浅谈如何在数学课中培养学生良好自信心的学习品质

1浅谈如何在数学课中培养学生良好自信心的学习品质培养学生具有良好学习数学的自信心，是培养学生的个性。也是培养学生的学习能力，而学习能力是学习品质的重要一面。而良好的学习品质是学习行为得以顺利进行的重要保证。但据有关部门的调查分析，学生不良的学习品质还严重影响学生的身心和学习的全面发展，许多学生对数学学习感到困难，怕数学，缺乏信心。本人试着从在新课程改革背景下，数学课堂如何培养学生良好自信心的学习品质，谈谈我的一些做法。一、改变评价观念，肯定孩子们的一切努力（一）、采用个性化评价评价的目的是全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面的发展，调动学生积极性。这里的评价不是课堂上几句空泛的“GOOD，GOOD，YOUAREVERYGOOD”“嘿，嘿，G2749G4327G863G264”G1289的G1922G3480评价，试G3768如G1716G2319G4104，学生G1878有G3241G2585G3768法，对这些空泛的G1829G4148G4123有G3241G2585感G2180。在课堂上要G3186G4104，多G4104一些个性G1828的评价，如“G2726的G3768法G2389G2330G3229也G3768不到”G99“G2726的G3768法G4327是G4144G4409不G3517”G1289G1289，G3594G3594G2330G3229的这些G1829，G2230能在下课G2140G3597G1946了，但是G1721G4496G2604G1476G1064在G4041，G1878G828这些G1829G4325G1023在自G1933的心G4399，G4070G3776G3467G953G3207G2233，G1878感G3283到G2726对G3408的重G3274，而不是G2464G4127G3833G3252，G1520G3941了G3257。（二）评价要肯定学生的一切努力，赞扬学生自己思考的一切结论G4525重学生的G1045G4051，G2236G1351G1721G4496G2604的一G2989G2765力，G4225G3960G1721G4496G2604自G1933G3345G2217的一G2989G2066G2530，不要G3006G4030G1518G1351学生的G1063试。下面一G3626学生在G3579G1102一G1498G1983G1033G2172的G2406G1281G3477目G289G271G20G272分一分G289G828G3657G1699G2876G2184G4461在G21个G2470里，G2596G2470有G271G272G4378。G182G177G182G32G182G11G4378G12学生G1235G803为G289G828G3657G1699G2876G2184G4461在G21个G2470里，G2596G2470有G271G23G272G4378。G23G130G21G32G27G11G4378G12G271G21G272G1826一G1826G289的个数是的G24G895。G3016G2726在G1784G3756上G1826G1147G2303。2G177G182G32G182G11个G12学生的G1235G803为G289G20G19G131G24G32G21G271个G272评分G2330G3229在G3408的G3384G3252G1235G803上G1371G1237上“G130”的G1528G1756，G3408这G1498G1983G1033G2172的G1102G1915为良，G2209着G3408的G2172我问G3408的心情如何，为G3241G2585这样G3384G3408说，我很伤心。第一G1281G289分一分，我知G1281有G27G4378G3657G1699，G828它G2604G2876G2184G4461在G2406个G2470里，G2596G2470有G23G4378，G3384G3252我G4104G23G130G21G32G27G271G4378G272，G3384G1147G3477目给G1147的G27G4378G3657G1699；第二G1281G289G1826一G1826，我G4104G1826G1147的G20G19个三角G3833除以G24得G1147G21，G2140是G3477目的G2406个心G3833了。虽然学生的G4148言不那G2585准确，但G2230知G3408对这G2406G1281G3477目是理解的，G4378不过跟G2330G3229的“标准G1235G803”相悖，而得到G1518G1351的评价。从G3408哪句我很伤心，使G3408失去了一些积极的G99良好的G99G1102功感的情感G3480验。在一些公开课堂上也G1064G1147现这种情况，一些教G3229在自认为G3579G1102那项教学环节时，而有的学生再G3768发表G4041见时，教G3229心里则满是不高兴，认为明明是G3579G1102了，那学生却在G1237碴，添乱。但碍G4127面G4496，G3594G3594是G1520G3941了G3257。阻碍了学生的创新性G4144求G4051性，我G2604必须摒弃这种为上课而上课，而不是为学生的发展而作为学生的一个组织者G99引导者G99合作者。二、开展各种渠道，让人人都有展示自己的舞台现在的实验教材，有一个显著的G3467点，是有很多开放G3477渗透其G4399，并让学生自G1933提G1147数学问G3477。这G2140充分展示一个让学生发挥自G1933潜能，获得学习G1102功感，获得良好的情感G3480验的舞台。开放G3477有的是条件开放，有的是问G3477开放，有的是G1235G803开放。如北G3229大二年级上册第G246页第G23G1281G3477G271图略G272G289苹G1716汁G2596瓶G23元；饼干G2596盒6元；蛋糕G2596个G20G21元；矿泉水G2596瓶G21元；面包G2596个G20元有G20G21元钱。第二小G3477G289买3瓶矿泉水够吗学生有如下的G1235G803G289G271G20G272够，3G130G23G32G20G21G271元G272G271G21G272够，G23G1303G32G20G21G271元G272G2713G272够，G20G21G131G233G271瓶G272G271G23G272够，G20G21G1313G23G271元G272第三小G3477G289还G2230以买哪种食品买多G3186我先让学生独立G3345G2217，并在小组内说一说。经过讨G2530，学生对G4127G4104G20G21元钱，有三种G4041见G289买G21盒饼干，一个蛋糕，G20G21个蛋糕。G1945G3384的G1466法G2140G1623多了，在教学G4399我G4525重学生的G1045G4051，G2236G1351G1721G4496G2604的一G2989G2765力，G4225G3960G1721G4496G2604自G1933G3345G2217的一G2989G2066G2530，保G1817和激励学生G3406有的创G4239G41603G3596和G1063试，G1661励学生进行充分的讨G2530，G4378要合理G2140G2236G1351。这样不G3517的学生G1371有不G3517的G3276获，G1902G1156一G846的G2230能有一G2406种G1235G803，而G3345G3611G2450G1891的学生的G1878有多种，有时G3408G2604的G3768法G1878让我G2105G3441不G4024。G4123如课本经G1064G1147现的，“G2726还能提G1147哪些数学问G3477”在教学G4399，我G1878G1008G4104“G2726还能提G1147哪些数学问G3477，G2726G3768G3016G3330G2303G1869G1235。”让学生在小组内G2726问我G1235，G1818相G3008G3504，G1818相G3440讨。学生G3833G1102习G1688G1802，G2140G1878G828自G1933的G3768法展现在G3517G852面G2957，G1457G3345自我，G3849G4350自我，在小组内G3833G1102G1818相学习G1508G2935。三、让学生获得应用数学的机会，增强学生的成功感数学G4183G4127生G1891，G4123高G4127生G1891，生G1891G4399G1161G1161有数学。G4378有现实的数学，学生的兴G3039G1004G3467G953G2761，G4378有让学生在生G1891G4399G4075G4104数学，G1004使学生感到数学的G2996G2989G99实G4104G99有好G1161。在G2876时教学G4399，我G1161G1161创G3201一些让学生感G3283到数学有G4104G1161的情G2114，G995G4386一些G4075G4104数学的G3081G3680。学生G1371G1476G1064的G4187G4041G2052G3283这些G3081G3680。如在教学“我G2604G4083了”这课，我创G3201G1692G4412开G3513G4368G1234G3686G1023G2425G1082，让学生G3819G3174G3005G1023G3501G2494G3937G3535G2597G2369G1508G1691的情景。G20G277让学生G1620据下G2425信G3695，G4307G1147时G1975。“据了解，G1692G4412G4384G2296G3123G55G216G23G18G24G3467G2265G2425G1082G2012从G20G19G4197G21G3088G2927G1615G3088开行，G1692G4412G3251发为G20G19点G21G28分。”G21G277G4104自G1933的小G2713G4402G825G1147时G1975G289G20G19时G21G28分。3G277课件在G3218G2337的G2821G1233下G1103现G3005G1023G3501G2494G3937G3756G2597G2369G1508G1691的图G2859，让学生感G3283G2597。G23G277让学生G825G1147G1234G2296G3123时G1975为第三G3487的G3582上G26点G24G19分。G24G277G1620据信G3695“G2296G3123G4384G1692G4412G55G2166G183G1201G3467G2265G2425G1082在G2296G3123G4287G3251发为G27点3G21分，到G1234G1692G4412时G1975为第三G3487的G3582上G26点3G26分。G825G1147时G2233“G27点3G21分”和“G26点3G26分”。G3513过激励，评价学生认G4327学习，G3174励学生G3819G3174G3005G1023G3501G2494G3937G3535G2597G2369G1508G1691，并提G1147要求G1620据信G3695G825G1147时G1975，调动兴G3039，G1639G1669关G4127时G1975的有关知G3245。G4123如在一年级学习G3579分G2347G1802，我让学生G4348理分G2347自G1933的G3296包G99G1468G1975；在学习G3579G1651G3678这G1254元G1802，我让学生自G1933G1895在G1957G1065G2820G3517下到G3271G1062G99G3173G1323买G1354G3686，G1266学生G3227利G3579G1102G3081G3680时，G3408G1878感到G1476G1064的自G1751，G2180得数学很有G4104，G1878在心目G3063G2927G1951G3875学好数学的学习G4187G3596，G3517时也G1878G3833G1102自信心G4144G1102功感。如学生在学习G3579本学G2905的“G1354南G3686北”G3626G4386G4144G1466向这一G1254元时，在数学G3088G1946上写G1281，G3513过学习，我掌握了地图G3513G1064是按上北下南左G3686右G1354G1466向绘制的，我学G1878了G2209地图，以G1802去旅游拿着地图G2140不G1878迷G2494了。数学G4327有G3039，G4327有G4104。好一句数学G4327有G3039，G4327有4G4104。相信学生G1878有信心G1951G3875学好数学，G4104好数学。四创设社会生活情境，培养学生的成功感与自豪感对学生进行G3345G3768品德教育，并不G4378是在班G1878课G4144社G1878课上进行空洞的说教，而要在G2876时各科的教学G4399自然而然地渗透进去。在教学“我G2604G4083了”这课时，我先到网上G271HTTPG18G18WWWBEIJINGG21G19G19G27NETG18网G4399的“G3274G3504奥运”G272下载了一段我国在G21G19G19G20年G26G4197G203G3088G3582上G20G19时G19G27分，北京获得G21G19G19G27年奥运G1878举办权，全世界华人欢庆的情G2114，G3517时在“读一读”那环节G4399，我G1008G4104了我国首G1201载人航G3487飞行获得G3579满G1102功的G24幅情G2114图G289G21G19G19G24年G20G19G4197G20G21G3088上午G28时，“神舟六G1756”载人飞船顺利升空。G21G19G19G24年G20G19G4197G203G3088下午G24时G23G24分，航G3487员费俊龙G99聂海G3227G4350在太空G4399遨游。G21G19G19G24年G20G19G4197G20G23G3088下午G23时3G27分，航G3487员费俊龙在飞船返G1869舱失重状态下G2389G3875做了数G1201G2957空翻。G21G19G19G24年G20G19G4197G20G24G3088下午3时G21G24分，航G3487员费俊龙G99聂海G32