礼仪培训讲师课件

礼仪培训讲师课件礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。下面就是小编整理的礼仪培训讲师课件，一起来看一下吧。一、何为礼仪。礼仪是什么什么是礼仪1、礼仪学伴随人类发展史的全过程先古人求生存必狩猎和农耕，求得风调雨顺平平安安。祭祀礼仪因此产生。A、礼仪学是人类发展中的母科学。A、没有语言和文字就有了礼仪。乞求上苍，保佑平安，风调雨顺，稻谷满仓，驱魔驱鬼，身体健康B、祭祀是最最古老的礼仪活动。C、人类自穿上了衣服，从此走向了文化和文明的时代。D、礼仪是人际交往的通道，也是和先辈交流的平台。B、礼仪教课书一定要集古、今、中、外礼仪之大乘。A、中国古代礼仪博大精深，中国礼仪万古流芳。中国礼仪巨著是世界上最古老最精细最权威的教科书。B、西方礼仪是全人类文明素养的瑰宝，也是全人类文化精粹中的财富。C、礼仪师们在学习和教学中应坚持古为今用，洋为中用，取其精华，去其糟粕，推陈出新，为我所用。D、古代礼仪全继承会迂腐，西方礼仪全接受会成洋奴，站在现时代和现代人的基点是才是与时俱进的文明。二、礼仪学是人类自律与敬人净化心灵的学科1、礼仪是人类独有而动物植物不可能有的文明高尚的文化。A、礼仪的定义是精神的文明和行为的规范。A、中国自古就是礼法合一的国家，礼仪师应把礼仪和法律合二为一还得一分为二辩明而用。B、中国自古就是礼德合一的国家，礼和德自古是制约人们品行的标尺，礼仪师要明白两者关系和分责。C、仁、义、礼、智、信是做人的核心。D、中国当下能做到仁义礼智信，和谐社会很快就会到来。B、礼仪是自律与敬人的哲理。A、孔子曰“己所不欲，勿施于人”就是自律和敬人的具体体现。B、自律是世界上最最难做到的品德。做人难，难以上青天。礼仪师率先做到就是率先垂范和为人师表了。C、礼仪培训师要培训他人应该先培训好自已。力争达到“己所不欲，勿施于人”的最高境界。D、礼仪培训师要将“己所不欲，勿施于人”列入培训课的重要地位。C、礼仪是尊重自已和尊重他人的一本最好教科书。A、学习礼仪全在于运用，礼之用，和为贵。B、学会尊重他人是衡量做人的首项标准。尊重他人的习惯，尊重他人的信仰，尊重他人的隐私，尊重他人的人格等等，一切的一切实际就是尊重自已。C、尊重好说不好做。尤其是急功近利，拜金主义，自我中心，公德缺失的时代是要付出代价的。需要修炼。2、礼仪能够广结人缘。A、只有尊重自已才能得到他人的尊重。A、相信因果关系。善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时机一到，统统都报。B、礼仪品质好的人就会有好人缘，教人求真，教做真人，人格魅力由此而生。C、礼仪就是尊重别人的艺术，尊重与不尊重是天壤之别。B、古人曰有礼走遍天下，无理进一步难行。B、圣人荀子曰民无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。世间凡事若不讲礼，肯定不成也。C、礼仪能化干戈为玉帛，学习周恩来如何使用礼仪的魔力征服敌人。学习伟人们用礼仪团结人的成功经验。D、有礼带来广结良缘有的人因巧用礼仪而受人拥戴，有的人因善用礼仪而受人崇敬，有的人处处施礼获得阵阵掌声，有的人只是一次礼让而令他人终身难忘。E、无礼造成恶果可怕之极有的人因称谓不对而被拒之门外，有的人因手语做错而结束了政治生涯，有的人因两礼并用而遭到攻击为背叛国家三、礼仪培训师是怎么炼成的1、礼仪培训师分四种层面A、效仿型鹦鹉学舌，急功近利，急于求成，忽悠别人（占70）B、二传型买书，看碟，蹭课，模仿，克隆，偷学（占18）C、实操型学理论，学实操，能文能武，能说能做，言行一致，深得欢迎（占8）D、领悟型刻苦钻研，求师学艺，有宽度，有深度，有高度。明礼知仪，能举一反三（占4）2、帮助礼仪师们看清形势，了解实情，订制职业生涯规划，刻苦修炼自已，具体做法是A、教育A型群教会礼仪的文化和实用礼仪个人习俗礼仪，社交礼仪，公关礼仪，职场礼仪，名片礼仪B、帮助B型群培训政务礼仪，商务礼仪，办公礼仪，接待礼仪，迎送礼仪，电话礼仪，握手礼仪C、提升C型群严格培训实操礼仪，会务礼仪，座次礼仪，乘车礼仪，宴会礼仪，酒会礼仪，舞会礼仪D、激发D型群研发礼仪学，礼仪策划学，礼仪管理学，礼仪应变，礼仪创新，撰写礼仪3、礼仪师应静下来，认识礼仪学的真谛。A、礼仪学是人类发展史上的母学科。人类没有语言、文字、文化、著作等就有了礼仪，礼仪是最最古老的学科。B、礼仪学是与时俱进最最先锋的学科。紧跟着人类社会的发展而发展，确实是一门最年轻的学科。C、礼仪学包涵着人类学，社会学，伦理学，语言学，行为学，心理学，逻辑学，天文学，地理学，数学，化学，几何学，形象学，美学，音乐，体育D、要成为一名礼仪培训师必须是一名活的“百科全书”，“万能博士”，难不倒的“全能之师”。必需刻苦修炼四、礼仪培训师的授课能力与水平就是专业的实力。1、语言学的修炼A、语言是第一教学工具，礼仪教学首先要求“精准”二字。表达精确，表述准确，不可用模糊语言。B、学会语言的技能、技术、技巧、艺术。还得使用敬语、暖语、谦语、妙语，文明用语应放在首位。C、授课必需使用普通话，若能掌握各地方言与乡音则更好，这是礼仪交往中的情感素养能力。D、语音发声很重要，还要学会抑、扬、顿、挫；高、低、起、伏，快慢结合。语音功底决定职业的寿命。2、行为学的修炼A、“仪”是仪容仪表仪态仪式等纯属行为学。礼仪师教不好课的瓶颈是明礼不知仪，也就是不会表现礼仪。B、只说不做的礼仪师为礼仪讲师而不是礼仪培训师培训二字是一要培育二要训练。不会表现礼仪为不称职者。C、礼仪风采不是说出来的而是表现出来的。自已不会表达礼仪绝对不可误人。D、行为礼仪学是中国诸多礼仪师面临的一大难题。更不可用伪行为礼仪去教别人。如笑要露八颗牙，女性握手不可使用全手掌，女性坐姿小腿要斜，穿衣选色要适合你的文化、身材与肤色等等。3、掌控课堂能力的修炼A、礼仪培训师是教师也是学生。古人曰三人行必有我师，台下那么多人难到就没有比你强的人能任你的老师B、前来学习的人都是你的服务对象，要能让前排者与后排人得到同等的知识，让中间者与旁边人学习效果一样。C、授课时是否能让受众随你而行。他们心在你这里，你的心在他们中间。台上与台下呼应，全场处在奋进中。D、培训师一人站在讲台上，全场就是你的天地，学会讲台上空间的使用，更要懂得步程线的运用。主宰舞台4、课件PPT的制作A、电脑处在普及阶段时生产者设置了PPT制作母板，如今早已是知识爆炸时代，礼仪师应该与时俱进丢弃母板，使用国际流行色为底色，字体和字数不宜过多过小。PPT是供受众们看的，不是给自己看的。B、PPT制作遵守主题突出，图文并茂，图音并用，动画与影视共荣。调动一切手段为授课服务。C、制作PPT要懂得审视美学。课件结构，图文比例，色彩调配，音响效果，都得符合雅而不俗的“协调”二字。D、PPT是辅助工具，不宜制作过于精美，否则会喧宾夺主，弄巧成拙而影响了授课主题和品质。五、礼仪培训师的精、气、神。古人曰内正其心外正其容。还教导我们内诚于心外化于行。礼仪培训师首要是内核要纯正，外化要有神。天有三宝日月星，地有三宝水火风，人有三宝精气神。礼仪培训师的精、气、神就是尽职尽业的格局和状态。1、精是生命的形态结构A、精力精力充沛，B、精神精神焕发，C、精通精能诸学，D、精诚精诚待人，E、精准精准礼节。2、气是生命的动力A、气节刚强自律，B、气质魅力无穷，C、气度大家风范，D、气派气壮山河。3、神是生命的主宰。得神者昌，失神者亡，德靠自修，神靠自养，伤神则气紊乱，养神则正气旺A、神采神采奕奕，B、神态心理健康，C、神速动作敏捷，D、神情多变迷人。4、礼仪师上台一站一坐一行都是职场灵魂的外化，一转身一亮相都是艺术品在闪光A、戏剧讲究唱、念、做、打。礼仪师上台讲究手、眼、身、法、步。B、立、行、坐、卧四大体态有依据，有出处，有内涵，有方法，有手段。C、培训中以身作则，体语展示是直、长、开，俊美帅D、静态美迷人，动态美勾魂。培训师要学会静态美和动态美的方法和表现手法，这就是礼仪师人品的光环。5、礼仪培训师接受培训后一定要克已服礼，一日三省。A、结业论文认证之后获得证书不是达到礼仪师的标准，而只是一份入场卷，是奔向前方的开始。B、学习结束后必须做到“复习、巩固、提高、践行”八字巡回落实习惯。