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文档简介
九年级思想品德上册期中试卷注意事项本次考试为闭卷考试,试卷共六大题,15小题,满分70分,考试时间60分钟。题号一二三四五六总分分数一、请你选择(共20分)一分耕耘,一分收获一、选择题(请将答案写在对应的表格中)题号12345678答案单项选择题(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选字母填入题后括号内)1、不同的国家和民族,通常有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是A情人节、圣诞节、母亲节B春节、端午节、中秋节C劳动节、中秋节、国庆节D春节、愚人节、青年节D、邓小平理论科学发展观“和谐社会”理论2、某县公安局接到一家商店被盗的报警,不及时出警,导致盗贼携款逃脱,该商店将该县公安局告到人民法院,人民法院依法判决县公安局赔偿该商店损失1万多元。该县公安局的行为告诉我们责任只是一个人应当做的事情谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责只有人人尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会责任感和负责态度只是对职业人员的要求ABCD3、社会的和谐,其本质体现为一种和谐的文化精神,和谐可以说是中国传统文化的主旋律,下列说法中,不属于中国传统和谐文化的是A“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”B“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”C“和为贵”、“和衷共济”、“和而不同”、“和气生财”D“大同世界”、“天下为公”4、某公司招聘现场地面没有人打扫,进门处放着清扫工具,当主考官来到时发现,前来参加面试的十几个人,只有一个人在打扫,当时主考官就宣布,面试已经结束,打扫卫生的那个人被录用,其他参加面试的人不解其意。主考官说“你们当中有谁对自己负责”这件事主要说明A主考官专横武断,想录用谁就录用谁B主考官宣布的结果是事先确定的,考试没有意义C用一个小测验来考察人们是否对自己负责,这个测验本身就不对D一个人不仅需要懂得自己要承当相应的责任,而且要学会负责多项选择题(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者若有两个正确选项,只选一项者得15分;若有三个正确选项,每少选一项就少得1分;若有四项正确选项,选对三项者得2分,选对一项、两项者均得1分。)5、绿色GDP是扣除它的环境损失和生态破坏的成本以后得出的真实地GDP。目前,我国不少地方把环保指标纳入官员的政绩考核体系中,这表明,A环境保护主要是政府的职责B经济建设是我国当前的中心工作C必须坚持可持续发展战略D我国在追求经济效益的同时,更加关注环境效益6、我省的速冻食品占全国市场的70得分额,思念、三全的饺子、汤圆等,成为无数家庭餐桌的“家常饭”。金苑、金星等响当当的品牌,也让许多人耳熟能详。宇通已成为我国客车制造的龙头,这些非公有制企业A在扩大就业中发挥着重要的作用B已经成为我省经济的主导力量C是社会主义市场经济的重要组成部分D极大的方便了和丰富了广大人民群众的生活7、胡锦涛同志在十七大报告中提出,社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。民生问题的提出A彰显中国共产党立党为公、执政为民的崇高理念B只有解决好民生问题,人民群众才能感受到党和政府治国理政的实际效果C是党中央求真务实,切实为人民群众谋利益的最直接、最生动的体现D体现着中国共产党对人民幸福安康的深切关注8、目前,广大青年对一些国外节日(如圣诞节、愚人节)津津乐道。相反,一些中国的传统节日(如重阳节、端午节)却差不多被淡忘了,只有春节还保留着其最大节日的风采。对此,我们应该正确对待外来文化,洋为中用通过立法禁止过外国节日固守中国的传统习俗大力弘扬中国的优秀传统文化二、请你概括(2小题,每小题4分,共8分。请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理)聚焦现象,提炼观点9、第9题“利税大户”10、美国学生课本重复使用,一本教科书平均使用5年;韩国一次性台布,洗刷用品早已绝迹;日本发明了一次性筷子但严禁砍伐本国树木制成筷子。三、请你简答(4分)快乐驿站,勇往直前1111岁的美国男孩踢球打碎了邻居的玻璃,人家索赔125美元。男孩的父亲让他对自己的行为负责,约定赔偿的钱由父亲借给男孩,一年后必须归还。从此,这位男孩每逢周末、假日便外出打工,经过半年的努力,他终于挣足了钱还给父亲。这个男孩就是后来的美国总统里根。请简要谈谈这个故事对你的启示。四、请你辨析(8分)积极思辨,其义自现12近年来,中央采取了一系列措施解决“三农”问题。但是有人却说“尽管农民的收入增加了,但城乡的差距仍然很大,共同富裕的目标不可能实现。”五、请你进行观察与思考(10分)用心观察,有感而发13新闻点击胡锦涛总书记在“十七大”报告中提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,其中,要“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。中科院南海海洋研究所研究员王东晓认为,报告中提出的生态文明理念,并不是要求人们消极地对待自然,面对自然无所作为,而是强调在产业发展、经济增长、改变消费模式的进程中,尽最大可能积极主动地节约能源资源和保护生态环境。相关链接你知道么大多数家电产品即使在关机和待机的状态下也在消耗着能量。只要不拔掉电源插头,每秒钟消耗的电能,电脑是48焦耳,电视机是81焦耳。这种电能消耗已占中国城市家庭电力消耗的10左右。请认真阅读上述材料,完成下列各题1根据我国资源、国情,说明为什么要强调节约资源(2分)2我国正在努力建设资源节约型社会和环境友好型社会,我们应该怎样做才能节约资源(4分)3根据上述材料,你有什么好的节约用电的建议(4分)六、请你参加活动与探索(第14小题10分,第15小题10分,共20分)创新成果,快乐分享14“人人为我,我为人人”是一种和谐的社会氛围。当同学们走进校园时,要相互关爱,做到在和谐中进步,在和谐中成长;当同学们融入社会时,要肩负起公民的社会责任,为社会的和谐做出贡献。(1)某中学为营造“人人为我,我为人人”的和谐校园氛围,要求每位同学填写一份校园观察。请你结合校园生活填写这份校园观察(2分)“人人为我,我为人人”校园观察填写说明本观察分两个栏目。第一个栏目是“亮点看台”,请你在这个栏目中描述一则发生在校园里的互助友爱的现象;地二个栏目是“暗点聚焦”,请你在这个栏目里描述一则发生在校园里的损坏他人或者集体利益的现象。亮点看台暗点聚焦(2)校园中的“亮点”给人温暖,引人和善;“暗点”令人冷漠,引人深思。请针对自己所记录的两种现象,谈谈对“我为人人,人人为我”的理解(4分)你想为创建和谐校园做哪一件事(2分)(3)为社会公共场所创建和谐氛围是每个公民的责任。某一公共场所为创建“人人为我,我为人人”的和谐氛围,想要请你结合该场所的特点写一句公益口号。(2分)公共场所可以选定为车站、公共汽车、展览馆、运动场等。你选定的公共场所你所拟定的公益口号15新闻点击人民网2007年10月16日上午9时,河南代表团讨论十七大报告,并围绕“科学发展与改善民生”展开讨论。讨论向中外记者开放,人民网在现场进行图文实时报道,下面是河南省委常委、宣传部长、副省长孔玉芳答记者问的节选。美国记者下一步,河南省委省政府在树立和宣传河南人的新形象方面有什么举措孔玉芳河南是一个文化大省,文化底蕴非常深厚。省委省政府去年明确提出要使文化资源大省变成文化强省,我们要抓住这个机遇,在文化大繁荣、大发展的过程中,把河南的文化与经济建设一样共同推进,用文化、旅游以及各种产业的发展来推进和提升河南的形象;第二,我们要继续开展各种活动,来提升河南的形象。第三,最关键的问题,还是要坚持科学发展观,促进河南的经济和社会的同步发展,这是最根本的途径。相关链接。中原文化有着极强的穿透力,延绵数千年,跨越几万里,中国人认同,外国人也接受。从梨园春、武林风走出国门向澳洲、南美、日本人民介绍以戏曲、武术为代表的中华民族传统艺术,展示华夏文明源头的河南地方文化的独特魅力。到俄罗斯总统普京、国际奥委会主席罗格造访少林寺,黄帝故里祭祖大典,以及第二届中博会的成功举办。都真切地告诉我们,中原文化既是民族的瑰宝,也是人类共同的财富。(1)为此,某班召开了“弘扬中原文化、树立河南形象,实现中原崛起”的主题班会。请你列举一些最能代表我们河南文化底蕴的人物(成就、事件、名胜古迹)。(至少两个,2分)(2)在树立和宣传河南人的新形象方面,作为一名中学生,从你的视角,你认为我们河南的优势和劣势各是什么(4分)3身为河南人,肩负着弘扬中原文化,促进中原崛起的重任,我们应为树立河南新形象提一些好的建议(至少两条,4分)参考答案一、请你选择(共20分1、B2、C3、B4、D5、CD6、ACD7、ABCD8、AD二、请你概括(共8分)9、(1)污染和利税与环保和纳税的矛盾;(2)处理好长远发展与短期发展的关系;(3)保护环境,人人有责;(4)经济建设必须与环境保护为前提;(5)走可持续发展道路。10、必须坚持节约资源的基本国策;必须实施可持续发展战略;大力发展循环经济,建设节约型社会;节约资源,从我做起。三、简答题(4分)11、在生活中,要做一个负责任的人;要信守承诺,决不失信于人;做错了事情,就要勇于承认,承认错误也是一种负责任的表现;要自觉承担责任,做责任的主人等。四、请你辨析(8分,仅做判断不说明理由者不给分)12、(1)共同富裕是社会主义的更本原则,但共同富裕不是同步富裕、同时富裕,而是需要一个过程。(2)我国现在处于社会主义的初级阶段,存在城乡差别是很正常的现象。(3)随着社会的发展,近年来国家把解决“三农”问题作为重中之重,采取一些列措施,努力缩小城乡差距。(
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