利用Premiere制作微电影毕业论文

宁德师范高等专科学校毕业论文设计专业计算机应用技术多媒体与图像处理方向指导教师XXX学生XXX学号XXXXXXXXXXXX题目利用PREMIERE制作微电影2013年月号利用PREMIERE制作微电影摘要本文简要论述了视频前期的拍摄工作以及视频后期处理的基本流程。重点介绍分镜头脚本的编写，简要介绍利用PREMIERE编辑处理由数码摄像机拍摄并输入到PC机上的视频素材。结合第三方软件（如PHOTOSHOP、AE等）制作字幕、片头、片尾，使作品更丰富。后期处理中研究了以何种格式输出影片的数字视频画面最好。关键词分镜头脚本PREMIERE非线性编辑目录第1章引言111视频制作流程概述112设计意义1第2章设计分析121设计中要解决的问题122需求分析223设计流程2231准备阶段2232设计制作阶段2233修正并定型2第3章创意说明331设计灵感来源332设计理念3第4章设计内容341编写分镜头脚本342影片剪辑343字幕制作344影片的输出4第5章设计过程与方法451编写分镜头脚本452影片剪辑953片头制作1654影片输出18结论18致谢语19参考文献19计算机系毕业设计研究报告1第1章引言11视频制作流程概述视频制作流程可以概括成以下六点（1）构思作品确定视频要表达的主要内容。根据主题内容，创意设计使视频画面随着主题内容而进展和变化，以主题文字为旁白，并配上优美的背景音乐。（2）收集素材用DV录像，用相机拍照（3）素材采集变换收集的素材如不是数字文件格式，应先通过视频采集或音频采集转换成数字的方式。（4）视频编辑处理增加相应的视频特效、音频特效、转场效果来丰富作品。（5）字幕效果添加添加一些绚丽的字幕效果或说明性文字，增强影片的视觉表现力。（6）视频合成输出在计算机上制作完成后还需将影音文件进行打包输出。根据不同的需要设定输出作品的尺寸，文件的大小、格式等。12设计意义通过这次设计了解视频制作的工作流程，将所学专业知识与实际相结合，摆脱单纯的理论知识学习状态，锻炼解决实际问题的能力。熟练掌握PREMIERE中各种工具的使用方法。结合第三方软件（如PHOTOSHOP、AE等）使作品更丰富。第2章设计分析21设计中要解决的问题视频设计不是各种剪辑的堆砌，而是通过运动的屏幕场景表达具有逻辑关联的信息。设计中要解决的问题计算机系毕业设计研究报告2（1）素材要充足（视频素材、声音素材等）（2）故事要有情节，有线索，可以让人一目了然，知道所要表达的内容。（3）画面色调要协调。（4）转场过渡要自然，不能太突然。（5）消除锯齿，让画面清晰柔和协调。22需求分析随着社会的不断进步，视频技术已不仅仅是有经济实力的用户才能负担得起的。越来越多的人能够拥有属于自己的DV、DC产品，影视制作的采集成为可能，而软件的发展进一步推动了视频后期制作的发展，非专业市场比专业市场有着不同的需求和期望，轻便的设备、可以承受的价格和家庭计算机用户桌面工具的产生进一步扩展并加深了这种趋势。以往只能运行在高端工作站和专业平台的后期制作软件，现在已经能够很好地运行于普通PC之上，操作上也做到了简单易用，这些都为影视后期技术的普及和推广打下了良好的基础。随着我国市场的开放，更多的海外公司把目光转向了中国这个广阔而又有无穷发展潜力的市场。随着多家影视后期制作公司的兴起，各种先进的视频软/硬件技术已不再陌生。因此掌握视频处理技术，也是可以为自己职业生涯多添一条路。23设计流程231准备阶段编写脚本，确定视频要表达的主题，选歌曲，联系演员。232设计制作阶段全部都准备充足后，进行拍摄。拍摄完后整理素材。对素材进行剪切编辑处理。加入特效、声音、字幕等丰富作品。233修正并定型作品雏形完成后，不断的修正。让画面过渡自然清晰。最终微电影的设计定型。计算机系毕业设计研究报告3第3章创意说明31设计灵感来源设计灵感来源灵感来源于交错这个词能够让人产生悬疑，吸引观众的眼球。让人很难想象原来会因为捡到一个钱包不还人而被退学。借此来启迪我们要做一个好人，要从身边的小事做起，不要为了贪一点小便宜而违背了自己的人格。32设计理念设计理念在这个混乱的社会中，我们时常会看到地上或者马路上有一张钞票或者是黄金戒指等，每个人或多或少都会有那么点私心想占为己有，而遗失者却哀苦的寻找。因此希望每个人看到交错这部微电影，能够洗涤一下你们的心灵、提高你们的素质做一个好人，让遗失者能够找回自己的东西。第4章设计内容41编写分镜头脚本分镜头脚本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。分镜头脚本内容包括镜号、技巧、画面、景别、解说、音乐等。其主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。分镜头脚本的作用主要表现在一是前期拍摄的脚本；二是后期制作的依据；三是长度和经费预算的参考。42影片剪辑将需要的视频片段剪切拼合在一起，完成故事情节。在过渡不自然的视频片段之间加视频转场特效可使过渡自然。运用色彩平衡调整画面色调，使画面整体风格统一。片头可用AE、PHOTOSHOP来制作、片尾可用PREMIERE自带的字幕工具里做，也可以用PHOTOSHOP处理制作，做好再导入PREMIERE里综合处理。计算机系毕业设计研究报告443字幕制作字幕制作可在PREMIERE自带的字幕工具里做，也可在使用第三方软件创作字幕。（1）三维动画软件类使用3DSMAX、MAYA、COOL3D等三维动画软件可以建立具有三维特效的立体字，可以为文字赋予各种不同的材质，还可以实现各种令人炫目的三维动画与光影效果。（2）平面图形图像动画软件类使用ADOBE公司的PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR，MACROMEDIA公司的FLASH、FREEHAND等。字幕的设计要遵循以下两个原则（1）适配性字体设计必须从文字的内容和应用方式出发，形象而生动地体现文字要表达的主题思想。字体、字型、字号及呈现方式的选用，要与正文的要求和屏幕显示的特点相适配。（2）易读性为了保证屏幕上的文字易读，一般需要注意两点一是合理选用字体、字号及字间距、行间距，使之符合大多数人的阅读习惯；二是合理选用色彩和明度，确保文字在背景上清晰、醒目，一目了然。44影片的输出在菜单“文件”/“时间线输出”中弹出的选项中可以发现，可以将项目输出成在计算机中常用的视频电影文件（MOVIE）、静帧图像文件（FRAME）和声音文件（AUDIO），也可以输出到磁带（EXPORTTOTAPE），输出到光盘（EXPORTTODVD），或者使用其他插件（ADOBEMPEGENCODER）进行特殊格式的输出。第5章设计过程与方法51编写分镜头脚本交错分镜头脚本A男主角B女主角C老师D小偷E配角歌词时间秒内容备注计算机系毕业设计研究报告5000000022A从右下边出现到中下边再到左下边消失，B从左上边出现到中上边再到右上边消失（中景）XXX饰演MR程，XXX饰演张晶晶000300042D从左中出现到正中间消失（特写）XXX饰演王涛000500073E正中间出现后又消失中景XXX饰演配角000800092C正中间出现后又消失特写XXX饰演老师000900134交错片名001400196景色从左做到又右音乐爱的协奏曲002000255A手摸着墙缓慢的走着中景002600272A的手捡钱包特写002800358A爬栏杆正面全景如果给我一次再来的机会003500361A跳正面全景我还是会做的003700382钱包掉下来特写003900402A倒地特写004100488从0039到0026时间倒退004900524B从宿舍走出来正面全景背景音乐YOUANDI005300542B往右走着侧面中景005500562B往右走着侧面中景事情是从这里开始的005700582B进教学楼背面全景和平时一样005901013B进教学楼正面全景喜欢自习的她010201065B进教学楼侧面特写又来到了教室自习010601071B进教学楼背面中景010701093B转上楼梯背面到侧面011001144B进教室背面中景011501173B坐下拿钱包放在桌子上正面特写011801214钱包特写012201243B翻书正面中景012501273B肚子痛正面中景每个女孩子都会有那么几天身体不舒服012801314B拿纸正面中景计算机系毕业设计研究报告6013101321A下楼面全景013201331B走侧面中景013301341A下楼背面全景013401362B上厕所背面全景013601371A下楼背面全景013801403B上厕所背面全景014101444B发现忘记带侧面中景014401451B往教室走侧面中景014601472B往教室走背面中景014701481B要进教室背面远景014901502B进教室侧面中景015101566B翻背包找侧面中景就在这时015701582A拿书上楼梯正面全景她发现自己的钱包015902035B翻背包找侧面特写不见了，于是她便急忙的找020402052A拿书上楼正面全景020602072B翻背包找特写020802092B翻背包找特写到侧面中景021002123B翻背包找侧面中景021202131B走出去找侧面中景就在这时021402152A翻着钱包B走到A面前“喂你怎么拿我钱包”侧面中景她发现他翻着钱包021602205AB在争论，B说“这是我的”A说“我在这里捡的”，B说“你在哪里捡的”A指着地上说“在这里捡的”，B说“我明明放在里面”A指着地上说“在这里捡的”侧面中景022102255AB在抢钱包，B拉着钱包说“你还我钱包”A拉着钱包说“不是你的”B拉着钱包说“是我的”侧面中景于是她拉着他去见老师022602272B指着A对老师说“老师，他偷我钱包”正面全景022702281A摸着头对B说“我没有”侧面中计算机系毕业设计研究报告7景022802291C翻着纸张找侧面中景022902301B对A说“你没有那你为什么拿着我的钱包”A说“我”侧面中景023102322C翻着纸张找侧面中景0233024311A指着外面说“刚刚在路上捡的”B指着手说“在路上我明明放在我桌子上的”A比划着手说“那我正在路上捡的”B说“你明明是偷的你为什么死不承认”A说“我没有偷，我没有偷”（侧面中景）024402463过了一会024702504C拿着退学申请书给A说“给你退学申请书”（侧面中景）025102555宁德师范学院退学申请书（特写）025603016A绝望的走着，然后望着天空（正面仰拍）03020343A摇着头往前走（正面特写）030503073A坐在湖边（侧面特写）030803103A坐在湖边（背面中景）031103173A坐在湖边（侧面特写）得到退学申请书的他031803225A摸着墙缓慢的走着（背面全景）得不到同学的信任，他决定走向死亡032303253A爬栏杆（正面全景）如果给我一次再来的机会032503261A跳（正面全景）我还是会做的032603282钱包掉下来特写032903302A倒地特写033003333D转身，笑特写其实事情的真相是这样子的033403363回忆D转身，笑特写033703426从0039到0027（时间倒退）034203431D进教室（正面全景）计算机系毕业设计研究报告8034303441背包（特写）034403451D进教室偷钱包正面中景034603527D向后看了一下没人，就把钱包塞到口袋里转身要走出教室侧面中景035303542A在教室自习（侧面特写）035403552D要走出教室（侧面全景）035503561A在教室自习（侧面特写）他在教室自习035704003A拿手机看（侧面特写）突然收到了楼下拿书的短信040104022MR程到楼下来拿书（特写）040304064A把手机放口袋里并站起来040704104A把笔合上后走出去0411042010下楼梯042104233D头往外探一下没人就走出去042404318D把钱包里的钱拿出后扔地上043204332钱包043404374E拿书走着043804403E把书拿给A后说“拜拜”0441045111A拿到书后往楼上走045204565A拿到书后往楼上走045704593A拿书捡钱包050005045A拿书翻着钱包看050505095A翻着钱包B走到A面前0510051910AB在争论0520052910AB在抢钱包053005323如果给我一次再来的机会我还是会做好人0533054614字幕由下往上054705548字幕停在中间分镜头脚本时间354秒5分54秒A男主角B女主角C老师D小偷E配角镜头长度/秒景别画面计算机系毕业设计研究报告9片头2秒中景A从右下边出现到中下边再到左下边消失，B从左上边出现到中上边再到右上边消失（程文航饰演MR程，林咏琦饰演张晶晶）2秒特写D从左中出现到正中间消失（陈泽良饰演王涛）3秒中景E正中间出现后又消失（郑丽丽饰演配角）2秒特写C正中间出现后又消失（刘萌萌饰演老师）4秒片名交错一、拍摄地点宿舍楼及教学楼天气要求除下雨天外都可拍摄6秒从左做到又右景色5秒中景A手摸着墙缓慢的走着2秒特写A的手捡钱包8秒正面全景A爬栏杆如果给我一次再来的机会1秒正面全景A跳我还是会做的2秒特写钱包掉下来2秒特写A倒地8秒时间倒退从0039到00264秒正面全景B从宿舍走出来2秒侧面中景B往右走着2秒侧面中景B往右走着（事情是从这里开始的）2秒背面全景B进教学楼（和平时一样）3秒正面全景B进教学楼（喜欢自习的她）5秒侧面特写B进教学楼（又来到了教室自习）1秒背面中景B进教学楼3秒背面到侧面B转上楼梯4秒背面中景B进教室3秒正面特写B坐下拿钱包放在桌子上4秒特写钱包3秒正面中景B翻书3秒正面中景B肚子痛（每个女孩子都会有那么几天身体不舒服）4秒正面中景B拿纸1秒背面全景A下楼1秒侧面中景B走1秒背面全景A下楼2秒背面全景B上厕所1秒背面全景A下楼3秒背面全景B上厕所4秒侧面中景B发现忘记带1秒侧面中景B往教室走2秒背面中景B往教室走1秒背面远景B要进教室2秒侧面中景B进教室6秒侧面中景B翻背包找（就在这时）计算机系毕业设计研究报告102秒正面全景A拿书上楼梯（她发现自己的钱包）5秒侧面特写B翻背包找（不见了，于是她便急忙的找）2秒正面全景A拿书上楼2秒特写B翻背包找2秒特写到侧面中景B翻背包找3秒侧面中景B翻背包找1秒侧面中景B走出去找（就在这时）2秒侧面中景A翻着钱包B走到A面前“喂你怎么拿我钱包”（她发现他翻着钱包）5秒侧面中景AB在争论，B说“这是我的”A说“我在这里捡的”，B说“你在哪里捡的”A指着地上说“在这里捡的”，B说“我明明放在里面”A指着地上说“在这里捡的”5秒侧面中景AB在抢钱包，B拉着钱包说“你还我钱包”A拉着钱包说“不是你的”B拉着钱包说“是我的”（于是她拉着他去见老师）2秒正面全景B指着A对老师说“老师，他偷我钱包”1秒侧面中景A摸着头对B说“我没有”1秒侧面中景C翻着纸张找1秒侧面中景B对A说“你没有那你为什么拿着我的钱包”A说“我”2秒侧面中景C翻着纸张找11秒侧面中景A指着外面说“刚刚在路上捡的”B指着手说“在路上我明明放在我桌子上的”A比划着手说“那我正在路上捡的”B说“你明明是偷的你为什么死不承认”A说“我没有偷，我没有偷”3秒过了一会4秒侧面中景C拿着退学申请书给A说“给你退学申请书”5秒特写宁德师范学院退学申请书二、拍摄地点人工湖天气要求除下雨天外都可拍摄6秒正面仰拍A绝望的走着，然后望着天空3秒正面特写A摇着头往前走3秒侧面特写A坐在湖边3秒背面中景A坐在湖边3秒侧面特写A坐在湖边（得到退学申请书的他）5秒背面全景A摸着墙缓慢的走着（得不到同学的信任，他决定走向死亡）3秒正面全景A爬栏杆（如果给我一次再来的机会）1秒正面全景A跳（我还是会做的）2秒特写钱包掉下来2秒特写A倒地三、拍摄地点教学楼路上天气要求除下雨天外都可拍摄计算机系毕业设计研究报告113秒特写D转身，笑（其实事情的真相是这样子的）3秒特写回忆D转身，笑6秒时间倒退从0039到0026四、拍摄地点教室天气要求除下雨天外都可拍摄1秒正面全景D进教室1秒特写背包1秒正面中景D进教室偷钱包1秒侧面中景D向后看了一下没人，就把钱包塞到口袋里转身要走出教室2秒侧面特写A在教室自习2秒侧面全景D要走出教室1秒侧面特写A在教室自习（他在教室自习）3秒侧面特写A拿手机看突然收到了楼下拿书的短信2秒特写MR程到楼下来拿书4秒侧面中景A把手机放口袋里并站起来4秒侧面中景A把笔合上后走出去10秒特写下楼梯3秒特写D头往外探一下没人就走出去8秒侧面中景D把钱包里的钱拿出后扔地上2秒特写钱包4秒正面全景E拿书走着3秒侧面中景E把书拿给A后说“拜拜”11秒背面全景A拿到书后往楼上走5秒正面全景A拿到书后往楼上走3秒正面特写A拿书捡钱包5秒侧面中景A拿书翻着钱包看5秒侧面中景A翻着钱包B走到A面前10秒侧面中景AB在争论10秒侧面中景AB在抢钱包3秒如果给我一次再来的机会我还是会做好人14秒字幕由下往上8秒字幕停在中间52影片剪辑打开PREMIERECS3，选择“新建项目”新建一个项目命名为“交错”。如图51所示计算机系毕业设计研究报告12图51打开菜单“文件”|“导入”命令，或者在“项目”窗口的素材列表区域的空白位置双击鼠标左键导入素材。如图52所示图52修整素材。将素材拉到时间线上。如图53所示图53用“工具”窗口的工具对素材进行编辑。如图54所示计算机系毕业设计研究报告13图54用素材源监视器对素材进行预览。如图55所示图55在“效果”窗口对视、音频添加特效或设置转场特效。如图56所示计算机系毕业设计研究报告14图56在“效果控制”窗口中设置特效。如图57所示图57运用图像控制的黑白调整视频色调如图58、59、510所示图58调色前，视频色调如图59所示计算机系毕业设计研究报告15图59调色后，视频色调如图510所示图510淡入淡出效果的应用如图511所示计算机系毕业设计研究报告16图51153片头制作打开AE新建一个项目，背景为黑色的文件。导入素材打开菜单“文件”|“导入”命令，或者在“项目”窗口的素材列表区域的空白位置双击鼠标左键导入素材。如图512所示图512用“工具”窗口的工具对素材进行编辑。如图513所示图513利用PS处理好的图片与文字进行编辑。效果如图514，515所示计算机系毕业设计研究报告17图514图515片尾字幕用PREMIERE自带的字幕工具做，效果如图516所示计算机系毕业设计研究报告18图51654影片输出在菜单“文件”/“时间线输出”中弹出的选项中可以发现，可以将项目输出成在计算机中常用的视频电影文件（MOVIE）、静帧图像文件（FRAME）和声音文件（AUDIO），也可以输出到磁带（EXPORTTOTAPE），输出到光盘（EXPORTTODVD），或者使用其他插件（ADOBEMPEGENCODER）进行特殊格式的输出。将影片以AVI格式输出。它最直接的优点就是兼容好、调用方便而且图像质量好，因此常常与DVD相并称。根据不同的应用要求，AVI的分辨率可以随意调节，窗口越大，文件的数据量也就越大。输出的AVI格式文件占空间，在输出影片之后可用视频转换大师把文件转化成比较不占空间的MPEG2格式，这样方便我们传递共享。结论毕业设计是专科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的视频制作设计，我对视频的制作流程有了更深入的了解。通过这次设计让我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合。这锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际问题的能力，同时也提高我查阅文献资料。分镜头脚本，让我的拍摄进行得很顺利，后期处理的进程也同样比