人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编九

人教版小学语文四年级上册期末试卷 三套汇编 九 试卷一 一、语言积累及运用。（ 45 分） 1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（ 8 分） n 2、 我会在加点字的正确读音上画“”。（ 3 分） 勾当（ 圆圈（ 喝彩（ 厌恶（ 盘旋（ 灾难（ 3、 找出并改正下列词语中的错别字。（ 4 分） 和目相处 （ ） 受益非浅（ ） 血麦亲情（ ） 晃然大悟（ ） 山洪爆发（ ） 出呼意料（ ） 画龙点精（ ） 神泰各异（ ） 应接不（ ） （ ）费心机 屏息（ ）视 （ ）所当然 耀武扬（ ） 欣喜若（ ） 随（ ）而安 神清气（ ） 隐隐约约（ 思考思考（ ） 含有动物名称的成语，如 含有人体器官名称的成语 ，如 5 、 我会词语巧搭配 。（ 4 分） （ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现 打得（ ） 说得（ ） 发扬（ ） 发挥（ ） 6、按要求写句子。（ 6 分） 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句） 颐和园是个大公园。（扩句） 刘翔冲向终点。（改为比喻句） 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） 我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句） 这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 7、我会在原句上修改病句。（ 3 分） 我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。 我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 小明因为饿 着，也不愿意吃面条。 8、课文精彩内容我知道。（每空 ，共 8 分） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。 鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ；脑颅膨大， 。 题西林壁有两句流传千古的名句： ， 。 劝君更尽一杯酒， 。 待到重阳日， 。 四面荷花三面柳， 。 9、口语交际。（ 3 分） 同学们，相信你们一定看过灰姑娘、小红帽等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划 着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了 二、开心阅读，快乐做题。（ 25 分） （一）（ 12 分） “为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。 1、根据意思在短文中找词语。（ 2 分） （ 1）形容声音有力，响亮而有节奏。（ ） （ 2）大声叫好。 （ ） 2、联系上下文理解句子。（ 3 分） （ 1）“有志者当效周生啊！”的意思是 。 （ 2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是 繁荣 ，这句话的意思是 。 3、联系上下文填空。（ 5 分） 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为 明理 而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为 挣钱 而读书。”周恩来却清晰而坚定地回答道“ ”，由此可见，少年周恩来就有 。 4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为 。（ 2分） (二 )多变的狐狸 (13 分 ) 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 “怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以组词 。（ 2 分） 2、给画“ ”的段落加标点。（ 3 分） 3、文中野兔成绩 下降的原因是： ； 。（ 4 分） 4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。（ 2 分） 5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（ 2 分） 三、开心习作。（ 30 分）（略） 在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我们知识，太阳给了万物生长所需的阳光从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路 以“感谢”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。 参考答案： 能拼准，我会填。 奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐 ”。（ 3 分） 勾当 圆圈 喝彩 厌恶 盘旋 灾难 4 分） 和 目 相处（睦） 受益 非 浅（匪） 血 麦 亲情（脉） 晃 然大悟（恍） 山洪 爆 发（暴） 出 呼 意料（乎） 画龙点 精 （睛）神 泰 各异（态） 会按要求填词语。（ 8 分） 应接不（暇） （枉）费心机 屏息（凝）视 （理）所当然 耀武扬（威） 欣喜若（狂） 随（遇）而安 神清气（爽） 隐隐约约（ 高高兴兴勤勤恳恳明明白白； 思考思考（ ）打扫打扫享受享受学习学习； 含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏； 含有人体器官名称的成语 ，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。 5 、 我会词语巧搭配 。（ 4 分） （浩瀚）的太空 灿烂的（阳光） （快速）地发展 （努力）地发现 打得（火热） 说得（正确） 发扬（长处） 发挥（技能） 6、按要求写句子。（ 6 分） 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）星星眨着眼睛。 颐和园是个大公园。（扩句）北京的颐和园是个美丽的大公园 。 刘翔冲向终点。（改为比喻句）刘翔乡里显得箭一般冲向 终点。 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） 小猫满月的时候更可爱。 我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句） 我和指导员去印刷厂把教科书取回了。 这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 这本书是你的还是他的？ 4、 我会在原句上修改病句。（ 3 分） 我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。 我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 即使 小明因为饿着，也不愿意吃面条。 8、课文精彩内容我知道。（每空 ，共 8 分） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进 ， 浩浩荡荡 地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂 ，好像大地都被震得颤动起来。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 那么均匀 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 缝隙 。 鹅的高傲，更表现在它的 叫声 、 步态 和 吃相 中。 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， 身体轻盈 ；脑颅膨大，行动敏捷 。 题西林壁有两句流传千古的名句： 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人 。 待到重阳日， 还来就菊花 。 四面荷花三面柳， 一城山色斑称呼 。 9、口语交际。（ 3 分） 同学们，相信你们一定看过灰姑娘、小红帽等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了 二、开心阅读，快乐做题。（ 25 分） （一）（ 12 分） “为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。 1、根据意思在短文中找词语。（ 2 分） （ 1）形容声音有力，响亮而有节奏。（铿锵有力） （ 2）大声叫好。 （喝彩） 2、联系上下文理解句子。（ 3 分） （ 1）“有志者当效周生啊！”的意思是 有志气的人效仿姓周的学生啊 。 （ 2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是 繁荣 ，这句话的意思是 为振兴中华而读书 。 3、联系上下文填空。（ 5 分） 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为 明理 而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为 挣钱 而读书。”周恩来却清晰而坚定地回答道“ 为中华之崛起而读书 ”，由此可见，少年周恩来就有 建设祖国的志向 。 4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为 中国明天的繁荣富强 而读书。（ 2 分） (二 )多变的狐狸 (13 分 ) 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问 一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 “怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好 呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 b，读音是 有一个读音是 用这个音可以组词 背包 。（ 2 分） 2、给画“ ”的段落加标点。（ 3 分） 3、文中野兔成绩下降的原因是： 他生病了 ； 而引起狐狸多变的原因是 野兔学习成绩下降 。（ 4 分） 4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人 。（ 2 分） 5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（ 2 分） 无论如何，看不起别人总是错的。 三、开心习作。（ 30 分）（略） 试卷 二 班级 姓名 得分 字词小天地（ 25 分） 学校姓名班级一、 看拼音写词语，拼得准确，写得美观。（ 6 分） c n l n o m n ( ) ( ) ( ) y n n x n ( ) ( ) ( ) 二、 下面每道小题都有一个字的读音是错的，请用“ ”标出错误读音。 （ 4 分） 1. 花卉（ 洗漱（ 战车千乘（ 2. 堤岸（ 崛起（ 枝折（ 落 三、下面每道小题都有一个词语含有错别字，请用“ ”标出错别字。 （ 4 分） 1. 树稍 暂时 腾云驾雾 2. 洋溢 保垒 协调有序 四、补充成语，再选择一个写一句话。（ 4 分） 笨（ ）先飞 呆若木（ ） 胆小如（ ） （ ）背熊腰 ： 五、选择恰当的答案填空。（ 7 分） 盘旋 盘绕 1. 汽车沿着环山公路稳稳地（ ）而上。 2. 一架援救灾民的直升机在上空（ ），寻找目标空降救灾物品。 机智 智慧 3. 雨来是个（ ）勇敢的好孩子。 4. 万里长城是中国古代劳动人民勤劳和（ ）的结晶。 非不可 任凭也 因为所以 5. （ ）功课再忙，我们（ ）要抽时间锻炼身体。 6. 我就不相信这道题那么难，今天（ ）做出来（ ）。 7. （ ）这本书写得很精彩，（ ）大家喜欢看。 句子百花园（ 18 分） 一、按要求填空。（ 12 分： 2+4+4+2） 1. 盛年不重来， 。 2. 古诗中有不少表现友情的诗句，如 王维的送元二使安西中的“劝君 更尽一杯酒， ”； 李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵 中 “ 碧空尽， 天际流”。 读着这些精美感人的诗，我 想说： (限 15 字以内 ) 。 3. 童话既引人入胜，又给我们有益的启示。读了巨人的花园，我懂得 了： ；本学期我还读了 等童话故事， 其中，我最喜欢的人物是 ，因为 。 4. “鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”（白鹅）这个句子从字面上看好像作者是在表达 ，实际却表达了 的感情。 二、实践舞台（ 6 分） 在过去的一年里，有很多人关心你、帮助你、鼓励你 兔年第一天你想利用拜年的机会感谢谁、祝福谁？ 请选择其中一位，把你对他（她）的谢意和祝福写在下面。（不少于 50 字） 阅读新世界（ 27 分） 观 潮（节选） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 根据课文原文填空。（ 3 分） 2. 文中与“好像”意思相近的词语是 、 。（ 2 分） 3. 作者是按照从 到 的顺序写潮来时的景象的。请用“ ”画出文中表 示顺序的词语。 (3 分 ) 4读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？（ 4 分） 摔 琴 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了 。为了看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出美妙的音乐，使听众如痴（ 醉。 一曲临终，余音袅（ o）袅，正当 不少人惊叹 于那宝贝乐器的魅（ m i）力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那“珍贵”的乐器立刻粉碎了。 顿时， 四座震惊 。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一 元六角五分的小提琴。音乐家为什么这样做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是，演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的音乐，悠（ y u）然而起 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。 1. 结合上下文，理解下列词语的意思。（ 4 分） 蜂拥而来： 引人注目： 2. 根据短文内容，回答问题。（ 6 分） “有一些听众简直惊呆了”是因为： “不少人惊叹”是 因为： “四座震惊”是因为： 3. 仔细阅读 短文，理解主持人说的话的含义，并填空。（ 1+2+2 分） 音乐家“这样做”指的是 （用两个字概括），“这样做”的目的是要告诉人们：对演员来说， 是决定演奏效果的关键；作为听众， 是最主要的。 习作 （ 30 分） 动物是我们的朋友，它们有的外形美丽，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种小动物，把它写下来，写的时候要学习本学期课文的一些写法，具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。 温馨提示：做完了，可要细心检查哦！祝你取得优异的成绩！ 试卷 三 同学们，通过一个学期愉快的学习，你们一定又有了许多新的收获，下面就来自我检查一下吧。注意书写要规范、端正，卷面要整洁，这可有 3 分哟！ 一 看拼音，写词语。 （每词 1 分，共 10 分 ) r n 形近字组词 。（每空分，共 8 分） 凝（ ） 拆（ ） 租（ ） 核（ ） 疑（ ） 折（ ） 祖（ ） 刻（ ） 三 照样子写四字词语。（每横线 ，共 2 分） 千军万马 （含有数字 的） 草翠花开 （描写景物的） 四 在原句上修改病句 。（每题 2 分，共 4 分） 1 昨天下午，下了一整夜的大雪。 2 我们要养成按时完成作业的好风气。 五 按要求写句子。 （每题 2 分，共 4 分） 1 一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。（缩句） 2 刘翔跑 得真快，就像 。（补充成比喻句） 六 整理乱句。（每空 1 分，共 5 分） （ ）不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。 （ ）小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。 （ ）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。 （ ）小林、小明看见了，一起帮着搬。 （ ）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。 七 根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。（ 14 分） （一） 填空。（每横线 1 分，共 11 分） 1 郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既 ，又 。牛顿认为，没有大胆的猜测，就 。 2 在丰子恺的笔下，白鹅是一种 的动物，在老舍笔下，猫是一种 的动物，尽管动物的特点不同，作者对它们都饱含 之情。 3 本学期，我们学习了 这篇童话，我懂得了 的道理。 4 孤帆远影碧空尽， 。 5 用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母 。字典中这个字的解释有： 融化； 融合； 流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第 种解释。 （二）判断对错，用“”或“”表示。（每题 1 分。共 3 分） 1 恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 （ ） 2 “那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。”这句话使用了夸张的修辞手法。（ ） 3 颐和园这篇课文作者是按“长廊 万寿山 昆明湖”的顺序来写的。 （ ） 八 阅读短文，回答问题。（ 20 分） 美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿， 10 岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（ ）家境贫寒，又经常迁居，（ ）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。 林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦