63《自立自强》

1、6.3自立自强教学预案引言：同学们，在2005年，有一位大学生让我们中国大地的无数人为之肃然起敬。为此，团中央、全国学联授予他“全国自立自强优秀大学生”荣誉称号，他还当选为2005年感动中国年度人物。他的名字就叫洪战辉。是什么让我们无数人为之而流泪？是什么让我们为之而震撼？请看短片：（播放视频：） 问：他的什么优秀品质让我们为之而感动？（引出本节课内容）自立自强是一种优秀品质。自立自强的人，特别受人赞赏。洪战辉的事迹就说明了这一点。然而，自立自强并不是与生俱来的，他需要在长期的生活中自觉培养。早在上一个世纪，我国著名的教育家陶行知先生就曾给他的学生写过一首自立歌，今天，我在这里也将这首诗歌送给

2、大家：（出示并请大家起读）。问：洪战辉算不算真好汉？我们自己呢？请看漫画。（出示图片）问：教室的大扫除应该谁做呀？可漫画中是哪些人在做呢？这些同学有没有离开父母的呵护？有没有自己的事情自己做？(议一议：)那么，这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗？还有没有其他类似的现象？这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题？ 请同学们相互讨论后来说一说。（缺乏自立能力）通过我们刚才的讨论，我们可以知道什么是自立呢？学生归纳并在书上勾画出来。（P44）。自立，意味着要合理的安排自己的生活，意味着要独立生活，意味着要靠自己的力量，创造生活。所以，自立是不是简单的“自理”呢？很显然，二者不能简单等同。

3、自理仅限于一般生活的层面，自立则是更高层次的东西，含有丰富的精神因素。（活动）：请大家对照自立的含义，说一说，在你的生活中，那些是自立的表现？这些对你的学习和生活有什么帮助？（过渡）：看来大家在日常的学习和生活中做的真的不错。做的好的同学继续发扬，做的不够好的同学好好的努力，因为自立表现在我们生活的方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。（出示苏明娟的图片）：大家认识他吗？但你一定记得这双大眼睛：他就是我国希望工程的形象代表苏明娟。她在希望工程的捐助下，顺利的读完了小学、中学，在2002年秋成为了一名大学生后就开始回报社会。利用自己勤工俭学的所得资助了一名12岁的叫做陈思的小学生。这张照

4、片就是她到希望小学支教时的情形。（出示杨绿野的照片）：大家能够告诉我照片上的这个女孩给你的是什么印象吗？（阳光、自信、充满了青春和活力等）讲：在他的自信、灿烂的笑容后面，却付出了我们常人难以想象的困难，因为她是一位患有先天性失聪的残疾孩子。请同学们看课本43页，对她进行进一步的了解。看完后，想一想：她们的事迹对你最大的启发是什么？引导：当困难出现在他们面前时，他们是怎么做的？（靠自己的力量去战胜。） 他们身上所表现出来的是一种什么样的精神？（自强的精神。）（一个人只要自强没有干不了的事。） 自强的含义是什么？自强，意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。 它是一种精神，也

5、是一种美好的道德品质。（P44）怎样理解自立和自强的关系呢？ 从他们身上，我们看到他们首先做到了自立，在自立的过程中培养了自己自强不息的精神。如果同学们连自立都谈不上，又怎样谈得上自强呢？古往今来，成就伟大事业者，都是自立自强的人。请同学们在书上44页，第三自然段的黑体字勾画出来，边勾边读：（P44）。自立者才能自强；只有自强，才能不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。通过刚才的学习，我们知道了自立自强的含义以及他们之间的关系，也知道了凡是事业成功者，都离不开自立自强。现在，就请同学们来说一说：活动：（说一说）我知道的自立自强的人和事。回忆一下你们所学过的历史以及大家

6、平时所了解的，都可以来说一说。大家的知识非常的全面而且广泛，非常不错。老师也知道一些自强不息的中国人。请看： 老师出示孔子的图片：伟大的教育家、思想家、大学者孔子，为了实现自己的理想而周游列国，历经坎坷、磨难和挫折，终于成就了自己的理想。詹天佑：主持修建了我国的独立建造的第一条铁路，向世界证明了中国人民的实力。桑兰：都认为她会因瘫痪终日与病床作伴，可如今，她不仅是我国2008北京奥运的形象大使，还在北大新闻传播专业苦修学业、并且在“星空卫视”主持一档桑兰2008的体育节目，还要经常参加一些社会活动。中国女排：他们是谁？在2004年奥运会上，我们的女排姑娘们为了自己心中的梦想不言放弃，最终获得了

7、振奋民族精神的宝贵的金牌。 邓小平：他既是我们的领袖，也是一位杰出的军事家。尤其是我国社会主义现代化建设蓝图的总设计师。他的理想就是要让我们的人民富裕，我们的国家富强。为了实现这一理想，历经坎坷而不折，带领我们全国各族人民从一个胜利走向另一个胜利！那么，从这些人自立自强的事例中，你觉得自立自强对我们有什么作用？因为有了这些人的自立自强，使我们的民族有了蓬勃的生命力；因为有了这些人的自立自强，使我们有了创造力，创造了一个又一个辉煌的成就；因为有了这些人的自立自强，使我们全国人民更加的团结，更加的有凝聚力。所以，今天我国所发生的日新月异的变化和我们的好生活都离不开这一些自立自强的中国人。自强不息的

8、人给了我们榜样的作用。由此可见，自强不息的精神，经过一代又一代的不断发展，已经成为了中华民族精神的精髓正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自立自强，往往起着十分重要的作用。无数成功者的经历，都生动地说明了自立自强品质对于人生的重要意义。通过刚才的学习，我们知道了自立自强的含义，知道了自立自强是一种优秀的品质，是我们民族精神的精髓。遇到困难不气馁；遇到挫折不害怕。在我们的学习中，在我们的生活中，随时都可以体现出自立自强的优秀品质，随时也可以培养我们的自立自强的好品质。下面，让我们来找一找在我们的身边有哪些自立自强的人和事呢？我们自己有没有自立自强的精神呢？如果没有，又应该怎么做呢？（活动：动动手。）.找一找我们身边的自立自强的人和事.。 .我是否做到了自立自强？我该怎么做？在请学生总结后讲：在实践中我们怎样培养自立自强的优秀的品质呢？请同学们在下一节课与你们的老师共同探讨。 在我少年时，我读到了我国近代思想启蒙家梁启超的 少年中国说，它一直激励着我自立自强，为了自己的理想，克服学习上和