高中家长会课件

了解沟通高一2011年高一）班家长会2011年月进步日高一（高一（）家长会主要内容1、学校领导讲话学校领导讲话介绍科任老师、2、介绍科任老师、学校作息时间表3、开学以来我班学生基本情况汇报月考、4、月考、中段考成绩汇报5、存在问题6、相互交谈切磋班主任手机号码手机号码学科语文数学英语物理化学历史地理政治班科任老师姓名电话作息时间第一节第二节课间操第三节第四节第五节下午午读第六节眼保健操第七节第八节晚自习第一部分班级构成及基本情况一、班级基本情况1全班人，男生人，1全班人，男生人，女生人全班人基本来自2班干部名单2班干部名单班长班长副班长副班长学习委员学习委员生活委员生活委员宣传委员宣传委员文娱委员文娱委员体育委员体育委员纪律委员纪律委员团支部书记团支部书记团组织委员团组织委员团文体委员团文体委员团宣传委员团宣传委员团维权委员团维权委员开学以来的获得的集体荣誉军训先进班集体。1军训先进班集体。第一期板报获得二等奖。2第一期板报获得二等奖。3第一次月考获得学习先进班、期第一次月考获得学习先进班、中考试获得学习先进班。中考试获得学习先进班。4广播操比赛总分第三名4广播操比赛总分第三名第二部分第一次月考及期中考试分析一、基本情况基本情况1、考试科目考试科目2、分值分值二、学生成绩分析学生成绩分析1、两次月考总平均分均排前几，期中考试两次月考总平均分均排前几，我班有9个同学进入年级前100100名我班有9个同学进入年级前100名，低分的学生较少。学生较少。数学试卷比较难些，语文英语难度中等，2、数学试卷比较难些，语文英语难度中等，所以要合理看待分数。所以要合理看待分数。期中考试突出学生九门总分前十名九门总分前十名期中考试进步较大学生期中考试进步较大学生三、学生成绩给我的启示学生成绩给我的启示整体上来说我班已进入一个良性循环状态，班整体上来说我班已进入一个良性循环状态，风好、学习风气浓厚。各科成绩均有一定优势。风好、学习风气浓厚。各科成绩均有一定优势。但也有部分同学成绩不理想，但也有部分同学成绩不理想，原因可能有以下几点几点课前不预习、上课不认真听讲、开小差。（1）课前不预习、上课不认真听讲、开小差。个别学生课后不做作业，贪玩，抄作业。（2）个别学生课后不做作业，贪玩，抄作业。缺乏阅读课外书的习惯、不能坚持学习。（3）缺乏阅读课外书的习惯、不能坚持学习。对某些科目不感兴趣，学习热情不够。（4）对某些科目不感兴趣，学习热情不够。接受能力、记忆力比其他同学稍弱。（4）接受能力、记忆力比其他同学稍弱。1、学习态度是否端正、2、学习方法是否恰当、3、学习时间是否有保障、4、学习效率是否高效、第三部分班级管理及学校管理一、班级管理目标班级管理目标一个核心、两个重点、四个要求。目标一个核心、两个重点、四个要求。一个核心以学习为核心。一个核心以学习为核心。两个重点纪律和卫生。两个重点纪律和卫生。四个要求会做人、会处事、会共处、会学习。四个要求会做人、会处事、会共处、会学习。二、学校管理要求特别强调（一）出勤出勤不迟到，不早退，不旷课。上午71、不迟到，不早退，不旷课。上午700前到校中午1400前到校。前到校，1400前到校00前到校，中午1400前到校。周日下午回学校自习回学校自习有事必须提前请假，2、有事必须提前请假，按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必假条，交班主任。如果有急事或急病，须由家长打电话，须由家长打电话，要说清请假的理由和时。（事假事先请病假事后补）事假事先请，间。（事假事先请，病假事后补）（二）纪律纪律1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼每位同学都应做到尊敬师长、团结貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。雅语言。同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架。不准骂人，不准打架。上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。不准带手机、MP3、MP4等电子产品进入校园等电子产品进入校园。4、不准带手机、MP3、MP4等电子产品进入校园。服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。长发、染发、带项链耳环等首饰。第四部分给家长们的一些建议希望家长配合的工作希望家长配合的工作家长能够多与子女沟通多与子女沟通，1家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望要有一定的期望，励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低。高或过低。2、要关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。的思想导向、明确的奋斗目标。3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。在校的表现和学习成绩情况。要学会欣赏孩子，4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。要正确看待孩子的分数您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力不能认为分数就是一切，考试分数高，低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。如果有进步，退步，原因是什么。如果有进步，则应该好好的表扬一下你的孩子。下你的孩子。要多给孩子一点信心，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，