故事的心理疗愈机制_第1页
故事的心理疗愈机制_第2页
故事的心理疗愈机制_第3页
故事的心理疗愈机制_第4页
故事的心理疗愈机制_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、故事的心理疗愈机制,一千零一夜传说,相传古时候,在古阿拉伯的海岛上,有一个萨桑王国。国王生性残暴,因王后行为不端,将其杀死,此后每日娶一少女,翌日即杀掉,以示报复。宰相的女儿为拯救无辜的女子,自愿嫁给国王,用讲故事的方法吸引国王,每夜讲到最精彩处,天刚好亮了,使国王不忍杀之,允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜,国王终于被感动,与她白首偕老,故事,疗愈,故事的神秘和强大力量常常被人们所忽视,它们以无形而潜移默化的方式影响着你心灵和内在自我的方方面面,在改变你的同时成为你的一部分。 本奥克瑞(英国),故事的心理疗愈机制,故事1:发呆的男孩,“继续想象,你走着走着,在前面看到一座房子,这是

2、什么样的房子?”心理咨询师问。 “一座小平房,房顶上有一个烟囱。”来访者一个11岁的男孩回答。 “房子开着门吗?”我问。 “开着。”男孩说。 “那么你进去,看看房子里面有什么?” “有一个壁炉。”男孩说。 “还有呢?” “还有,真奇怪,我看到一条蛇在半空扭动。” “还有呢?”,“屋子里有一张写字台,上面有一盏台灯,写字台和台灯都落满了尘土。在写字台下面的墙上有一个洞。” “哦!” “我进入这个洞,发现在半空有一把刀或者一支蜡烛。” “半空中为什么会有刀和蜡烛?”我问。 “我想,大概是有一个隐身人拿着刀或者蜡烛吧。” “这个隐形人用刀想做什么?”我问。 “在洞里有一个盒子,他想用刀把盒子撬开。”

3、男孩说。 “盒子里面有什么?”我问。 “大概是毒品吧。”男孩说。 “那不是毒品,只是一种食品。”我说。 “是吗?” “但是年纪小的人吃了是有害的”我强调说。 “是吗?”, “我知道了。它不是毒品,但是年纪小不能吃。”男孩继续想象说,“我回到写字台前,写字台的抽屉里有一些资料,是关于那种食品的资料。” “你可以看看这些资料。”我说。 “我不看了,我看到写字台上有一台电脑,我要使用电脑里。电脑中有很多知识。” 摘自朱建军 我是谁:意象对话解读自我,故事中你听到了哪些词?,故事中你听到了哪些词?,隐喻(metaphor)一词源自希腊语metaphora,意为“传递”,即将真实的事物用影射、模拟的方式

4、传达出来。咨询师通过选择为来访者“量身订制”的故事,了解和帮助来访者,这便是隐喻治疗(Therapeutic Metaphors)。,刀,烟囱,包,壁炉,洞,盒子,蜡烛,蛇,毒品,食品,电脑,刀 蜡烛 蛇 烟囱,男性,包 盒子 洞 壁炉,女性,毒品,邪恶,食品,健康 年纪小的人吃了有害 可以了解、学习,性,恐惧,平静 接纳,隐喻1,现实意义,现实意义,隐喻2,隐喻3,现实意义,心理体验,隐喻,故事,心理机制,?,沟通桥梁,赋予新的动力意义,案例我不是废品,对象:琦琦,男,5岁6个月(截止2006年10月问卷测试时) 主述问题:存在一些奇怪举动,如挤眉弄眼,突然睡倒在地上手舞足蹈。要求未达到满足

5、时会大哭大闹,说妈妈不喜欢自己了。特别喜欢看奥特曼等动画节目,喜欢里面的打斗情节,认为武力可以解决一切。 基本情况:1岁时患病引起糖尿病综合症,父母产生分歧,于其3岁时父母离异。具有攻击行为,喜欢主动招惹别人,一旦别人还击,又不敢声张,常常被人欺负。幼儿有较强的反向自我防御机制。,故事3:世界大战,飞机,航母,鱼,隐喻,我,妈妈,情节,现实,爸爸,攻击,死亡,心理体验,无助 绝望 自我放弃,害怕,世界大战,炸死,现实,飞机,航母,鱼,隐喻,我,妈妈,情节1,现实,爸爸,攻击,死亡,心理体验,无助 绝望 自我放弃,害怕,躲在礁石下,自我保护 希望,世界大战,炸死,现实,躲起来,情节2,情节里加入激励(empowerment)、重新架构(reframing)或者同理(empathy)的元素,使听故事者有可能有新的领悟,改变认知,从困境中找到出路。,隐喻,情节,故事,沟通桥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论