羧基-叠氮混合桥联混金属分子磁体的合成及表征
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羧基
混合
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表征
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羧基-叠氮混合桥联混金属分子磁体的合成及表征,羧基,混合,桥联混,金属,分子,份子,磁体,合成,表征
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开题报告 题目: 羧基 1 1、毕业设计(论文)综述 题目背景及研究意义: 磁性材料是功能材料的重要分支 , 利用磁性材料制成的磁性元器件具有转换、传递、处理信息、存储能量、节约能源等功能 , 广泛地应用于能源、电信、自动控制、通讯、家用电器、生物、医疗卫生、轻工、选矿、物理探矿、军工等领域 , 尤其在信息技术领域已成为不可缺少的组成部分 。 信息化发展的总趋势是向小、轻、薄以及多功能、数字化、智能化方向发展 ,从而对磁性材料提出了更高的标准 , 要求磁性材料制造的元器件 不仅大容量、小型化、高速度 , 而且具有可 1靠性、耐久性、抗振动和低成本的特点 。 并以应用磁学为技术理论基础 , 与其他科学技术相互渗透、交叉、相互联系 , 成为现代高新技术群体中不可缺少的组成部分 。 特别是纳米磁性材料在信息技术领域日益显示出其重要性 , 2000年美国前总统克林顿向国会提出增加纳米科技经费的主要依据之一就是巨磁电阻效应器件所显示出来的巨大经济效益和社会效益 。 从而使磁性材料的研究成为世界各国科学家们探索的热点之一 1,2。 近几十年中 , 通过预期设计和选择一定的有机配体与过渡金属离子重组或自组装得到了大量的配 位化合物 , 在这些配位化合物中 , 羧酸类有机配合物占有了很大比例 ,主要是因为酸类配体种类繁多 , 其配位模式极其复杂 ,配位方式灵活多样等优点 , 使其成为了一类非常重要的有机配体 , 其依靠自身所带的电负性补偿了整个体系的电荷 ,降低了体系的抗衡离子效应。其次 , 在酸类配体形成的配位化合物中往往存在大量氢键 , 这个弱的作用力能增强配合物稳定性 , 同时也为形成高维数的超分子结构提供了可能。其自身的优势和特点决定了有机羧酸配体将被大量应用于有机配合物的合成 3,10。 羧基配位的主要优点如下 : 1) 羧基带有负电荷 , 配位能力强 ,能与绝大多数金属配位成键。 2) 羧酸对 不同 导致反应结果不同。 3) 羧基有两个氧原子能与金属离子配位或螯合 , 配位模式多样 , 能形成稳定的呈电中性的配位化合物。 4) 羧基是同时提供氢键的给体和受体 , 能进行配位键和氢键的超分子组装 11,13。 依据羧基与过渡金属离子的比例 , 将豫基的配位方式分为两种 : 羧基与一个过渡金属离子配位则称作非桥连 ; 梭基与两个或三个以上的金属离子配位的称为桥联。而根据 M0键的个数 , 将羧基的配位模式分为 : 单齿配位、双 齿配位、三齿配位和四齿 2 配位等。羧基配位的这些灵活性、多样性使得羧酸类的配合物呈现出复杂多变的结构和良好的物化性质。 国内外相关研究情况: 4最初在研究苯乙烯酸的固态光二聚作用 15,16的时候提出了 “ 晶体工程 ”概念,到目前为止,晶体工程的概念提出己经有 30 多年了。其原为描述有机物分子适应局部化学反应所采取相对的定位取向的晶体设计,至今其逐步发展成为了一门独立的学科,时至今日已经发展到了配位化合物和超分子化学的研究领域 ,使的晶体工程的研究更加丰富。近年来科学家们把通过分子与分子之间的排 积了解分子间的相互作用,从而设计合成预期结构或预期性质的化合物作为晶体工程的概念。晶格中分子组分的性质以及各独立分子组分的分布决定了晶体的各种性质,这就使得有关化学研究逐渐步入晶体设计 “ 晶体工程 ” 借用了 授的超分子化学概念,其内在联系就是超分子化学和超分子组装。晶体工程主耍优点是可以通过组成分子建筑块的化学和结构信息将一个化合物品体结构的特点简化成很容易定义的网络拓扑学。 2、 本课题研究主要内容及研究方法 主要内容: 将金属盐(如 配体 触法获得磁性配合物的单晶,并进行单晶的衍射分析,元素分析,磁性测试等相关实验和表征。 研究方法和措施: 首选在 一侧加入配体,通过 2周的缓慢反应即可在配体一侧的管壁观察到与金属配合物颜色相近的金属配合物单晶,将单晶收集到烧杯,经过抽滤,即可得样品,将样品用红外衍射分析确认官能团配位,并且重复实验并确保结果能够重现。 重点及难点: 1) 叠氮配体和羧酸配体在同时配位时由于极性差异造成配位竞争,配合体及配合物的合成单晶的培养。 2) 由于 ,单晶的培养要求苛刻,对温度、溶剂、混合比例都有严格要求。 前期已开展工作: 1) 了解相关过程,查阅相关资料,为实验做准备。 2) 将异烟酸溶解在甲醇中,并加入碘甲烷于反应釜中,放入 70 烘箱 3d 进行 3 注: 1. 正文:宋体小四号字,行距 22磅。 2. 开题报告由各系集中归档保存。 3) 将金属盐 配体 管五组,放置两个星期,观察磁性配合物的结晶情况。 工作方案及进度计划: 第 1 做前期准备,查阅相关资料,完成开题报告 ; 第 3周 开题答辩 ; 第 4 完善设计方案,准备材料,进行试验; 第 8周 完成中期报告,中期答辩 ; 第 9 进行产物的鉴定与测定 ; 第 13 整理试验结果并写出完整的毕业论文 ; 第 15周 毕业答辩 。 5 指导教师意见(对课题的深度、广度及工作量的意见) 指导教师: 年 月 日 6 所在系审查意见: 系主管领 导: 年 月 日 4 参考文献 1 都有为 J . 材料导报 , 2001, 15( 7) : 6 8. 2 代华 J . 陶瓷工程 , 2001, ( 8) : 30 34. 3 1968,45,711. 4 陈贤榕编著 术 ,科学出版社 ,1986. 5 裘祖文编著 科学出版社 ,1980. 6 刘世宏等编矜 . ,第二章 ,科学出版社 ,1988. 7 余声明 . 磁性材料的新近发展 J 2001,( 3) : 29 33. 8 甘章华 . 块体纳米磁性材料研究进展 J2001, 15( 1) : 25. 9 褚卫国 . e,M)17土永磁材料的研究进展 J 1999,30(5):456 458. 10 1986,2 4. 11 黄刚 . 日本磁性材料生产科研走势 J . 新材料产业 ,2001, ( 7) :
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