（人教实验版）2010~2011第一学期八年级语文期末试卷

（人教实验版）20102011第一学期八年级语文期末试卷一、语文基础知识（每小题3分，共30分）1加点字注音完全正确的一项是（）A差使（CHI）愧怍（ZH）衰草连天（SHUI）B孕育（YN）匀称（CHN）草长（ZHNG）莺飞C绥靖（TU）仄歪（Z）销声匿迹（N）D寒噤（JN）蹒跚（SHN）风雪载途（ZI）2加点字读音都不相同的一项是（）A琐屑交卸轩榭B狼藉脊椎惶急C琉璃霹雳尖利D阴惨隐鼠印象3汉字书写完全正确的一项是（）A颓唐推崇锐不可当B业已萌发张惶失措C央告次第巧妙决伦D优闲疮疤重峦叠障4加点字解释正确的一项是（）A触目伤怀怀感情B惟妙惟肖肖肖像C变卖典质质当D不能自已已停止，控制5选词填空完全正确的一项是（）站在景山的高处望故宫，（）殿宇，（）楼阁，（）宫墙，错综相连，而井然有序。A道道重重层层B层层道道重重C重重层层道道D道道层层重重6加点词语使用不恰当的一项是（）A他说话不直来直去，总爱转弯抹角。B平静的夜晚，月明风清，他漫步在故乡的小路上。C秋去冬来，年年如此，周而复始。D他们之间经常发生一些冲突，倒也相安无事。7语句排序正确的一项是（）水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥有悠久的历史。我国的石拱桥几乎到处都有。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。ABCD8与原文不完全一致的一项是（）A大漠孤烟直，长河落日圆。B巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。C会当凌绝顶，一览众山小。D山不在高，有龙则灵。9作家作品对应不正确的一项是（）A杜甫石壕吏B郦道元三峡C陶渊明桃花源记D刘禹锡爱莲说10理解有误的一项是（）A大自然的语言向我们介绍了物候学的知识。B鲁迅写“阿长”是为了怀念自己的母亲。C苏州园林是我国各地园林的标本。D芦花荡叙述了一场“英雄的行为”，故事具有传奇色彩。二、阅读（30分）（一）阅读课文选段，回答问题。（10分）克隆技术造福人类克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的AI抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血白清蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖答案当然还是“克隆”。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物“克隆”为人类提供了切实可行的途径。除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其形成前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可以从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家JD沃森的话来结束本文“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”1选择理解最准确的一项是（）（2分）A选文主要说明“克隆技术”的问题。B选文主要说明“克隆技术发展”的问题。C选文主要说明“克隆技术造福人类”的问题。D选文主要说明“科学家严谨的治学态度”的问题。2克隆技术会给人类带来哪些好处（3分）3体会画线语句的表达效果。（2分）4对生物学家JD沃森的话“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”你是怎样理解的（3分）（二）阅读文言课文，回答问题。（10分）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳。1解释加点字的意思。（2分）念无与为乐者念但少闲人如吾两人耳但2用现代汉语翻译“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。（2分）3用自己的话概括出“夜游”的具体内容。（2分）4在我国古代诗文中，经常有对“月”的描写，如“床前明月光”。请比较这句诗与本文在描写“月”时有什么不同（内容或表达答出一方面即可。）（4分）（三）阅读课外选文，回答问题。（10分）快手刘（选文）冯骥才1人人在童年，都是时间的富翁。有时呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。2快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖，戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。3有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫4“在右边那个碗底下那，我看见了”5“你看见了”快手刘明亮地大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧你可得说准了。猜错就得买我的糖。”6“行我说准了”我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我的声音非常响亮。7谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来8“瞧吧，在哪儿呢”9咦，碗下边怎么什么也没有呢只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有球儿都飞了只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声“来”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都出现在碗里边，怪，怪，怪。10四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。11“怎么样，你输了吧不过在我这儿输了决不罚钱，买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”12我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在人圈后边去，从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是无比神奇了。这人也是我童年真正钦佩的一个。13他那时不过四十多岁吧，正当壮年，精饱神足，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。他蹲在那里活像一只站立着的大白象。一边变戏法，一边卖糖，发亮而外突的眸子四处流盼，照应八方；满口不住说着逗人的笑话。一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活，那四个小球就在这双手里忽隐忽现。我当时有种奇想他的手好像是双层的，小球时时藏在夹层里。14这双异常敏捷的手，大概就是他的绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开的谜阵中，在他这双神奇莫测、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快乐呢1选文312段写了“我”童年一次难忘的经历，请用简短的语言概括。（3分）2选文对“快手刘”有许多生动的描写，请找出你最欣赏的一处，说说是属于对人物哪方面的描写，写出了人物的什么特点（4分）3“好奇”能给人带来“快乐”。在你的童年，“好奇”曾给你带来过怎样的快乐把这个经历写下来，不超过60字。（3分）_三、写作（40分）以“常常想起他（她）”为题，写一篇写人的记叙文。要求1通过具体事件，写出人物的某个特点。2要有对人物的描写，不少于两种描写方法。3不少于600字。4文中不得出现真实的校名、人名。【试题答案】一、语文基础知识1B2D3A4D5C6D7A8D9D10B二、阅读（一）1C2有效繁殖具有“高附加值的牲畜”用来挽救珍稀动物对于人类防治疾病、延长寿命有好处3用打比方的手法，形象说明科技进步的双重性。4“克隆技术”已不仅是技术问题，而是有关伦理、道德和法律的问题，需要进行理性研究，使全人类有正确的认识。（二）1考虑只是2庭院中如水一般清明澄澈，水中交错的藻、荇，是竹柏的影子