2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷含答案（五套）

2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷(一)考试时间：90分钟满分：分考生须知：本试卷为部编版小学语文小升初专项模拟试题，题字形、词语运用、句子改写、诗文积累、阅读理解、书面表达核心考点，无配图、无第一部分基础知识积累与运用(分)一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观(每空1分，共分)2.面对突如其来的困难，我们不要jīnghuāng()失措，要沉着冷静，积极寻找解9.他为人正直善良，待人真诚，做事gāngzhèng()无私，深受身边人的敬重。10.岁月无声流转，那些难忘的时光、温暖的瞬间，永远juānkè()三、辨字组词(每空1分，共分)五、选词填空(每空1分，共分)激烈热烈猛烈坚强坚定坚决1.这场校园辩论赛氛围十分(),双方选手言辞犀利、思路清晰。2.狂风()地席卷着大地，路边的小树不停摇晃，却始终不曾弯折。3.面对对手的步步紧逼，我方队员展开了()的比拼，绝不轻言放弃。4.他意志(),无论遇到多大的挫折，都能咬牙坚持，迎难而上。5.我们要()自己的理想，脚踏实地，一步步朝着目标努力前行。6.对于不良风气，我们要()抵制，坚守本心，涵养良好品德。六、修改病句(每句2分，共分)七、按要求改写句子(每小题2分，共分)1.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(仿写比喻句)3.我们必须遵守学校的各项规章制度。(改为双重否定句)4.细雨滋润着大地万物。(扩句，至少扩两处)5.英勇的战士牢牢守住了祖国的边疆防线。(缩句)6.学习过程中遇到再大的困难，我们也不能轻易放弃。(改为反问句)第二部分诗文积累与运用(分)本部分考查课内必背古诗文、名言警句、国学积累、情境运用，检测学生积累储备与一、根据课文内容、古诗文填空(每空1分，共分)1.大漠沙如雪，。(李贺《马诗》)2.千磨万击还坚劲，。(郑燮《竹石》)3.,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)二、根据情境填写诗句、名言(每空2分，共分) 2.同学之间相处，难免会产生误会和矛盾，我们要学会包容理 第三部分阅读理解(分)本部分分为课内片段阅读与课外美文阅读，分层考查学生词一、课内片段阅读(分)因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好1.解释文中加点字词的意思(2分)2.用自己的话概括选段第一自然段的主要内容(2分)3.结合文段内容，说说什么样的死重于泰山，什么样的死轻于鸿毛(2分)4.第二自然段中，作者列举李鼎铭先生提意见的事例，是为了说明什么道理(2分)二、课外美文阅读(分)夜色渐浓，晚风轻轻掠过街巷，白日的喧嚣渐渐褪去，小城陷入灯火是人间最温柔的烟火，藏着世间最朴素的温暖。小时候学多晚，家门口总有一盏不灭的灯。那盏灯，最安稳的慰藉。风雨来袭时，灯火为我们遮挡寒有人伏案苦读，以灯火为伴，与笔墨同行。灯火之下，是持世间灯火万千，最动人的从来不是璀璨华光，而是藏在灯火张扬、不耀眼，却默默陪伴、静静守护，在岁岁年年的时光里，温暖岁月，治愈人心。每一盏灯火，都是一份温柔的期许，期许美好，期许灯火无言，温暖有声。正是这无数平凡的灯火，拼凑出人间最美的风景，让平凡的日1.联系上下文，解释文中加点词语的意思(2分)3.赏析文中画线句子“灯火无言，温暖有声”,第四部分书面表达(分)本部分考查学生语言表达、素材积累、情感抒发、篇章架构成长的路上，总有不期而遇的温暖。一句温柔的鼓励，一次无私的写作要求：2.语句通顺，结构完整，条理清晰，无错别字、病句；3.字数不少于450字，不出现真实校名、人名；第一部分基础知识积累与运用(46分)一、看拼音写词语(10分)温和惊慌奋勇修养心旷神怡谦虚变化多端勤奋刚正镌刻(每词1分，错字、二、选择正确读音(5分)cēn√bó√zhuō√zhēng√jiàn√chǔ√hè√xuē√jǐn√qiǎo√chi√三、辨字组词(4分)示例：争辩分辨干燥急躁竣工险峻徒弟迁徙(每空1分，答案合理即可)四、补充词语并练习(7分)废寝忘食勃勃生机精兵简政垂头丧气聚精会神蜂拥而至(每空0.5分)1.聚精会神(1分)2.勃勃生机(1分)3.示例：欣欣向荣、翩翩起舞(1分，答案五、选词填空(6分)1.热烈2.猛烈3.激烈4.坚强5.坚定6.坚决(每空1分)六、修改病句(4分)4.搭配不当，补充动词。改后：课外阅读能够增长我们的知识，提升我们的写作水平。(每句2分，病因判断准确、修改正确即可得分)七、按要求改写句子(6分)1.示例：漫天的雪花轻轻飘落，恰如纷飞的柳絮。(比喻贴切、语句通顺即可)6.学习过程中遇到再大的困难，我们难道能轻易放弃吗?(每句2分，改写规范、符八、判断正误(4分)第二部分诗文积累与运用(14分)一、名句填空(8分)1.燕山月似钩2.任尔东西南北风3.随风潜入夜4.老大徒伤悲5.忠言逆耳利于行6.路遥知马力7.苟周于事不必循旧(每空1分，错字、漏字、添字均不得分)二、情境运用(6分)3.示例：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(每空2分，贴合情境、诗句准确即可得第三部分阅读理解(20分)一、课内片段阅读(8分)1.本来；有的人(每空1分)(2分，概括准确、语句通顺即可)3.为人民利益奋斗、牺牲，死得其所，重于泰山；替法西斯、剥削压迫人民的人效力卖命，死得毫无意义，轻于鸿毛。(2分)4.说明我们的队伍虚心接受他人正确批评、采纳有益建议，始终坚守为人民旨，不断完善自我、发展壮大。(2分，意思相近即可)二、课外美文阅读(12分)1.静谧：安静、宁静，形容夜晚小城清幽寂静。慰藉：安慰、抚慰，指灯火带来的温暖与安心。(2分，解释准确即可)2.灯火承载着家人的牵挂与等候、追梦路上的坚守与拼搏、世间平期许，是温暖、希望与力量的象征。(3分，答出三点核心内涵即可满分)3.灯火本身沉默无声，不会言语，却用温柔的光芒驱散黑暗、温暖人心；它默默陪伴、默默守护，传递温情与力量，这份无声的温暖最动人、最治愈，滋养人心。(3分，理解深刻、表述通顺即可)4.示例：深夜伏案写作业时，家人默默端来的一杯热牛奶柔的开导鼓励；困境之中，同学无私的帮助陪伴。这些细碎的美好，就像温暖的灯火，照亮我的生活，给予我前行的力量。(4分，结合生活、情感真挚、语句通顺即可酌情给分)第四部分书面表达(20分)评分标准：一等文(17-20分):中心鲜明突出，内容具体生动，情感真挚饱满，结构完整严谨，二等文(13-16分):中心明确，内容较具体，情感真实，结构完整，条理清楚，语三等文(9-12分):中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语句基本通顺，有少四等文(8分以下):中心模糊，内容空洞，结构混乱，语病、错字较多，字数不足，备注：出现真实校名、人名酌情扣1-2分；书写潦草、卷面脏乱酌情扣1-2分。2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷(二)考试时间：120分钟满分：100分温馨提示：1.本试卷分为积累与运用、阅读理解、习作表达三个部分，总分100分；2.答题请用黑色签字笔书写，字迹工整，卷面整洁；3.所有答案均需书写在对应答题第一部分积累与运用(共40分)本部分重点考查字音字形、词语运用、病句辨析、句式变换8一、看拼音，写词语，书写规范、端正、整洁(每空1分，共分)10二、选择正确答案，将序号填在括号里(每题2分，共分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()C.炽热(zhi)依偎(wēi)简陋(lòu)2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.司空见贯万象更新截然不同B.无独有偶见微知著悬灯结采C.精兵简政奄奄一息迫不及待D.专心至志语重心长随心所欲3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()4.下列修辞手法判断完全正确的一项是()(2)教室里静得连一根针掉在地上都能听见。(3)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。5.下列说法有误的一项是()6三、词语填空并完成练习(每空1分，共分) _o2.画波浪线的词语常用来形容善于观察、善于发现问题，请用该词语写一句话：6四、按要求完成句子练习(每题2分，共分)1.我们坚持不懈地努力。我们能实现自己的梦想。(用关联词语合并句子)2.无数萤火虫在我的周围飞舞。(改为拟人句)3.六年的小学生活匆匆而过，我们即将告别母校。(改为感叹句)4五、修改病句(每题2分，共分)6六、古诗文、名言名句积累与运用(每空1分，共分)1.千锤万凿出深山，2.,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)尔东西南北风。”第二部分阅读理解(共30分)本部分分为课内阅读理解与课外阅读理解，考查文本解读、14一、课内阅读理解(共分)洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?1.选文出自课文《》,作者是。(2分)2.选文中描写时间流逝的词语有哪些?请写出三个。(3分)(4分)4.选文最后一句是一个问句，作者为什么这样写?表达了作者怎样的思想感情?(516二、课外阅读理解(共分)夜色渐浓，城市褪去了白日的喧嚣，家家户户的灯火次第亮起，温明亮，却格外柔和。每到傍晚，奶奶总会准时点亮那盏灯。我在院子里奔跑嬉戏，追逐晚风与星光，无论跑得多远，只要回头看见窗前那束暖黄的光，心里就满是安稳。冬日的夜晚格外漫长，寒风呼啸，夜色刺骨。我总爱趴在盏灯火静静洒落，铺满纸面，驱散了冬日的寒凉。奶奶会端来一杯放在桌边，不打扰我的专注，只默默陪伴。灯光下，纸张泛着温润渐渐长大，我离开老家，来到城里读书。城市的灯火璀璨耀眼条街道，却再也没有一盏灯能复刻老家的温暖。每当我深夜伏案刷题，疲惫迷茫之时，总会想起老家窗台的那盏灯。我知道，无论我走多远灯火无言，温情有声。世间最美的灯火，从来不是璀璨夺目1.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)(1)次第亮起：(2)璀璨耀眼：2.短文围绕“灯火”写了哪两件事?请简要概括。(4分)3.文中的“灯火”象征着什么?请结合短文内容简要分析。(4分)第三部分习作表达(共30分)成长路上，总有一些瞬间、一些人、一些事，温暖了你、治愈了你你记忆中珍贵的宝藏。可能是家人的陪伴、老师的鼓励、朋友要求：1.在横线上补充合适的词语，如温暖、坚持、感恩、陪伴、成长等，使题目完整；2.内容具体，感情真实，语句通顺，条理清晰；3.不少于450字，不出现真实的校名、人名；第一部分积累与运用(40分)一、看拼音写词语(8分，每空1分)蘑菇敬佩严峻赤裸裸恐怖峥嵘挪移司空见惯二、选择题(10分，每题2分)三、词语填空并练习(6分，每空1分)万象见微恋恋平、和精、简夜、继1.示例：悠然自得、泰然自若(合理即可)2.示例：只要我们见微知著,善于观察生活，就能发现很多有趣的道理。(语句通顺、四、句子练习(6分，每题2分)3.六年的小学生活匆匆而过，我们真的即将告别亲爱的母校啊!五、修改病句(4分，每题2分)1.这次研学活动，使我开阔了眼界，增长了见识。(或：通过这次研学活动，我开阔六、名句积累(6分，每空1分)1.烈火焚烧若等闲2.随风潜入夜3.老大徒伤悲4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5.千磨万击还坚劲第二部分阅读理解(30分)一、课内阅读(14分)1.匆匆朱自清(2分，每空1分)3.运用比喻的修辞手法(2分),将逝去的日子比作轻烟、薄雾，生动形象地写出了时光轻盈易逝、转瞬即逝的特点，体现出作者对时光流逝的无奈与惋惜(2分)。4.运用反问的句式，引发读者思考(2分),表达了作者对时光一去不复返的惋惜、对虚度光阴的愧疚，同时也体现出作者不甘虚度年华、想要珍惜时生态度(3分)。二、课外阅读(16分)1.(1)依次、逐个亮起(2分);(2)光亮耀眼、十分明亮(2分，意思对即可)分，意思对即可)。3.文中的灯火象征着家人的牵挂、温柔的陪伴和温暖的守候(2分)。老家的灯火是奶奶陪伴的见证，是家人牵挂的寄托，在成长路上默默温暖、鼓励着作者前行(24.示例：灯火本身不会说话，却默默陪伴、温暖着我们的生活(2分)。生活中家人默守护我们成长，温暖我们的人生(2分，结合生活实际、言之有理即可)。第三部分习作表达(30分)评分标准：一类文(25-30分):题目完整，立意明确，内容具体充实，情感真挚，语句流畅优二类文(20-24分):题目完整，立意清晰，内容较具体，情感真实，语句通顺，结三类文(15-19分):题目完整，立意基本明确，内容单薄，语句基本通顺，结构基四类文(14分及以下):题目不完整，立意模糊，内容空洞，语句不通顺，结构混乱，2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷(三)考试时间：90分钟满分：100分卷首寄语：六年耕耘，不负韶华。这份试卷将全面检达能力，请认真审题、规范书写，细心作答，交出满意的答卷!第一部分基础知识积累与运用(40分)本模块重点考查字音字形、词语运用、句式变换、病句修改一、看拼音，规范书写词语，注意书写工整、字迹美观(每空1分，共8分)2.清晨的林间，清风吹拂，花木摇曳，顿生沁(qìnxīn)人心脾的3.面对困难，我们不能畏缩(suōshuō),更不能颓废(fèifěi),要勇敢迎难而上。4.古老的村落依山而建，炊烟袅袅，岁月镌(juānjùn)刻下温柔的痕迹，时光涤(dí三、下列词语中，没有错别字的一项是()(2分)A.通宵僻静严峻司空见贯B.防御牺牲枯燥见微知著C.徘徊书藉彻底截然不同D.倾覆救援诞生万像更新四、补充完整下列词语，并根据语境选词填空(每空1分，共6分)1.课堂上，同学们()地聆听老师讲解知识，丝毫不敢松懈。2.面对已经发生的失误，一味懊悔、叹息是()的，及时改正才是关键。3.只要我们善于观察、勤于思考，(),就能从细微的现象中发现事物的规律。五、选择恰当的关联词填空(每空1分，共4分)虽然……但是……只要……就……不仅……而且……因为……所以……1.读书()能增长知识，()能陶冶情操，涵养品格。2.()前路布满荆棘，()勇敢的人从不畏惧挑战。3.()坚持日积月累，()能收获意想不到的进步。1.朴实平凡的亲情是世间最温暖、最珍贵的情感。(缩句，缩至最简)2.我们不能辜负老师和父母对我们的殷切期望。(改为反问句)七、修改病句，每句只改一处错误(每小题2分，共4分)八、根据课文内容、日积月累填空(每空1分，共6分)1.《长歌行》中劝诫世人珍惜时光、努力奋进的诗句是： 2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。第二部分阅读理解与赏析(30分)本模块分为课内片段阅读与课外拓展阅读，重点考查文本理解、词句赏析、情感体悟、一、课内片段阅读理解(14分)匆匆(节选)那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我1.写出下列词语的近义词(每空1分，共2分)空虚——()匆匆——()2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)4.结合文段内容，说说你对“时光匆匆”的理解，结合自身二、课外记叙文阅读(16分)疲惫的脚步走在回家的路上。街道两旁的路灯次第亮起，暖黄色从小我便格外偏爱夜晚的灯火。儿时住在老旧的居民区，没有柔和的灯光下，我诵读诗文、演算习题、书写文字，长。灯光默默陪伴着我的每一次努力，见证着我的每误。疲惫时，抬头望见温柔的灯光，便会重拾前行的勇我曾见过深夜街头的灯火。环卫工人借着微光清扫街道，外卖小哥迎着灯光奔波忙碌，值班的工作人员坚守岗位、默默付出。这些散落于城市各处的人的风景。每一盏灯火背后，都是一份坚守，一份努力，一份热爱。平凡的人们在自己的岗位上、生活中，默默发光发热，用微小的力量温暖着这座城市，温暖着平原来，灯火从不止于温暖归途。它是陪伴，是期许，是坚守们每个人都是一盏小小的灯火，或许光芒微弱，却始终执着明亮。我们在成长中发光，1.联系上下文，解释下列词语的意思(每空2分，共4分)2.文章围绕“灯火”写了哪几个方面的内容?请简要概括(4分)3.赏析文中画波浪线的句子，说说这句话的表达妙处(4分)4.结合全文，谈谈你对“我们每个人都是一盏小小的灯火”这句话的理解(4分)第三部分习作表达(30分)习作是语文综合素养的集中体现，重点考查学生的观察要求：1.结合自身生活经历，选取真实、具体的事例，中心明确，情感真挚；2.内容具体，条理清晰，语句通顺，无明显语病，细节描写生动；3.字数不少于450字，不出现真实校名、人名；第一部分基础知识积累与运用(40分)一、看拼音写词语(每空1分，共8分)蘑菇峥嵘徘徊轻蔑慷慨悬崖呻吟抵御二、选择正确读音(每空0.5分，共4分)三、错别字辨析(2分)四、补全词语并选词填空(每空1分，共6分)见微锲而流连无济凝神跃跃1.凝神聚精2.无济于事3.见微知著五、关联词填空(每空1分，共4分)1.不仅……而且……2.虽然……但是……3.只要……就……4.因为……所以……六、句子练习(每小题2分，共6分)2.我们怎能辜负老师和父母对我们的殷切期望呢?3.示例：小雨迈着轻盈的脚步，淅淅沥沥地亲吻着大地。(拟人修辞准确、语句通顺七、病句修改(每小题2分，共4分)1.广泛阅读经典书籍，使我的文学素养得到了极大的提升。(或：通过广泛阅读经典八、日积月累填空(每空1分，共6分)3.忠言逆耳利于行第二部分阅读理解与赏析(30分)一、课内片段阅读(14分)1.(每空1分，共2分)空洞仓促(答案合理即可)2.(4分)运用比喻的修辞手法，将逝去的日子比作针尖上的一滴水，将时间长河比作大海。生动形象地写出了个人日子的渺小、短暂，以及时光流逝3.(4分)作者意识到自己已虚度八千多日，过往的时光悄然流逝，自己却无所收获、一事无成，内心充满对时光流逝的惋惜、愧疚与焦虑4.(4分)示例：时光转瞬即逝，不会为任何人停留，在日常的点滴小事中悄悄流逝。在学习生活中，我深刻体会到，浪费一分一秒都会错失成长的机会，我们要珍惜当下，把握每一段时光，认真学习、踏实成长，不让时光白白虚度。(结合文本、贴合生活、二、课外记叙文阅读(16分)1.(每空2分，共4分)(1)次第：依次、一个接一个。文中指街道的路灯依次亮起。(2)浮躁：内心焦躁、不沉稳。文中指夜色与灯火抚平了内心焦躁不安的情绪。2.(4分)①儿时归家，家门口的灯火带来温暖与安心；②求学路上，书桌前的灯火陪伴自己学习成长；③城市深夜的灯火，见证普通人的坚守与付出；④领悟灯火的深意，明白人人皆可发光发热。(答出两点即可得满分，意思对即可)3.(4分)句子运用排比的修辞手法，句式整齐、节奏明快。细致刻画了时光流逝的日常场景，贴合生活实际，生动展现出时光无处不在4.(4分)这句话寓意深刻。生活中每个人都是平凡的个体，如同微弱的灯火，没有耀眼的光芒，但只要心怀热爱、坚守初心、努力生活、认真成长，量发光发热，温暖自己、照亮他人，在平凡的生活中创造属于自己的价值。(立意积第三部分习作表达(30分)一类文(25—30分):立意明确，中心突出，事例真实具体，细节描写生动细腻，情感真挚自然，语句流畅优美，结构完整条理清晰，字数达标，卷面整洁，无错别字和二类文(20—24分):中心明确，事例具体，情感真实，语句通顺，结构完整，字数三类文(15—19分):中心基本明确，事例基本完整，语句基本通顺，结构基本完整，四类文(14分及以下):中心模糊，内容空洞，语句不通顺，结构混乱，字数不足，扣分说明：出现真实校名、人名酌情扣2—3分；字数不足酌情扣分；卷面潦草、涂改严重酌情扣1—2分。2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷(四)考试时间：90分钟满分：100分亲爱的同学，六年的小学语文学习之旅已悄然落础、阅读理解与书面表达能力，请你认真审题、细心作答，展现第一部分积累与运用(40分)本模块重点考察字音字形、词语运用、句式变换、病句修改一、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。(每空1分，共8分)1.春日的郊外万物复苏，wēnnuǎn()的春风拂过大地，花草肆意生长，处处洋3.无数先辈用热血与坚守，pǔxiě()5.做人要心怀chéngxīn(),待人真诚、做事踏实，方能收获真挚的情谊。4.奔丧(sāngsàng)沮丧(sāngsàng)三、辨字组词。(每空1分，共4分)四、补充完整下列词语，并选词填空。(词语补充每空0.5分，填空每空1分，共6分)1.得知研学活动即将开展，同学们个个(),满心期待。2.老师()地教导我们六年，陪伴我们成长进步。3.春日山水相映、风光旖旎，让人(),流连忘返。五、选择正确答案的序号填在括号里。(每题1分，共6分)1.下列加点词语使用恰当的一项是()C.同学们争先恐后地安静落座，等待上课。2.下列句子没有语病的一项是()3.下列修辞手法判断正确的一项是()A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(比喻)B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(夸张、比喻)C.读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。(对偶)D.这么简单的道理，难道我不明白吗?(设问)4.“精忠报国、铁面无私、秉公执法、志存高远”分别对应的人物是A.岳飞、包拯、海瑞、周恩来B.文天祥、包拯、于谦、范仲淹C.周末你是去图书馆看书?还是去公园散步?6.下列说法不正确的一项是()B.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》。六、按要求完成句子练习。(每题2分，共6分)1.阳光照耀着大地。(扩句，至少扩两处)2.我们认真刻苦的学习态度，值得所有人学习。(改为反问句)七、根据课文内容、古诗文及日积月累填空。(每空1分，共6分)2.千锤万凿出深山，。(于谦《石灰吟3.,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)4.少壮不努力，。(《长歌行》)5.良药苦口利于病，第二部分阅读理解(30分)一、课内片段阅读(12分)洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?2.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)3.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)4.读完片段，你感受到作者怎样的心情?结合自身生活，说说你今后会如何对待时间。(3分)二、课外记叙文阅读(18分)#掌心的温度深秋的晚风带着凉意，穿过街巷的枝叶，吹得行人衣衫微暗沉，我攥着单薄的作业本，心里满是忐忑。远远望见小区门口熟悉的身影，是奶奶。她依旧穿着那件洗得发袖口，静静站在路灯下等候。晚风卷起地上的落叶，围着她的脚边我低着头走到她面前，不敢抬头看她的眼睛。奶奶没我手中的书包，一只手自然地覆在我的头顶。那双手浅的茧子，却格外温暖。温热的触感顺着发丝蔓延到心底，瞬间抚平了我心底的慌乱只有满满的心疼。我抬起头，对上她温和的眼眸，眼回家的路上，奶奶一直牵着我的手。她的掌心温热而厚重，牢牢裹着我的小手。我忽然明白，成长路上从不会一帆风顺，失利与遗憾都是常态。不必因定，踏实沉淀、稳步前行，就是最好的成长。奶奶从未说过深奥的道夜色渐浓，万家灯火次第亮起。掌心的温度久久不散，那是亲情最3.文中的奶奶是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)5.成长路上，总有温暖陪伴着你，请简要写下一件让你倍感温暖的小事。(3分)第三部分习作表达(30分)本模块考察学生审题立意、素材选取、语言组织、情感表达成长的路上，总有一些瞬间、一些人、一些小事，深深镌刻在心底：一句温暖的鼓励、一次真诚的帮助、一场难忘的坚持、一份默默的陪伴写作要求：2.字数不少于450字，不出现真实姓名、学校名称；第一部分积累与运用(40分)温暖退缩谱写静静诚心探索干净梦想(每词1分，错字、漏字均不得分)二、选择正确读音(4分)三、辨字组词(4分)心旷神怡迫不及待斩钉截铁安居乐业兴高采烈呕心沥血(每空0.5分)1.兴高采烈2.呕心沥血3.心旷神怡(每空1分)五、选择题(6分)1.B2.B3.B4.A5.A6.D(每题1分)六、句子练习(6分)1.示例：温暖的阳光温柔地照耀着广袤无垠的大地。(扩写合理、语句通顺即可，2分)2.我们认真刻苦的学习态度，难道不值得所有人学习吗?(2分)3.老师让我第二天带着同学们认真完成实践作业。(2分)七、古诗文填空(6分)1.万紫千红总是春2.烈火焚烧若等闲3.随风潜入夜4.老大徒伤悲5.忠言逆耳利于行6.变则通(每空1分，错字、漏字、添字均不得分)第二部分阅读理解(30分)一、课内片段阅读(12分)1.《匆匆》朱自清(每空1分，共2分)2.(1)形容时间飞快流逝、转瞬即逝。(2)来回走动，比喻犹豫、无所适从，这里指虚度时光、没有收获。(每词2分，意思相近即可)3.运用排比的修辞手法(1分),选取洗手、吃饭、静默等日常小事，细腻生动地写出了时间无时无刻不在悄悄流逝的特点(1分),句式整齐、节奏明快，强化了作者对时光飞逝的惋惜之情(1分)。4.感受到作者对时光飞速流逝的惋惜、愧疚，以及不切心情(1分)。示例：今后我会珍惜每一分每一秒，合理规划学习和休息时间，上课认真听讲，课后高效完成作业，不浪费宝贵的时光，努力充实自己(2分，言之有理即可)。二、课外记叙文阅读(18分)落、愧疚、忐忑不安。(3分，意思完整即可)2.“覆”是轻轻覆盖、笼罩的意思(1分),生动传神地写出了奶奶动作的轻柔、温柔(1分),体现出奶奶对“我”的包容、疼爱与安抚(1分),细腻地凸显了亲情的温暖(1分)。3.奶奶是温柔善良、包容豁达、疼爱晚辈、默默付出的人(2分)。从奶奶雨天坚持节，能够看出奶奶的温柔与深爱(2分)。4.表层含义：奶奶掌心温热的触感，是身体上的温暖(2分);深层含义：奶奶的陪伴、包容、鼓励与疼爱，是亲情的温度，是成长路上治愈迷茫、给予力量的温暖力量，5.示例：一次我生病发烧，妈妈彻夜不眠守在我身边，不停为我擦拭身体、测量体温、熬制温水，无微不至的照顾让我倍感温暖，也懂得了亲情的珍贵。(3分，内容真实、语句通顺、贴合主题即可)第三部分习作表达(30分)一等文(25-30分):审题准确，立意鲜明，素材贴合主题，内容具体生动，细节丰富，情感真挚；语句通顺流畅，用词准确优美，段落层次清晰；书写工整，无错别字、二等文(20-24分):审题正确，主题明确，素材贴合要求，内容完整，有真情实感；三等文(15-19分):基本贴合主题，内容基本完整，语句基本通顺，结构基本完整；四等文(14分及以下):偏离主题，内容空洞，语句不通顺，结构混乱；错别字、语评分说明：1.未写题目扣2分；2.出现真实姓名、学校名称酌情扣分；3.书写潦草、卷面脏乱酌情扣1-3分。2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷(五)考试时间：90分钟满分：100分考生须知：本试卷考查小学阶段语文核心知识与综合运用能力基础积累、阅读理解、书面表达三大模块，请认真审题、规第一部分积累与运用(共40分)本模块重点考查字音字形、词语运用、句式变换、病句修改一、下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)二、下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A.干躁慷慨跺脚忘乎所以B.盘踞疲备魁梧别出心裁C.缝隙拥戴沙哑恍然大悟D.纯熟滥漫崎岖居高临下三、根据拼音写词语，书写规范、美观(8分)1.清晨的山野格外yōuyǎ(),清风拂过，带来淡淡的草木清香，让人xīnkuàng2.面对困难，我们不能tuìsuō(),要始终保持jianqiáng()的心态，勇敢3.先辈们凭借wánqiáng()的毅力，拼搏奋斗，为我们换来如今xìngfú()4.读书可以陶冶情操、增长才智，坚持日积月累，便能收获四、给下列加点字词选择正确的解释，将序号填在括号里(4分)(1)顾名思义()(2)奋不顾身()(1)素不相识()(2)衣着素雅()五、依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)2.无数建设者默默坚守、无私奉献，出一座座繁华的城市，铸六、判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里(4分)2.小草挣脱泥土的束缚，探出嫩绿的脑袋，好奇地打3.教室里，有的同学低头沉思，有的同学奋笔疾书，有4.这山间的溪流，怎能不让人心生眷恋、流连忘返呢?()七、按要求完成句子练习(6分)1.月光照亮了高高的山峦、静静的溪流和错落的村落。(改为排比句)2.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(缩写句子)3.我们认真刻苦地学习。我们能收获知识，增长本领。(用关联词语合并句子)八、修改病句，将正确的句子写在横线上(3分)九、根据课文内容及日积月累填空(6分)2.,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)3.少壮不努力，(《长歌行》)步。”6.鞠躬尽瘁，。(诸葛亮)第二部分阅读理解(共30分)本模块分为课内片段阅读与课外美文阅读，重点考查学生文提取、主旨感悟、语言鉴赏的综合阅读能力，分层检测基一、课内片段阅读(12分)“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道(1)素不知道：(2)无穷无尽： 2.片段中写了闰土知道的哪些新鲜事?简要概括(4分)二、课外记叙文阅读(18分)深秋的风