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文档简介

找规律第一课时练习设计执教东凤镇永益小学梁瑞珍1、涂出有规律的颜色2、你会接着画吗（1）、（2）、找规律第一课时练习设计执教东凤镇永益小学梁瑞珍课后练习1与家长合作，利用今天课堂上学到的知识，在图画纸上设计一幅有规律的作品课堂练习1涂一涂，独立完成，要求是在自己的作品完成后像老师这样圈一圈，说一说是怎样的规律2、猜一猜3、创设一个有规律的节奏。4、自行试验设计有规律的图形排列，培养学生思维的灵活性（4人小组完成，然后说一说。）找规律第三课时练习设计执教东凤镇永益小学梁瑞珍1、选一选，正确的打“”。、323233322、做一做画一画，填一填。（）（）3、想一想，接着排什么数2525254、画出有规律的图形，再用数字表示。5、课后练习运用本节课所学的知识，设计一副有规律的图案，并跟家长分享一下你所设计的规律。找规律（第四课时）练习设计一、课堂练习1“捉迷藏”3691215（）（）2“百米赛跑”有七个小朋友参加百米赛跑，可是比赛正要开始的时候，有两个小朋友走开了，猜猜是哪两个号码的小朋友510152025（）（）3“奇妙的数字”（这些数字本没有规律，当填上一个数后，就变成一列有规律的数。）出示第一组数1359出示第二组数1916137出示第三组数4812204数字接龙11131517（）（）20181614（）（）5913（）215小小发明家创造一组有规律的数，并且说说这组数的规律。二、课后练习1解密码。57915171921222322在下面的（）中填上适当的数，我有多种填法。（）（）（）15（）（）（）（）（）（）15（）（）（）（）（）（）15（）（）（）（）（）（）15（）（）（）找规律单元试卷东凤镇永益小学梁瑞珍班级姓名成绩一、选择正确的图形圈起来。二、按规律涂一涂。三、根据规律接着画。四、按规律填一填。（1）1、3、5、7、。（2）
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