小学美术教案-苏教版小学四年级美术下册《我设计的车》教案_第1页
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文档简介

精品资源，临风文档。HTTP/WWWDOCINCOM/AFEIZ小学美术教案苏教版小学四年级美术下册我设计的车教案教学目标是在了解车的基础上进行车辆的设计创造；在培养学生创造能力的同时，接受爱科学及热爱生活的教育；同时在技能领域提高学生对各种造型车的描绘、使用能力，提高美化生活的能力。教学重点难点，从生动有趣的小品表演中创设情境、激发学生的创作激情，继而从车辆的造型及功能上，展开对车的造型的创造；本课的教学过程本文第一课时一、小品导入，学习新课1、小主持人同学们，今天我们要来当一会设计师，进行车辆设计。出示课题我设计的车。我们小荷电视台的小记者，听说我们班要进行“我设计的车”这一活动，特来进行拍摄并在“校园”节目中报道我们的活动过程和我们设计的作品，大家欢迎不欢迎通过小摄像师的加入，活跃课堂教学气氛，更重要的是让学生觉得自己的表现能在电视台播出，极大的刺激了学生表现欲望及强烈的成就感。2、小主持人在活动前，我特邀了我校的两位小交警3、小交警表演小品、灰色小交警（挂有“灰色小交警”胸卡）各位设计师们，我是（教师作为工作人员，在背投电视上放各种造型的车子行进的实镜录像）唉同学们请帮帮我，设计些“美车”来吧、彩色小交警（挂有“彩色小交警”胸卡）我是（彩警说话时，背投电视上放各种色彩鲜艳、造型新颖的动物造型车子开过的动画。）通过本环节，在小交警生动的表演及课件的展示中感染学生对美好未来的向往，激发学生的创作热情，同时局部领略了色彩鲜艳、造型新颖的动物车辆，初步开拓学生的思路。灰色小交警哇真是美妙了，未来世界的人们真聪明，把车子的造型都设计成了各种可爱的动物的造型色彩也非常鲜艳。彩色小交警其实，在我们日常生活中有许多造型美观的常见用品或植物的造型都可以用来设计车子的外形，至于到底用什么物体的造型更美观、有趣，那就要请同学们展开丰富的联想啦第二课时一同学们讨论候进行描述。（教师作为书记员进行板书鞋子型、书包型、人型）在上一步学生初步感受到能用动物造型来设计车辆时的小小的激动与兴奋中，继续用小交警谈话，进一步开拓车辆造型上的象形联想的创作思路。、灰色小交警我还想问一问，那这些车子除了外形美观、有趣，它的功能怎样呢、彩色小交警我们未来世界的车子的功能太强大了，除了基本的跑步的功能，还有会变形的功能、会下水的功能、车箱里也有各种功能，能让你坐进去了，舒服得不想下车。继续开拓学生在车辆功能方面的创造思路，以小交警语言感染学生未来世界车辆在功能上的美妙、强大、灰色小交警有这么悬吗、彩色小交警当然，在我们未来世界，车子制造科技发展太快了，不是我吹牛，只有你想不到的车子的功能，没有实现不了的功能同学们，你们想让车子具有什么功能呢尽情的想吧，任何大胆的想法都可以在我们的未来世界里实现最后
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