生物:第六单元第一章 根据生物的特征进行分类复习课件(人教新课标八年上)_第1页
生物:第六单元第一章 根据生物的特征进行分类复习课件(人教新课标八年上)_第2页
生物:第六单元第一章 根据生物的特征进行分类复习课件(人教新课标八年上)_第3页
生物:第六单元第一章 根据生物的特征进行分类复习课件(人教新课标八年上)_第4页
生物:第六单元第一章 根据生物的特征进行分类复习课件(人教新课标八年上)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第六单元 第一章根据生物的特征进行分类,本章考点,考查生物的分类依据、分类的单位。 以图解的形式根据生物的特征对生物进行分类。,分类的单位:门、纲、目、科、属、种,生物分类的方法:根据生物的形态、结构和生活习性,找出不同生物的相同和差异程度,逐级分类,分类的意义:能准确的确定生物之间的进化和亲缘关系。,尝试:根据它们的特征进行分类,总结归纳,分类时,要仔细观察生物的形态结构和生活习性找出相同和差异程度,种,所有的马都属于动物的同一物种,属:马属,科:马科,目:奇蹄目,纲:哺乳纲,门:脊索动物门的脊椎动物亚门,种、属、科、目、纲、门,马驴羊猫鱼蛇龟蛙,斑 马,犀牛,大象,脊索动物门的脊椎动物亚门

2、,哺乳纲,奇蹄目,马科,马属,马种,植物的分类方法,种桃 属梅属 科蔷薇科 目蔷薇目 纲双子叶植物纲 门种子植物门的被子植物亚门,选择题: 1.生物分类单位中,最大和最小的单位分别是( ) A.界、纲 B.门、科 C.界、种 D.门、种,C,巩固知识,2、生物分类的主要依据是按照下列哪一方面的特征?( ) A数量 B等级 C形态结构 D大小,C,巩固知识,3、下列动物类群鱼类 爬行类 哺乳类两栖类 鸟类 中,从简单到复杂的正确排列顺序是 ( ) A. B. C. D. ,B,巩固知识,4、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征 ( ) A. 根、茎 B. 叶、花C. 花、果实、种子 D. 根、叶,C,巩固知识,5.在下列分类等级中,生物具有的相同特征最多的是 ( ) A. 界 B. 属 C. 纲 D. 科,B,巩固知识,6、数千年前我国黄土高原有茂密的森 林,后来却成了荒山秃岭,植被减少 的原因是( )。,A.地壳运动频繁 B.北方寒流长期侵袭 C.长年干旱,赤地千里 D.过度开发破坏生态平衡,D,巩固知识,7、下列分类单位由小到大排列的是 ( ) A. 种、科、属、目、纲、门、界B. 种、属、目、科、纲、门、界

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论