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文档简介

1、可编辑教材教法研究情况任现职以来，本人努力钻研教材，潜心研究教法，积极探索创新教育。强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，注重激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。 自制教具情况教学中积极运用多种教学手段，自制教具、多媒体课件，采用各种教学方法，使课堂教学富有特色。其它教改情况本人在业余时间始终坚持学习和钻研教育教学理论，认真接受继续教育培训，积极参加教育教学研究、教学改革实验和校本教材的开发研究。积极参加县乡校各级组织的教研活动，努力学习，不断提高自己的教育教学科研能力。还多次到漯河，郑州等地听名家讲座，看名家授课光盘

2、，用以指导自己的教学。德育工作情况在平时的教育工作中始终坚持以德育为首，育人第一，教书第二。重视对学生的感恩教育和爱国主义教育。用真、善、美陶冶学生的情操，净化学生的心灵，提高其修养。积极开展“学雷锋，树新风”等各种活动，采用多种形式对学生进行德育教育。班级管理情况在班级管理方面，面向全体学生，关心爱护学生。组建得力的班委，充分发挥班干部的主体作用，“下放”权力，相信学生，给所有学生自主锻炼的机会，不仅提高了教学质量，而且培养了学生的能力、促进了学生全面发展。民主的管理氛围下使得所带班级班风正、学风浓，并多次被评为模范班集体。课外活动情况在课堂之外积极开展丰富的课外活动，经常组织诗歌朗诵会，演

3、讲比赛，实事热点大辩论等，既开阔了学生的视野，有陶冶了学生的情操。鼓励学生进入社会，参加实践，开展科技小发明活动以及多项文体活动，使每位同学都有参与活动的机会，促进学生健康全面的发展。后进生转化情况本人积极实施素质教育，因材施教，重视后进生的转化工作，班级是个大家庭，学生个性特点千差万别，因此，对他们必须倾注全部爱心，细心和耐心，对他们动之以情，晓之以理，施之以爱。经常谈心，促起转化，使他们成为对社会有用的人。任现职以来培养指导青年教师情况任现职以来，本人除了积极完成教育教学任务外，还积极指导培养青年教师安书平、张丽娜等同志，和她们一起交流备课，主动听她们讲课，然后认真评课，指出改进意见，使她们的进步很快，逐步掌握了教学方法和艺术，做到了熟练的驾驭教材，课堂组织得心应手。现在她们

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