赵庄小学校本课程学生学习评价表_第1页
赵庄小学校本课程学生学习评价表_第2页
赵庄小学校本课程学生学习评价表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

赵庄小学校本课程学生学习评价表课程名称开发者评价时间出勤课堂学习创新能力考查序号班级姓名自评师评自评师评自评师评自评师评总成绩123456789101112131415161718192021222324252627282930赵庄小学校本课程评价表课程名称开发者开发时间评价等级评价项目优良中差课程开发者自评教导处评价1设计体现了本校教育理念和合作教育精神2本课程清晰界定了学生学习目标3学生发展情况获得相关人员（教师、家长、社区人员）认同4学生发展情况评估方案可行5课程内容能激发学生兴趣6课程内容组织思路清晰7课程实施具备必要的资源8课程实施为整合资源、实现多方合作提供了有效机制9课程实施为学生的参与提供了充足的机会10课程实施达到预期目标总评改进意见评价时间赵庄小学校本课程开发实施教师评价表课程名称开发教师评价时间内容项目具体指标分数得分1与国家地方课程的联系密切32对学生各方面素质的提高43课程宗旨的体现4课程开发意义15分4对学生技能培养和创新意识培养的意义41目标明确32知识、能力目标和情感目标齐全3目标确立10分3考虑到学力分层的因素，贯彻因材施教的原则41内容组织得好，层次分明，教材框架清晰52内容科学、启发性强，突出能力5课程内容15分3内容新科技、新观点、新教学思想含量高5课程方案评价50分评价10分评价可操作性强、方法科学、具有激励性和制约性101体现教为主导、学为主体、疑为主轴、动（练）为主线的教学原则32重视实践能力和创新思维的培养33注重德育渗透和情感熏陶34目标明确具体符合学生实际3指导思想15分5内容开放、容量恰当、层次分明、针对性强36结构合理，多法结合，灵活运用，讲授时间不超过1/2课时47重点突出，难点突破，善于设疑导趣48富有节奏，善于激起教学高潮49面向全体，反馈及时，矫正迅速，时空合理410注重学法指导，情知交融，启迪思维6指导过程25分11设计训练针对性强，课堂灵活、生动412教态自然大方、语言规范，应变力强313合理使用教具、电教媒体4校本课程教学过程评价50分教师素质10分14板书科学、新颖、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论