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文档简介

教师评优表模考核评分细则一、评选范围对象每学年度评选表彰一次（教师节），表彰在各自工作岗位上做出突出贡献的在岗正式教职工，教职工评优表模标准及实施办法。二、评选表彰项目学校评选优秀教师、优秀班主任、先进工作者进行表彰。三、评选表彰名额按本学年在岗正式教职工的25确定名额评选表彰。四、评选标准（一）基本条件热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，积极投身教育事业，模范履行岗位职责，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德。有下列情形之一者，不得参评1违反国家计划生育者，管理制度教职工评优表模标准及实施办法。2违反社会治安综合治理者。3有旷工（课）、旷会者。4全年累计病假达3个月以上或事假达1个月者。5工作中有重大责任事故者。6不服从工作安排者。（二）优秀班主任除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件1、班主任“五到”出勤率高。2、所管班级无违法及重大违纪事件，无重大责任事故。3、在班级量化管理评比中，所管班得分较高。4、班风班纪好，学风正，综合考试成绩好。5、所在班积极参加学校举行的各项活动，并取得较好成绩。6、善于做好所在班科任教师的联系协调工作，班主任的核心作用发挥得较好。（三）优秀教师除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件1、关心爱护学生，教书育人，为人师表，无体罚及变相体罚学生，在师生中口碑好。2、认真完成教学工作任务，教学常规检查优良，教学效果好。3、积极参与教研、教改并取得较好成绩。4、教学出勤率高。（四）先进工作者除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件1、遵章守纪，较好履行岗位职责，出色完成各项任务。2、团结协作，教职工评价高。3、出勤率高，有工作主动性，有奉献精神。4、关心爱护学生，为人师表，立足本职服务育人，师生评价高。五、评选方法程序评选分教学人员、班主任、行政管理人员三块进行，按分配名额分学区在教职工大会上由全体教职工民主推荐。班主任既参加优秀班主任的评选，又参加优秀教师的评选。民主推荐后，经校评优表模考评小组考核（由各科室负责人提交本学年度所属成员的工作考评记载材
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