高中学生足球基本技术教学课教案

高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第一周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3、本课的教学主要任务是学习好所教学的三项基本技术。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分10分钟慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。（示教师或领操员。）第八节；跳跃运动游戏名称迎面接力赛跑基本规则1、将学生分为甲、乙两队，并且每一队分为两排在相距10米处相向站立。2、统一由一侧听教师口令出发后均向本队的对侧跑动，到对侧时将接力棒交给本队的人，接棒者再向对侧跑动。直至完成预先确定好的一轮或两轮比赛，先完成一队为胜。当两队的人员全部跑完时，先跑完人员的队为胜队。基本部分30分钟1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第一周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3、本课的教学主要任务是掌握本课的基本内容，作好踢球环节的比较。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分10分钟慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。游戏名称贴膏药基本规则1、学生围成一圆圈并每二人一前一后站立。由二人在圈中一追一。2、被追者可与圈上的任一对相互交换，。3、交换时必须是被追者向二人的前面站立，并由后面的一人跑出。在追逐的过程中，如果被追者交换了五个人，仍没有被追到时，追逐者要受到惩罚。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第二周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3、本课的教学主要任务是学习好所教学的三项基本技术。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟游戏名称单足跳比赛基本规则1、该项目可分为两队或多队进行，也可以进行个人赛。2、成队进行时，站成一纵队。队员在行进中时要采用单足跳动的方法，在中途的转折点可换脚。比一比，看哪一队的速度最快。各队均在同一起跑线上。3、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第二周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是提高基本技术的运用能力，正确完成每一技术的动作要领。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟游戏名称蛙跳比赛基本规则1、该项目可分为两队或多队进行，也可以进行个人赛。2、成队进行时，站成一纵队。各队均在同一起跑线上。3、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。队员在行进中时要模仿青蛙的跳动方法，双脚同时向前跳跃。比一比，看哪一队的速度最快。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第三周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是掌握本课的基本内容，作好踢球环节的比较。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟名称速度辅助练习方法。1、小步跑，2、高抬腿，3、后踢腿，4、跨步跑。组织方式学生成为两列纵队面向教师，距离教师1520米处开始，到指定地点停止并转身向起点返回后再作下一节练习。该练习可循环两次或三次。30M进程时间教学内容组织教法与练习方式基本部分30分钟1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第三周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是学习好所教学的三项基本技术。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分10分钟慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。名称集体跳绳。基本规则1、先确定两名同学摇绳，以后谁失败了即换下一人，如此轮换。2、在两摇绳者的左侧进入，由右侧跳出。3、每人在绳中跳动两次。4、从摇绳者的身后绕到队尾等待。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第四周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是提高基本技术的运用能力，正确完成每一技术的动作要领。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分10分钟慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。原地持球操；四八呼，八节。基本要求1、在作这一组练习时，一定要将球体握紧，不要掉地。2、所有的动作幅度要尽可能地大，使身体得到伸展活动。1、双手持球上举左右大幅度摆动。2、双手持球上举上下大幅度摆动。3、双脚分立作“8”字绕环。4、直立作腰间绕环。5、二人背向站立作“O”型绕环。6、二人背向站立作“8”字绕环。7、二人背向站立作上下大绕环。8、二人相距10米作上手掷球练习。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第四周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是掌握本课的基本内容，作好踢球环节的比较。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟对抗性游戏名称斗鸡。基本规则1、一对一进行，同性别相斗。2、双脚着地即为输。三战二胜。3、输者罚做蛙跳5个。方式介绍1、该游戏是属于民间流传的一种儿童嬉戏方式。2、进行时，儿童各自将一腿抬举至膝部之上，并用双手抱紧。3、运用单足跳的方法，以抬举之腿的膝部与对手相斗。4、一般情况是；谁先双脚着地，或者说翻滚在地时，则为输者。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第五周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是学习好所教学的三项基本技术。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟游戏名称迎面接力赛跑基本规则1、将学生分为甲、乙两队，并且每一队分为两排在相距10米处相向站立。2、统一由一侧听教师口令出发后均向本队的对侧跑动，到对侧时将接力棒交给本队的人，接棒者再向对侧跑动。直至完成预先确定好的一轮或两轮比赛，先完成一队为胜。当两队的人员全部跑完时，先跑完人员的队为胜队。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第五周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是提高基本技术的运用能力，正确完成每一技术的动作要领。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟游戏名称单足跳比赛基本规则1、该项目可分为两队或多队进行，也可以进行个人赛。2、成队进行时，站成一纵队。各队均在同一起跑线上。3、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。队员在行进中时要采用单足跳动的方法，在中途的转折点可换脚。比一比，看哪一队的速度最快。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第六周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是提高基本技术的运用能力，正确完成每一技术的动作要领。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟名称速度辅助练习方法。1、小步跑，2、高抬腿，3、后踢腿，4、跨步跑。组织方式学生成为两列纵队面向教师，距离教师1520米处开始，到指定地点停止并转身向起点返回后再作下一节练习。该练习可循环两次或三次。30M进程时间教学内容组织教法与练习方式基本部分30分钟1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第六周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是学习好所教学的三项基本技术。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分10分钟慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。名称集体跳绳。基本规则1、先确定两名同学摇绳，以后谁失败了即换下一人，如此轮换。2、在两摇绳者的左侧进入，由右侧跳出。3、每人在绳中跳动两次。4、从摇绳者的身后绕到队尾等待。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第七周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是学习好所教学的三项基本技术。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟对抗性游戏名称斗鸡。基本规则1、一对一进行，同性别相斗。2、双脚着地即为输。三战二胜。3、输者罚做蛙跳5个。方式介绍1、该游戏是属于民间流传的一种儿童嬉戏方式。2、进行时，儿童各自将一腿抬举至膝部之上，并用双手抱紧。3、运用单足跳的方法，以抬举之腿的膝部与对手相斗。4、一般情况是；谁先双脚着地，或者说翻滚在地时，则为输者。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第七周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是掌握好对抗性技术的运用。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟原地持球操；四八呼，八节。基本要求1、在作这一组练习时，一定要将球体握紧，不要掉地。2、所有的动作幅度要尽可能地大，使身体得到伸展活动。1、双手持球上举左右大幅度摆动。2、双手持球上举上下大幅度摆动。3、双脚分立作“8”字绕环。4、直立作腰间绕环。5、二人背向站立作“O”型绕环。6、二人背向站立作“8”字绕环。7、二人背向站立作上下大绕环。8、二人相距10米作上手掷球练习。进程时间教学内容组织教法与练习方式基本部分30分钟1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第八周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是提高基本技术的运用能力，正确完成每一技术的动作要领。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分10分钟慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动游戏名称迎面接力赛跑基本规则1、将学生分为甲、乙两队，并且每一队分为两排在相距10米处相向站立。2、统一由一侧听教师口令出发后均向本队的对侧跑动，到对侧时将接力棒交给本队的人，接棒者再向对侧跑动。直至完成预先确定好的一轮或两轮比赛，先完成一队为胜。当两队的人员全部跑完时，先跑完人员的队为胜队。进程时间教学内容组织教法与练习方式基本部分30分钟1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第八周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是掌握本课的基本内容，作好踢球环节的比较。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分10分钟慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。第八节；跳跃运动游戏名称贴膏药基本规则1、学生围成一圆圈并每二人一前一后站立。由二人在圈中一追一。2、被追者可与圈上的任一对相互交换，。3、交换时必须是被追者向二人的前面站立，并由后面的一人跑出。在追逐的过程中，如果被追者交换了五个人，仍没有被追到时，追逐者要受到惩罚。进程时间教学内容组织教法与练习方式基本部分30分钟1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第九周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是学习好所教学的三项基本技术。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分10分钟慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。游戏名称网渔基本规则1、将学生平均分为一、二两队。2、经猜币后确定其中一队作“鱼”，另一队则作“网”。作网的学生要手牵手行进。3、在一划定的区域内鱼跑而网追，并将跑不了的鱼网住为负者。负者即刻下场。每2分钟一节，共35节。比一比哪队将鱼网完时运用的时间少者则为胜队。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第九周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是掌握本课的基本内容，作好踢球环节的比较。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟名称速度辅助练习方法。1、小步跑，2、高抬腿，3、后踢腿，4、跨步跑。组织方式学生成为两列纵队面向教师，距离教师1520米处开始，到指定地点停止并转身向起点返回后再作下一节练习。该练习可循环两次或三次。30M进程时间教学内容组织教法与练习方式1、接回传球射门练习。技术要求1、回传球时运用脚内侧踢球技术完成。2、射门时运用脚背正面踢球技术完成。动作示范教师根据接回传球射门的技术要领和回传球技术要领进行组合练习的分别示范后，再进行组合方式的示范（可请一学生协助）。教学练习在场地的一侧球门前，将学生分为两队；甲队在球门一侧作轮流踢回传球，乙队在距离罚球区前十米的地方出发，接由场地底线外回传进来的球直接射门。（图示）每人踢球射门5个。易犯错误1、立足点选择不准确。2、踝关节绷得不直，射门易偏高。基本部分30分钟2、复习三种踢球技术。技术要领按照各踢球技术的规范要领进行练习。组织方式1、对于复习技术，主要目的在于提高对其的掌握与运用能力。2、对三种踢球技术分别进行复习。教学练习一、二人一球，在行进中，一人正面脚内侧踢球，另一人高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50则在且退且作脚底停地滚球中将球停在踢球者将要达到的位置上，让踢球者重新上前踢球。20米往返2。二、二人原地脚背内侧长传球。要求踢出“过顶球”时落点要准确。5分钟。三、一人一球，踢墙练习。第人作脚背正面踢球技术练习20个。3、综合部位颠球。1、运用各个合理部位进行颠球练习。2、尽可能不要让球落地。教学练习每人一球，基本在原地个人完成练习。300个。易犯错误1、各部位转换时衍接不好。2、力量忽大忽小，不易掌握连续性。结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是提高基本技术的运用能力，正确完成每一技术的动作要领。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分10分钟慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。名称集体跳绳。基本规则1、先确定两名同学摇绳，以后谁失败了即换下一人，如此轮换。2、在两摇绳者的左侧进入，由右侧跳出。3、每人在绳中跳动两次。4、从摇绳者的身后绕到队尾等待。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是掌握本课的基本内容，在阵形练习中运用好基本技术。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟游戏名称蛙跳比赛基本规则1、该项目可分为两队或多队进行，也可以进行个人赛。2、成队进行时，站成一纵队。队员在行进中时要模仿青蛙的跳动方法，双脚同时向前跳跃。比一比，看哪一队的速度最快。各队均在同一起跑线上。3、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟2、动作示范教学练习易犯错误3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十一周第1次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是提高基本技术的运用能力，正确完成每一技术的动作要领。进程时间教学内容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示（附图示教师或领操员。学生。）基本要求1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。慢跑200米名称徒手操第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；抱膝运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动第八节；跳跃运动队列方式以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。准备部分10分钟名称速度辅助练习方法。1、小步跑，2、高抬腿，3、后踢腿，4、跨步跑。组织方式学生成为两列纵队面向教师，距离教师1520米处开始，到指定地点停止并转身向起点返回后再作下一节练习。该练习可循环两次或三次。30M进程时间教学内容组织教法与练习方式1、动作示范教学练习易犯错误2、动作示范教学练习易犯错误基本部分30分钟3、动作示范教学练习易犯错误结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式1、横排式2、圆圈式课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量已经达到基本达到没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理未处理巳处理3、学生对于教学的反映如何不好较好良好相当好4、有无需要补充的教学内容无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十一周第2次课本课器材足球，每人一个。教学时间50本课内容1、2、3、本课教学目的及任务1、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤2、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣3本课的教学主要任务是学习好所教学的三项基本技术。进程时