八年级数学下册 193 等腰梯形的判定导学案（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

DBACEEBCADFEADCB193课题等腰梯形的判定1、学会等腰梯形的判定方法；2、进一步学习梯形的有关知识，会作梯形的辅助线。重难点重点梯形的判定方法难点会作梯形的辅助线【学习过程】温故知新1等腰梯形的两底差等于腰长，腰与下底边两夹角为_2一个梯形的两底长分别为6和8，则这个梯形的中位线长为_一、学习新知1自学P107108，填空等腰梯形的判定定理_证明定理P108练习32自学例2，并完成P108练习2、4，二、合作探究怎样作梯形的辅助线环节一归类1、如图,在梯怎样形ABCD中，ADBC，ABDCAD5，BC11；求梯形ABCD的面积小结作梯形的两条高,梯形转化成长方形和直角三角形2、在梯形ABCD中，ADBC，DCBCAD，B75。求C的度数。小结平移一腰,梯形转化成平行四边形和三角形3、如图,在梯形ABCD中，ADBC，B70，C40，求证CDBCAD（提示先证BCCE、ADDE）小结延长两腰,将梯形转化成三角形教师“复备”栏或学生笔记栏EDABCFFEDBCAFEDBCAG4、如图,等腰梯形ABCD中，ADBC,ACBD，ADBC10，DEBC于E，求DE的长小结平移对角线,将梯形转化成平行四边形、三角形5、如图,在梯形ABCD中，ADBC，E是DC的中点，EFAB于点F求证S梯形ABCDABEF小结平移上底,梯形转化成三角形环节二总结梯形常用的辅助线作法有种，分别是、三、巩固提升GFEDCBA四、达标测评1下列命题中，是真命题的为（）A、有一组对边平行，另一组对边相等的四边形是等腰梯形B、有一组对角互补的梯形是等腰梯形C、有一组邻角相等的四边形是等腰梯形D、有两组邻角分别相等的四边形是等腰梯形2已知梯形的两底长分别为6、8，一腰长为7，则另一腰长A的到值范围是_若A为奇数，则此时梯形为_梯形3如图，在梯形ABCD中，ADBC,ABADDC,B601求证ABAC；2若DC6,求梯形ABCD的面积ABCD4、如图,在梯形ABCD中，
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