都要大写，中间还有一个逗号。（2）教师引导学生用IMINCLASS，GRADE说出自己所在的班级，然后让学生进行课本第3页的LETSACT部分的活动。4文化渗透。教师请学生对比班级名称的中英文表达法，引导学生发现其中的不同之处在汉语中，年级在前，班级在后，英语反之；在汉语中，数字在前，单位在后，英语反之。5游戏快速反应。教师出示不同班级的班牌，请学生快速读出来，并把班牌分别奖励给反应最快的学生，然后请这些学生来到讲台前，手拿班牌站成一排。教师站在他们背后指着某个班牌，全班同3学说出这个班牌的英文名称，拿着这块班牌的学生则要迅速举起手中的班牌。（二）课文教学1请全班学生翻开课本第2页，教师播放教学光盘或录音，让学生在语境中理解课文。2教师再次播放课文，请全班学生跟读。3教师再播放课文录音二到三遍，采用全班学生跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。4学生分角色表演对话。5巩固练习。完成课本第7页的LISTENANDWRITE部分。听力材料GIRLWHICHCLASSAREYOUIN，ABOYIMINCLASSTWO，GRADEFIVEBOYWHICHCLASSAREYOUIN，BGIRLIMINCLASSTHREE，GRADESIXBOYWHICHCLASSAREYOUIN，CGIRLIMINCLASSONE，GRADETHREEGIRLWHICHCLASSAREYOUIN，DBOYIMINCLASSONE，GRADEFOUR参考答案CLASSTWO，GRADEFIVECLASSTHREE，GRADESIXCLASSONE，GRADETHREECLASSONE，GRADEFOUR（三）语音教学1教师领读单词ARM，CARD，PARK和STAR。引导学生发现这些单词中包含同样的发音。2教师引导学生发现单词ARM，CARD，PARK和STAR中包含着同一个字母组合AR，并且这个字母组合在这四个单词中都发相同的音A。3教师出示今天所学的两个单词CLASS和CLASSROOM，先引导学生发现字母A在这两个单词中相同的发音，然后引导学生回忆学过的单词，如FATHER。4教师引导学生得出结论在单词中，字母组合AR或者是字母A都可能发的音。5教师播放课本第3页的LISTENANDLEARNTHEENGLISHSOUNDS的录音，学生模仿跟读，学习4字母组合AR在单词中的读音。STEP4EXTENSION1教师出示学生喜爱的卡通人物的头饰和两个班牌。2教师与一个学生模拟会话THELLO，MICKEYNICETOSEEYOUAGAINS1HELLO，KITTYNICETOSEEYOU，TOOTIMINCLASS，GRADENOWS1IMINCLASS，GRADENOW3同桌两人一组进行对话练习。4请几位学生上台，戴上头饰进行表演。STEP5HOMEWORK1听课文录音，模仿并熟读课文。2完成活动手册中本课的练习。3用英语向父母说出自己所在的班级。教学目标语言知识目标1学习单词CHAIR，DESK，BLACKBOARD和TIGER，初步运用单词LOOK，READ，AFTER及词组LOOKAT，懂得ISNT是ISNOT的缩写。2学习句型ILIKEMYLOOKATTHEITISNTA3学习字母组合ER在单词中的发音。4学说韵律诗MYCLASSROOM5功能用英语描述自己的教室及教室里的事物。语言技能目标1能认读并正确书写单词CHAIR，DESK，BLACKBOARD，TIGER，LOOK，READ和AFTER。2能认读词组LOOKAT，知道ISNOT的缩写是ISNT。3能使用句子ILIKE来表达自己的喜好。5情感态度培养学生爱护公物的良好习惯。教具准备1单词卡片CHAIR，DESK，BLACKBOARD，TIGER等。2一本台历或几块班牌。3SALLY，JULIA和YANGMING的头饰。4录音机或教学光盘。教学过程STEP1WARMINGUP1师生互致问候。2师生自由对话，如GOODMORNINGWHATSYOURNAMENICETOSEEYOUAGAINILIKEMYWHATABOUTYOU3听录音，齐唱歌曲INTHECLASSROOM4揭示并板书课题UNIT1OURCLASSROOMPARTBSTEP2REVISION1通过课题，引出CLASSROOM。教师出示图片和单词卡片，复习单词CLASSROOM。2复习句子IMINCLASS，GRADE（1）教师指着教室说“THISISOURCLASSROOMWEAREINCLASS，GRADE”引导学生说出班级名称。（2）出示自制的班牌，请学生快速说出班级名称。（3）游戏30秒快速反应。游戏规则教师出示台历或班牌，CLASS和GRADE是固定的，但数字可以像台历一样翻动变化。给每个小组30秒钟的时间，小组成员按顺序根据班牌说句子IMINCLASS，GRADE30秒INMYCLASSROOM，ICANSEEABLACKBOARDFORYOUANDFORME在我的教室里，我能看见黑板你和我都能用。6INMYCLASSROOM，ICANSEEDESKSANDCHAIRSFORYOUANDFORME在我的教室里，我能看见桌椅你和我都能用。STEP3PRESENTATION（一）单词和句型教学1教学单词CHAIR，DESK和BLACKBOARD。（1）通过韵律诗，教师问“WHATCANYOUSEEINYOURCLASSROOM”引导学生回答DOOR，WINDOW，CHAIR，DESK和BLACKBOARD等。不会的可以用中文回答。（2）教师出示CHAIR，DESK，BLACKBOARD，WINDOW和DOOR等单词卡片，带读这几个单词。教师说明BLACKBOARD也是一个复合词，由BLACK和BOARD两个单词合并构成，帮助学生更形象地进行记忆。在带读的过程中，教师可以不断地用上READAFTERME这个句子进行渗透、引导。（3）游戏BOMBGAME。游戏规则将CHAIR，DESK，BLACKBOARD，WINDOW和DOOR等单词卡片贴在黑板上，再将一粒磁扣放在其中一张单词卡片上，全班一起玩“BOMBGAME”游戏。2教学单词LOOK，词组LOOKAT和句子LOOKATTHE（1）教师说“NOWLOOKATTHEBLACKBOARD/CHAIR/DESK”教师出示LOOK和LOOKAT的单词卡片并进行教学。LOOKATMELOOKATTHEBLACKBOARDLOOKATTHEWINDOWLOOKATTHECLOCKLOOKATYOURBOOKS“LOOKAT”这个句型教学有一定困难。学生爱用“LOOK”，但常常忘带“AT”，所以教师要多给一些例句。（2）教师带领学生边做动作边说这几个句子。（3）游戏我说你做。游戏规则每组请一位学生上台，面向全体学生站好。教师手指黑板上的图片CHAIR，全班学生发指令LOOKATTHECHAIR台上四位学生要做手搭在额头上眺望的动作，并看向椅子，做错或做慢的同学出局。以此类推，最后获胜的学生所在的小组获得加分。（二）课文教学1教师说“THISISOURCLASSROOMTODAY，LETSGOTOSEEJULIAANDYANGMINGSCLASSROOMSOMETHINGINTERESTINGHAPPENSTHEREWHATARETHEYDOINGLETSWATCHTHEVIDEO”2教师播放教学光盘，请学生认真听和看。然后教师出示两个问题WHATDOESSALLYSAY7WHATDOESYANGMINGDO（1）教师自问自答“WHATDOESSALLYSAYSALLYSAYSILIKEMYCHAIR”教师板书ILIKEMY请学生用该句型进行自由说话。（2）教师问“WHATISYANGMINGDOINGHESDRAWINGATIGER”引出TIGER的教学。3教师说“YANGMINGISDRAWINGATIGERWHATHAPPENEDLETSLISTENANDWATCHAGAIN”教师再次播放教学光盘，引出ITSACATITISNTATIGER的教学。教师出示单词卡片ISNT，示范发音，请个别学生操练，告诉学生ISNT是ISNOT的缩写形式。最后板书句子ITSACATITISNTATIGER并教学。4请全班学生翻开课本第4页，教师播放教学光盘或课文录音，让学生在语境中理解课文。然后进行单词READ和AFTER，及句子READAFTERME的教学。5教师再播放课文录音二到三遍，学生逐句模仿读句子，教师适时正音。6教师出示SALLY，JULIA和YANGMING的头饰，请学生进行角色扮演活动。7情感教育。教师说“OURCLASSROOMISBEAUTIFUL”教师接着问“DOYOULIKEYOURBLACKBOARDDOYOULIKEYOURDESKSDOYOULIKEYOURCHAIRS”8巩固练习。（1）完成课本第5页的LISTENANDACT部分。（2）完成课本第6页的LEARNTOWRITE部分。（三）语音教学1自编韵律诗，如IMATEACHER，TEACHER，TEACHERIDRAWATIGER，TIGER，TIGERTHISISMYFATHER，FATHER，FATHERHEGIVESMEARULER，RULER，RULER2引导学生发现单词TEACHER，TIGER，FATHER，RULER中共同包含的ER字母组合，并引导学生归纳读音。3教师播放录音或教学光盘，请学生跟读。4教师出示MOTHER，SISTER，BROTHER等单词，进一步引导学生认识字母组合ER在单词中的发音，并请学生说一说他们还知道哪些单词包含字母组合ER。如HAMBURGER等。STEP4EXTENSION综合活动DRAWANDSAY请学生上台当“小老师”“HELLOIMYOURTEACHERNOWLOOKATTHEBLACKBOARD”学生可以在黑板上画他/她喜欢的东西，如CHAIR，DESK，HAMBURGER，BAG，PENCIL，PEN等。如果画得8不好，全班学生就说“ITISNTAITSA”如果画得好，全班学生要说“GOODITSA”STEP5HOMEWORK1听录音，熟读本课OURSCHOOL文化和语言注释1WHOSTHATGIRLTHATSMALI（那个女孩是谁那是马丽。）THIS和THAT都是指示代词，在用法上有所不同。THIS的意思是“这，这个”，通常指离说话的人比较近的人或物；THAT的意思是“那，那个”，通常指离说话的人比较远的人或物。如本套教材三年级下册第4页图3中同学们送生日礼物给萨莉的场景，当王涛把罩着布的笼子递给萨莉时，萨莉手拿着笼子问“WHATSTHIS”（这是什么）这时笼子离萨莉很近。又如本套教材三年级下册第7页的韵律诗WHATSTHATWHATSTHATABLACKCAT（那是什么那是什么那是一只黑猫。）由于猫离说话的人较远，所以应该用THAT。2SHESMYCOUSIN（她是我的表妹。）COUSIN为“堂（表）兄弟姐妹”的意思，无性别区分。本套教材中的MALI（马丽）是王涛的姨妈的女儿，因此马丽也可以说“WANGTAOISMYCOUSIN”（王涛是我的表哥。）我们可以说WANGTAOANDMALIARECOUSINS（王涛和马丽是表兄妹）。注意COUSIN和BROTHER，SISTER不同，BROTHER，SISTER指有直系亲属关系的兄弟姐妹，如BENISSALLYSBROTHER（本是萨莉的弟弟。）KATEISSALLYSSISTER（凯特是萨莉的妹妹。）3SHESFROMTAIWAN（她来自台湾。）BEFROM的词组要根据人称和单复数使用BE的适当的形式，如SALLYISFROMTHEUSA（萨莉来自美国。）THEYREFROMCHINA（他们来自中国。）4台湾省，简称“台”，省会台北，辖区包括台湾本岛及其附属岛屿和澎湖列岛，面积约36万平方千米，其中台湾本岛约35873平方千米，占全省总面积的90以上，是我国第9一大岛。台湾省西隔台湾海峡与福建和广东两省相望，东北与日本国琉球群岛、冲绳岛相邻，南与菲律宾共和国吕宋岛相对，扼西太平洋航道的中心，是中国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。台湾省总人口2334万，有“宝岛”的美称，主体民族为汉族。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，历史上曾被荷兰、西班牙、日本先后占领。抗日战争胜利后，台湾重归中国的版图。解放战争后，蒋介石率残余兵力溃逃台湾，致使台湾至今仍处于和祖国大陆的分离状态。20世纪六七十年代，台湾省经济逐渐腾飞，迅速发展，跻身“亚洲四小龙”之一，至今仍是亚洲最富裕、生活水准最高的地区之一。5WHICHCLASSAREYOUIN（你在几年几班）在这个句子中WHICH是疑问形容词，后接被修饰的名词CLASS。被WHICH修饰的名词可以是人或物。如PLEASEGIVEMEARULER，LILY（李丽，请给我一把尺子。）WHICHRULER（哪一把尺子）THEPINKONE（粉红色的那一把。）本句中的WHICH修饰RULER。又如WHOSTHATGIRL（那个女孩是谁）WHICHGIRL（哪个女孩）THEGIRLINREDSWEATER（穿红色毛衣的那个女孩。）本句中WHICH修饰GIRL。6THISISOURPLAYGROUND（这是我们的操场。）PLAYGROUND是“操场”的意思。“在操场上”的英语表达为INTHEPLAYGROUND，也可以用ONTHEPLAYGROUND。7WOW，SOMANYCOMPUTERS（哇，这么多电脑）SOMANY后接可数名词的复数形式，如SOMANYBOOKS（这么多书）。注意SOMANY和SOMUCH的区别，SOMUCH后接不可数名词，如SOMUCHRICE（这么多大米）。8字母组合IR读为/，已经学过的含有IR字母组合的单词有BIRD，SHIRT，TSHIRT，SKIRT，BIRTHDAY等。9字母组合OR可读为/，如MORNING，SPORTSSHOES，STORY，HORSE等。教学目标语言知识目标1学习单词SCHOOL，COUSIN，并能够初步运用THAT，FROM等单词。102学习句子SHESFROMTAIWANWHICHCLASSAREYOUIN3学习字母组合IR在单词中的读音。4学唱歌曲MYHAPPYSCHOOL5功能谈论自己的班级。语言技能目标1能认读和正确书写单词SCHOOL和COUSIN。2通过学习，能用WHICHCLASSAREYOUIN对他人进行提问，并做出相应的回答。情感态度培养学生的合作意识和与人沟通的能力。文化意识了解宝岛台湾的概况。教具准备1单词卡片SCHOOL，THAT，COUSIN和FROM等。2一张中国地图、几张班牌和一张自制的名片卡。3录音机或教学光盘。教学过程STEP1WARMINGUP1师生互致问候。2欣赏歌曲MYHAPPYSCHOOL3欣赏完歌曲，教师说MYHAPPYSCHOOLISLOTSOFFUN引出新词SCHOOL的学习。4揭示并板书课题UNIT2OURSCHOOLPARTASTEP2REVISION111复习单词CHAIR，DESK，BLACKBOARD，CLASSROOM，CLASS，GRADE，以及词组CLASS，GRADE。游戏看谁反应快。游戏规则教师出示CLASSROOM，DESK，CHAIR单词卡片及班牌CLASSONE，GRADETWO；CLASSFIVE，GRADESIX等，随机抽取卡片，请学生快速说词。2复习句子IMINCLASS，GRADE（1）游戏记忆力大比拼。游戏规则出示不同班级的图片或电脑课件，让学生记忆几秒后，然后教师问“WHICHCLASSAREYOUIN”学生根据记忆，依次说出“IMINCLASS，GRADE”教师板书句子，并提醒学生注意班级名称的书写习惯。（2）请学生拿出作业本，写几句类似这样的句子。STEP3PRESENTATION（一）单词和句子教学1教学单词THAT。本课的THAT指的是离说话的人较远的那个人。教师说“IWANTTOINTRODUCEANEWFRIENDTOYOU”教师把MALI的图片挂在黑板上，自己站在离黑板有一定距离的地方指着图问“WHOSTHATGIRLTHATSMALI”出示单词卡片THAT，教学单词THAT和句子THATSMALI2教学单词COUSIN，FROM以及句子SHESFROMTAIWAN教师说“WHOSMALIWHEREISSHEFROMLETSWATCHTHEVIDEO”教师播放课文视频。（1）观看视频后，教师指着MALI的头像问“WHOSMALI”学生答“SHESWANGTAOSSCOUS