小学生学宪法讲宪法活动方案3篇

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/10小学生学宪法讲宪法活动方案017年124是国家宪法日,也是全国法制宣传日，下面是小编整理的2017小学学宪法讲宪法主题方案，欢迎借鉴。2017小学学宪法讲宪法主题方案篇1活动目标1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。活动过程一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功二、活动记录精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/101、主持人我宣布，三年一班法律与我们息息相关主题班会现在开始同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时当你与别人交往接待时当你购物或售物时你是否想到“侵权“两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题1中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间一组一题中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。2制定未成年人保护法的目的是什么保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。3对未成年人教育的范围是什么精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10未法第三条规定国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。4保护未成年人的工作应当遵循那些原则下列原则1保证未成年人的合法权益2尊重未成年人的人格尊严3适应未成年身心发展的特点4教育与保护相结合、抢答题1什么是未成年人指未满十八周岁的公民尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。2未法对父母不履行法定职责作了那些规定对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。3未法对未成年人招用有那些规定任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。4中华人民共和国教育法公布和实行的时间精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/101955318通过公布1995年9月1日实行。5教育法共有多少条多少章教育法共有十章、84条6义条教育法是何时分布和施行的1986412通过并公布、自1986、7、1起施行。7对违反义务教育法应承担的法律责任有哪些适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人先总结比赛情况通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩、主持人同学们，刚才同学们表达的特别精彩课前老师让我们和社会上进行实践，发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/10、画面一录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论画面三有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。内容一、开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家小品中种地，同学们对A对白。表演及主持人、A的父母属何种行为，A应如何办文艺内容二、学法快板内容三、相声如此兄弟内容四、舞导喜乐年华、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保主持人护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌、齐唱让我们荡起双浆三、总结同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴四、主持人宣布班会到此结束仪式略2017小学学宪法讲宪法主题方案篇2发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，根据教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知精神，经研究决定，于宪法日开展宪法学习宣传教育活动。一、活动主题宪法是根本大法二、活动时间017年10月22日三、组织领导组长精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10副组长组员四、活动安排一举行一次升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定二利用校广播进行宪法知识的宣传，让学生了解“124”全国法制宣传日。三召开一次宪法是根本大法的主题班会。四出一期以宪法是国家根本法的黑板报。五、活动要求请各部门、班主任高度重视，认真组织，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。请在12月12日前完成各项任务，并将活动材料上交到德育处。2017小学学宪法讲宪法主题方案篇3合肥市开展学生“学宪法讲宪法”活动方案为贯彻落实青少年法治教育大纲，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化2017年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，根据安徽省教育厅关于开展全省学生“学宪法讲宪法”活动的通知皖教秘2017532号精神，现制定活动方案。一、活动主题贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，落实国家“七五普法”规划和青少年法治教育大纲要求，全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。二、活动主要内容与形式1、深入开展宪法学习活动。要按照教育部和省教育厅有关在国家宪法日开展学习宣传教育活动的要求，组织各级各类学校以多种形式开展宪法学习宣传教育活动。充分运用教育部全国青少年普法网“网上学宪法”学习专栏，安徽省教育资源平台提供的网络学习教育资源，及时张挂有关宣传材料，开展宪法宣传教育。各地各校充分发挥自身优势，利用网站、板报、班队团会等形式，丰富学习资源，开展主题活动，为学校和学生开展宣传学习提供支持。、组织开展宪法主题演讲活动。在学习宪法的基础上，各地和学校组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。各教育主管部门在部署宪法学习活动时，要将开展宪法主题演讲活动作为重点，在学校演讲活动的基础上，组织县市区级演讲比赛活动。、推选优秀学生参加省教育厅、教育部国家宪法日活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10总结与成果展示。今年国家宪法日，教育部将在北京举办全国学生“学宪法讲宪法”活动总结及展示活动，并通过网络和电视向全国推选优胜学生的主题演讲。各教育主管部门在组织演讲比赛活动的基础上，推荐小学、初中、高中含中职优秀学生各1名，市管学校推荐优秀学生1名。市教育局将于11月上旬组织评审，择优报送省教育厅接受省级评奖。省教育厅将通过评审遴选各学段的优秀学生各1名，组成安徽省代表队，参加国家举办的决赛。、优秀学生作品的推荐形式。各教育主管部门和市管学校要将优秀学生的演讲制作成视频，时长510分钟画面清晰，色彩逼真声音清楚、饱满、圆润无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象声音和画面同步。视频载体为U盘或DVD,演讲视频报送时间在2017年11月5日前。在报送演讲视频的同时，提供演讲文字稿包括纸质和电子文本，文字稿要标明演讲学生及其指导老师的姓名，所在学校等信息。三、工作要求1、高度重视。要将此次活动作为“七五普法”开局的一项重要普法任务，建立健全工作机制和组织实施方案，抓紧时间，尽快部署，提供条件，保证各级各类学校及时了解并广泛参与此次活动。、做好宣传。要利用学校宣传工具和地方媒体，采取多精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/10种方式做好宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。、专人负责。要明确专人负责这项活