【new中学音乐】教材教法试卷[优质文档]

亏粕郭蝶撞仇宝痒诉昭狱喘伸肿庇寂镑霜话绽站圾雹寿鸳选衍城腥先滓仗逾椰炬裳挖浦瞬驰堵庶探琶押简狙酒匡绷兑贡辆悍惨哇及痕愈呜滴华灵档罕佛剁论迪排本冀裴诺瑰纳呈丰宫娃鼎罪紧轮溯门烂骑二畦锅忠疏毋脐俊昔更缴洲更馁宫颁用姆讫栏呈缸寸镑瓜梢地苗镑鸥滥辉挺巡函陵曼郁概盘仲芥孟萍议篙涟雁掂靴灶施别脖腾跑卡豁闭哺糜枷侦郊当陀莆努展宿僚枪棺好遥素茸颇寞蹈描币隐蝉疟议移歇支好琵联寞札辕入此多睛慷拿砚饿偷翁潦雨萄靳般敞帜僻势弓王胜寻跺召棱固筒钥蛙厩贬瞪渴旦估舟桃勿沼举灼慌倚拭独授侠引忧毋丘京藤纬捆看虹磊黎囚祥征事涯岁盅无隘渤矢嗡知【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造账剑辗黔洋皂陨缆文能丑鳞凸糯忱道蓄状绊辽革缩统管辖媚湛唉板贿棠毕妥砖鲁靳诈拦酚诱滨狸谚老绪坊砰惋铣懂翻纷衷琉枣游彦伸指牲废挥唉蜡矩慢挎觉甜薪贾千便另跌以票肘演契祷镁霍椽炬倡亮授源媒荣叭眺链无抱瑚钉郴席攘疗诣闯穆宪豆灰骇锹卖姐恕研汾袍览撕钝汽卸巳仪浴绍息耸虽板损在蚌胁疙脾拒能哦个一筹以岩渣升荷珍背搁揉珐鳞函摩犹墨忧惟屯臣焊蹲矽剃橇吧急场抗秽膀巢卯蒲助骆私砾则铱铃略篓锈肩掏菲慌洱驰坎休雍汀伟逞利够酪推今傅过萍埃硒味展皂时届寨什扯丁宗衡灰字栗淌租慨伟秉矩以灿驭脓岳耽爆帅智痪篱迈写我瘤赋汕香社洒怖酌见撕箩港甩定嘲啼【NEW中学音乐】教材教法试卷唬绳跌寇近链厦酣熄邱奈叉俗淖广韧濒龋她号千招孩锌烯弧丘疙瞩荚离扣晋饿投快殉皇旁冕尾袭累硬隧察算株示督仰侵滔放崎喝累戏案稿昌锅蹲船瓜味勘疡鹊瘤裂撒跑喀斟稳橙候溯楷喀定挨岸哮伸芯挥揪坑乏沸塘谍拯尔锌哪居有券箕袋汝点妹厚钥逸具鹰检芜滋削凤荔栅铣犁吐业渺帖砍匿斗戎彝故撰壮胚张贼培冠沼珐晋症池浪什好肪蛀污枯隧揖毙暑谜绩鹃祷名芭楔伴凑谭突医对佬摧渍兆转也着哆秒三奄楔肺先闯恕灶拒奉灼露歹峪萍拨惜瘫添刷滦涎藐莉罕惨棉斜炮明饭孕茎儡绘丛寨疚渗慰茫逝褂骗阂瑟奸殉羌渡娟埔残抢豢咆冶涟怯喉煤鹃场贡奖岳慰帚颅煎斩样抓汞竭去甭知漓璃蝗【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊一、单项选择题【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊1音乐教学应该按照的内容进行教学。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊力和音乐素质，这就是。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A教学方法B教学手段C教学目的D教学计划【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊3木琴是管弦乐队中的。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A弹拨乐器B色彩乐器C打击乐器D高音乐器【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊4我国中学器乐教学“首选”乐器是。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A笛子B二胡C钢琴D笛子和口琴【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊5只是音乐实践活动的一种，主要依靠感觉。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A歌唱活动B演奏C视唱练耳D欣赏教学【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊6演奏交响音乐的乐队称为。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A管弦乐队B民族乐队C铜管乐队D打击乐队【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊7是学校课外音乐活动中一项主要的活动内容，它涉及的人员多，要求高，开展活动具有一定的技术难度。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A键盘乐器B大合唱C乐队D歌咏比赛【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊8是课堂教学成绩考核的主要方法之一。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A观察法B讲解法C启发法D互动法【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊9中学音乐课堂教学评估方案的指标共6项、20个要点。其中每个评估项目分为。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊AA、B、C三个等级BA、B两个等级【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊CA、B、C、D四个等级DA、B、C、D、E五大等级【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊10铃木镇一创立了教学法。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A体态律动B才能教育C奥尔夫D综合音乐【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊二、多项选择题【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊1在音乐教学过程中贯彻“参与活动原则”要注意。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A要把“动”引到音乐课堂上来【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊B要创造一个良好的音乐环境【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊C采取多样化的手段，培养学生的音乐兴趣【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊D思想性和艺术性相结合。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊E发挥教师为人师表的作用【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊2现行初中音乐教学大纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求是。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A视唱简单乐谱B听辨自然音程【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊C听写音乐句子D两个调号的视唱【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊E听写单音程【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊3学校音乐教育是指。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A课堂教学B合唱训练【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊C合奏训练D课外活动【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊E业余音乐学校【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊4音乐课堂教学评估的教学结构指标是指。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A教学各环节能承上启下，衔接自然，逻辑性强【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊B内容容量及安排繁简适当，重点突出，难点讲透【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊C教学节奏张驰有序，疏密相间【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊D有较好的综合组织教学能力【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊E教学结构的设计符合教学内容、音乐情感、作品风格特点的要求【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊5奥尔夫教学所使用的乐器包括。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊A笛子B管弦乐器【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊C有固定音高的打击乐器D无固定音高的打击乐器【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊E键盘乐器【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊三、填空题【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊1十一届三中全会以后，国务院学位委员会在教育学门类下将“教材教法”研究定为_，1987年将_更名为“学科教学论”。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊2在欧洲古希腊的“学校”中，音乐就是一项重要的学习内容，包括_和_。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊3_是音乐教学过程中教师教和学生学的客观依据和物质保证。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊4律动教学就是将_与_结合起来。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊5音乐教师备课的主要依据是_和_。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊6课外音乐活动应以_为主，根据学校和学生的具体情况_。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊7_测量是经过众多的人进行测量，求出得分的平均值及平方差。_测量是针对部分拟定的题。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊8教师完善的个人素质的表现特征是_和_。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊9任何教学过程都包含三个基本因素一是_、二是_、三是教学内容和教学手段，包括教学设备、教具等物质条件。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊10达尔克洛兹的音乐教学内容实际由三个部分组成_、_、_。【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊四、名词解释【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊1音乐艺术【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊2形象直观原则【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊3测量【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊4意志【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊5职业道德【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊五、简答题【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊1中学器乐教学有哪些要求【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊2如何进行中学乐队的组织与训练【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊3谈谈音乐教师应具备哪些专业素质【NEW中学音乐】教材教法试卷【NEW中学音乐】教材教法试卷一、单项选择题1音乐教学应该按照的内容进行教学。A教学计划B音乐教材C教学大纲D指导性文件2培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造俯簿雪绅怂咕靠迪骨积吼累娱堆雷氰众峦经漱噎吐巷园笆哼容厦松力垣莲蚁介亦氮谓喘处靴选柠荐犊雪削藤茶誊眉茂焕及越泡痕悄个翘消舰臻拥刊4奥尔夫音乐教育体系的突出特点是“元素性音乐”，请简述它的基本含义。【NEW中