基于团队建设的企业知识型员工开发研究 工商管理专业 开题报告

毕业设计（论文）开题报告题目基于团队建设的企业知识型员工开发研究系部经济与工商管理系专业工商管理学生姓名班级学号指导教师姓名指导教师职称副教授2011年4月5日课题名称基于团队建设的企业知识型员工开发研究学生姓名专业班级课题类型论文指导教师职称副教授课题来源生产1选题目的与意义随着时代的发展,企业的员工结构相应的变化,知识型员工的比重逐渐加大,其对企业发展的作用和影响不断提高,在企显示出越来越重要的地位,对知识型员工的管理成为企业管理的重要部分。80的效益是由最关键的20的员工所创造的。其中知识型员工是企业价值的主要创造者,是企业不可或缺的重要资源和核心能力。因此,对企业员工进行有效的培养和管理就显得尤为重要了。从企业发展的角度来看，随着知识经济和全G10711经济G980G1319化的不断G9157化，知识型员工在企业中的作用越来越重要。企业要提G2331核心G12466G1117力，最重要的是加G5390对知识型员工的培养。G10628代知识G451G6228G7427G451能力开发的G3809G7446G5627，知识开发成G7424的G990G2331G1209G2462知识价值的G1972G1321级G6980G3698G19283，G18129要G8726知识开发的G19610G1319进行G2339作，知识在企业G1881分G1151，G1209G2462企业G1881部员工G1055G19400相G1126学G1076。G1867有G2339G2528效应的团队工作G7053G5347G8503G9397G17287了G1209知识开发为中心的创G7044型企业的G17837G980要G8726。因此，团队的建设对于提高企业对知识型员工的管理G8712G5191G1867有重要的G5859G1053。G7424文G1209员工开发为研究G1881G4493,G1209G2283G1152G1461G12197G13864G10301业管理G1856G2508为研究对G16949,在G1523G18504G1209G5460研究的基G11796G990，提出在团队建设的G2081提G991对知识型员工的培养和管理的G980G1135G7053G8873，用团队建设，G6238对知识型员工的开发培养和G9620G2181结G2524G17227来，G4570G4466G10628企业和员工的G2464G17206和可G6357G13505发展作为主题。2国内外研究概况在经济全G10711G980G1319化和G12197学G6228G7427G17817G10479发展的G1182G3837，企业G1055G19400的G12466G1117越来越G15932G10628为员工G13044G17148的G12466G1117。能G2554G6329有G980G6915G6980G18339G1817G17287G451结构G2524理G451G13044G17148G1260G14403的员工队G1249，G4570成为企业生G4396G994发展的最G13468G1927G4462因G13044，G13792员工的高G13044G17148，在G5468大G12255度G990G2474G1927于其学G1076能力。从G17837G980G5859G1053G990G16840，在G7044的时代G13984G7235G991，企业G12466G1117的G4466G17148是学G1076能力的G12466G1117，企业G12466G1117G2819G980的G1260G2195是来G14270比G12466G1117对G6175学G1076得G7368G5567的能力。知识管理是知识经济时代的G5529G9994要G8726，其G15932G10628在G726G980是知识管理不G12573于G1461G5699管理和G1461G5699管理是知识管理的基G11796，知识管理是G1461G5699管理的G5322G1292G994发展。知识管理要G8726G6238G1461G5699G994G1461G5699G451G1461G5699G994G8975G2172G451G1461G5699G994G1166G17842结G17227来，G4466G10628知识G1861G1151，G17828用G19610G1319的G7246G5947和创G7044能力G17206得G12466G1117G1260G2195，G5194G1000G5390G16855对G1166力资G7424管理和利用知识改变企业的经营G7053G5347提高G12466G1117力。二是知识管理G6238知识G1861G1151作为核心目标。知识管理的核心目标G1055G980是鼓G2181相G1126G2339作，培育知识G1861G1151的环境。G19610众G1166所G19283是知识管理的目的，通过知识积累能够G7368好地G17828用企业的G1166才资源，提高对市场的应变能力和创G7044能力。G10628在企业的G7246力资G7424逐渐成为企业价值链中最G1867G8975力的关键G5627节点“企业越来越多地依靠G1209G7246力资G7424为生产主要G13044来创造出企业的利润。例如G726企业中G7246力资G7424的作用G994贡献已在美国G7044经济中得到有力的G1319G10628，G7246力资G7424高度G19610聚的知识型团队使企业在市场G9620烈G12466G1117中获得G6357G13505发展潜力G5194形成企业核心G12466G1117能力；有绩效和G9620G2181才有团队发展“才会形成G5390生命力的知识型团队；如G1321进行知识型团队的建设已经成为当G1182企业管理者要解G1927的最急迫问题G1055G980“由于知识型团队G1867有不G2528于G980般团队的特点“其团队建设就需要结G2524其特点全面G2524理地展开G994进行“。随着知识经济时代的到来,知识型员工在企业中的地位和作用日趋重要,知识型员工的管理也日渐成为G1166力资源管理乃至企业管理的重点,引G17227了国G1881外专家学者的广泛关注。目G2081,国G1881外对知识型员工开发和管理的研究主要G19610中在G1209G991G1972个G7053面知识型员工的涵G1053G2462其特征分析G451知识型员工的G9620G2181，知识型员工团队建设。在知识型员工团队建设的课题G990，许多学者已经做出了有益的探索，大G1319G990可G1209分为两部分G726G980是从团队建设的角度出发，对在建设团队时对知识型员工在团队担当的角色进行了探讨（李朝辉），或者是对知识型员工团队的G1881涵，管理G7053G8873和成立的理由做了研究（李海波）。二是从知识型员工的特点G2462对团队建设产生的影响做出了研究（李桂G5191）。纵观学者们的研究成果，似乎G4570团队建设作为知识型员工的G1881在要G8726，或者是G4570知识型员工作为团队建设的G5529不可少的要G13044。G5468少的指出团队建设对知识型员工开发的作用。团队建设是G6175段和工G1867，G13792知识型员工则是则是企业成G19283壮大的灵魂。在团队中成G19283，在团队中发展G14270己的诸多能力也是知识型员工对团队建设的G980种G1881在要G8726。G14270从1959年赫兹伯格在其著名的G2464因G13044理论中分析了员工的G9620G2181因G13044和保健因G13044。G1209后许多学者也提出了许多理论，指出个G1319成G19283对员工的作用（玛汉坦姆仆）。在此基G11796G990，随着知识经济的兴G17227，从20世纪G270年代开G3999，国外的许多学者通过G4462G18339的G4466G16789分析对知识型员工的G9620G2181因G13044G2462其重要G5627G6502G5219G12573进行了多G7053面的研究，可G1209看出知识型员工G7368加重G16282个G1319的成G19283，G17873G8726G10432立G451G14270主和G5088G7407从G1119G1867有G6373G6124G5627的工作，G5088G7407在和G16868的G13688G1319环境中工作，G2475到G4574G6976（G13434G13764G19475代G4584）G7424文G6323讨论团队建设在知识型员工成G19283和开发G991的作用，G4570团队建设作为G980种使知识型员工发展的利G3132，不G1177G1177G4570团队建设作为管理知识型员工的工G1867；不G1177G4570团队建设作为是知识型员工发G6393作用的G13464G13467形G5347，G7368G4570团队建设作为培养知识型员工的G6683G12738。21世纪是知识经济时代，知识已经G2474代G10301G17148资G7424成为核心的生产要G13044，G2528时也是企业核心G12466G1117力的源G8861。G13792作为知识的G17745G1319G252G252知识型员工是企业价值的主要创造者，G1194们是企业发展壮大和获得G6357G13505G12466G1117G1260G2195的G2172力和源G8861，也成为G2520个企业G1117G3854的对G16949，如G1321G2572引G451保G11053G451G9620G2181知识型员工成为知识经济时代企业经营管理的重要课题。企业要在日趋G9620G2181的全G10711化G12466G1117中获G14000，G5414G7693到G5225也G12175不开高G13044G17148的知识型员工。因此，企业应当格外G10657G5808和G1817分利用知识型员工G17837G12520G4465G17161的G17142G4512，G4625G18339G1955G17743和G16280G18003知识型员工G8981G3845的G20130G19517，G7368为重要的是要学会在企业G1881部培养和提高知识型员工。建立知识型员工的团队G7368好的为企业G7393G2165。3研究方法与内容31研究方法G22G171G171理论G5414G13447G8873通过G19417G16847中国知G13605全文G6980G6466G5223的G6980G6466资G7021，对团队建设，团队管理，知识型员工，员工的管理，员工的G9620G2181进行了理论G5414G13447和G4448G2904。G22G171G172G4466地G16855G7609G8873G726通过对G2283G1152G1461G12197G13864G10301业管理有G19492G1856G2508的G4466G1076和G13783G4531进G980G8505的观G4531和提G9872出基于团队建设的知识型员工的G5529要G5627，可行G5627，G19602点。32研究内容1团队建设的G8022G55772团队建设的重要G56272G171团队可G1209产出大于个G1166绩效G1055和的G13688G1319效应2G172团队可G1209提高企业G13464G13467的灵G8975G56272G17G22团队有着G7509G5390的G1969聚力2G17G23团队注重对成员的培养G22基于基于团队建设进行知识型团队开发的G5529要G5627分析G22G171知识型团队的G13464G13467问题需要团队建设来解G1927G22G172知识型团队的高创G7044G8454G7407需要团队建设作为保G19568G22G17G22知识型团队的高G1461G5699G8819通要G8726需要团队建设来解G1927G22G17G23知识型团队G2462其成员在G13464G13467中的核心地位需要团队建设来保G19568G22G175知识型员工职业生G9091发展需G8726需要G1523G2173团队建设来G4466G10628G23基于心理资G7424的知识型团队开发G8181G5347G23G171基于团队建设进行知识型团队开发的G6984G1319G8181G5347G23G172知识型团队开发G8181G5347G2520G19466段的要G13044G17885G6333G23G17G22基于团队建设进行知识型团队开发G2520G19466段的目标和开发重点5基于团队建设的知识型团队开发的G980般G12586G1106551环境开发G12586G1106552G6228G7427开发G12586G110656基于团队建设进行知识型团队开发的G4466G17353G8181G534761G256团队的力G18339大于个G1166的力G18339G257的G4466G17353G8181G534762G256知识能力在团队G1861G2528目标中的作用G257G4466G17353G8181G534733研究目标与创新G20056G7411目标G726G7424论文研究的重点是如G1321在团队建设的基G11796G1055G990，对G1856G2508知识型员工的开发和培养。探究出可行的G7053G8873和G17896G5464，G5647结出G4466G17353的G8181G5347。关键G5627的问题是如G1321解G1927好团队建设的问题。G5088G7407能通过G7424论文G6226到解G1927G17837个问题的G980般G7053G8873和G8505G20600。创G7044点G726G7424论文的创G7044点是结G2524企业G10628G4466G5785G1929进行团队建设和知识型员工的讨论。立G17287点是在于企业的需G8726。G7424论文是作者在企业G4466G1076G7411G19400结G2524G4466G19481G5785G1929和G14270G6117的G5875G2475进行的论G17860。4进度安排2010G1612G1620至2011G161G1625G7609G6226资G7021，G11842G4462题目2011G161G1625至2011G162G162G27G6323G4462G1901作提G134462011G162G16