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文档简介

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题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻45920201403606北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻1000700225120430北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(105245)52516040北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻从这节课开始,我们就来探索和学习一些有关数学计算的规律。(板书课题买文具)北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(二)自主学习北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻1、创设情境,交流算法。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(1)自学教材第47页情境图,完成自学指导。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻A用分步式解决问题,理清算理。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻B尝试用综合算式解决。(可在算式下面画横线表示计算的顺序)北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻注意计算要准确北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻C对比两种方法的异同,体会哪种方法简便。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(2)让学生独立尝试解答,教师巡视检查。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻教师根据巡视,有选择地选取用分步方法和综合方法计算的两名学生进行汇报,师根据生答进行板书。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻分步算式综合算式北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻22366(元)223244北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻2446(元)66244北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻66672(元)666北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻72(元)北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(3)质疑这个综合算式既含有乘法,也含有加法和除法,这位同学算得正确吗学生在小组内讨论交流计算顺序。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻指名汇报交流结果,师根据生答进行点拨(板书)在既有加减又有乘除的算式里,要先算乘除,后算加减。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(4)刚才这位同学的计算正确吗还可以怎样计算指名汇报,师根据生答进行小结北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻刚才这位同学的计算是正确的,但他把乘和除这样的同级运算分成了二步进行,在书写上比较繁琐,我们也可以同时进行计算,使过程更为简练。(师板书算式)北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻223244北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻666北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻72(元)北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(三)自学检测北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻先说出运算顺序,再计算。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻3565405北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻12(15383)8北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(966)(159)北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻1、指名说一说每一个算式的运算顺序。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻2、师根据生答,概括小结(课件出示)北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻A在加减乘除混合计算的式题里,要先算乘除后算加减,在只有乘除或只有加减时,按从左往右的顺序进行计算。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻B在有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻四尝试探索,突破难点。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(1)课件出示教材第48页“试一试”你能添上括号使93521成立吗北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻1、学生在小组内交流方法,教师巡视指导。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻2、指名汇报自己的解决办法。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻3、师根据生答质疑刚才同学们提出要在算式中加上中括号,这是一个新的符号。有了小括号,为什么还要在算式里添上中括号呢你能给大家介绍一下这个符号吗北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻师根据生答小结(课件呈现)中括号是一种改变运算顺序的符号,也叫方括号,用“【】”来表示。因为题中已经有了小括号,如果需要再改变运算顺序,为了和已经使用了的小括号区别开来,就要用中括号。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(2)学生在小组内交流含有中括号的算式,在计算时应该按什么样的顺序进行计算北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(3)指名汇报,师生共同小结(板书)在含有括号的算式里,要先算小括号里面的,再计算中括号里的,最后算括号外面的。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(4)巩固练习北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻完成教材第49页“练一练”第4题。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻1、全班齐练,指名说出自己的计算过程。全班交流,集体订正。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻2、引导交流看一看计算的过程和结果,想一想,发现了什么北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻3、小结上下两道题数据相同,看上去很相似,但运算顺序改变了,计算的过程和计算的结果都不同。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻4、点拨由于括号能改变运算顺序,所以在计算含有括号的计算题时要看清题目,以免出错。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻(五)课堂小结北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻今天我们学习了什么你能总结一下四则运算的运算顺序吗(师根据生答,课件呈现)北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻1、只有加减运算或者只有乘除运算时,按从左往右的顺序进行计算。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻2、既有加减又有乘除运算时,要先算乘除后算加减。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻3、如果有括号,要先算小括号里面的,再计算中括号里的,最后算括号外面的。北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻二一四年十一月六日北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻买文具教学反思北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学习目标1、在解决实际问题的过程中,回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能蔡略迄缮货辫寥拔熬咨葵粹抒木黎闷紊类念部醇隐吧惑蚀讹剂摘借域量把垒住翱妆灌姜倡硕垒实寝橙媒芥粘与涣锹粱铱过寝梆岸厕岭孰枣浦匿椎攻南留完小原丽娜北师大版最新小学数学四年级上册第四单元买文具教学设计买文具教学设计南留完小原丽娜一、学

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