数控技术教学大纲.doc

1附件：课程教学大纲编号：课程教学大纲课程名称：数控技术课程学分：执笔人：审订人：修（制）订日期：2007年6月一、课程的性质、地位与任务数控技术涵盖了机械制造、计算机技术、精密测量、信息处理、网络通信、液压气动、光机电及自动控制等领域的最新成就。它是使生产和制造实现自动化、柔性化和集成化的基础技术。它是机械工程及自动化专业的一门重要专业基础课。机械工程及自动化专业的学生掌握数控技术中2的理论和方法对今后的工作是非常有用的。二、课程的教学目标与基本要求1.教学目标数控技术从数控系统的基本组成出发，通过课堂讲授、实验等教学手段，使学生能掌握这一领域的最新理论和技术，为在今后的工作中发挥更好的作用、取得更好的成绩打下基础。学生经过对该课程的学习，了解并掌握数控编程的基本方法，对数控系统应用的基本技能得到了锻炼。2.基本要求（1）掌握数控机床的插补原理（2）CNC位置检测和伺服系统（3）CNC硬件和软件（4）数控程序的编制（5）掌握机床电气控制的基本原理、环节和控制方法。三、课程内容1概述1.1数控技术的基本概念1.1.1数控；数控机床1.2数控机床的组成及分类1.2.1组成：控制介质；数控系统；伺服系统；机床；测试装置1.2.2分类：按工艺用途分类；按加工路线分类；按控制系统分类1.2.3点位控制；轮廓控制；开环；闭环1.3数控技术的发展1.3.1数控机床的发展动向1.3.2我国数控机床的发展方向2机床数控装置的插补原理2.1基准脉冲插补2.1.1逐点比较法2.1.2数字积分法2.2数据采样插补念2.2.1位置采样周期；插补周期2.2.2扩展DDA法2.2.3双DDA法2.2.4基本函数法32.3曲面直接插补2.3.1曲面直接插补的基本原理2.3.2曲面直接插补的信息输入3数控机床的程序编制3.1程序编制的内容和步骤3.2数控机床的有关功能规定3.2.1数控标准3.2.2程序编制的有关规定3.2.3准备功能和辅助功能3.3程序编制中的数学处理3.3.1数学处理的概念3.3.2线性逼近的计算方法3.3.3已知平面轮廓方程式的数学处理3.4车削加工的程序编制3.4.1加工工艺；编程指令；坐标系3.4.2程序编制实例3.5铣削加工的程序编制3.5.1加工工艺；编程指令；坐标系3.5.2程序编制实例4计算机数字控制装置4.1计算机数控系统的组成及特点4.1.1计算机数控系统的定义与结构4.1.2计算机数控系统的特点4.2计算机数控系统的硬件结构4.2.1计算机数控系统的硬件构成特点4.2.2单微处理机结构4.2.3多微处理机结构4.2.4PC数控系统4.3计算机数控系统的软件4.3.1主要控制软件44.3.2软件控制结构特点4.4刀具半径补偿4.5CNC系统的可编程序控制器4.5.1可编程序控制器的工作原理4.5.2PLC在CNC系统中的应用5位置检测装置5.1感应同步器5.1.1结构特点5.1.2工作原理及应用5.2光栅5.2.1光栅的构造5.2.2工作原理5.2.3光栅的信息处理及应用5.3编码盘5.3.1接触式编码器5.3.2光电式编码器5.3.3编码盘在数控机床中的应用6数控机床的伺服驱动系统6.1概述6.1.1伺服系统的作用、分类6.1.2伺服系统的发展6.2步进伺服系统6.2.1步进伺服系统的结构6.2.2步进电机的环行分配器6.2.3步进