六年级下册英语教案-Unit6GeneralRevision3第五、六课时人教(精通)(2014秋)

1、第五课时一、教学内容： b let s try lets talk pair work c lets sing二、教学目标与要求1、能听懂、会说 how heavy are you ?im 48 kg. im thinner than you ,and shorter . 并能在情景中运用。2、能通过询问完成pair work.3、了解 good to know 的单位常识，了解他们的换算关系。三、教学重点本课时的教学重点是：能听懂、会说howheavy are you ?i m 48 kg. i mthinner than you , and shorter .并能在情景中运用。四、教学难点

2、：本课时的教学难点是：能通过询问完成pair work.五、课前准备1、教师准备图片。2、教师准备录音机与磁带。3、教师准备该课时的教学挂图。六、教学过程1、warm-up(1) 学生听并跟说 let s chant. （ p2）(2) 指名读已经学习的几个单词。2、presentation and practicelet s talk（ 1） how heavy are you ？引导学生回答 i m 48 kg. 教师贴图片请学生将句子补充完整。（ 2）练习后教师再问： how tall are you？生答： i m 145cm tall.（请学生根据实际答案来回答。）（ 3）教师找一个

3、比较胖的学生出来，说i m thinner than you ,and taller .适当解释，重复两次，帮助学生理解。（ 4）完成 let s pair work ，说说要求，然后学生互相询问找出答案，然后填入 p8 的表格中，指名交流。3、consolidation and extension（ 1）做本单元 b let s talk部分的活动手册配套练习。（ 2）听 b let s talk 部分的录音读给同伴、朋友或家长听。七、板书设计：八、教后小结：第六课时一、教学内容： b let s read match and say c let s check 二、教学目标与要求1、能读懂

4、 read and write部分的对话，并能在情景中熟练运用。2、能够听、说、读、写对话中四会句子。3、了解 story time的故事内容。三、教学重点了解 sperm whale 和 killer whale的区别。四、教学难点本课时的难点是对长度、重量、大小的单位区分以及表达五、课前准备1、教师准备一幅本课时的教学挂图。2、教师准备一台录音机和相关录音带。3、学生准备本课时的单词卡片。六、教学过程1、warm-up单词的练习以及句型的巩固。2、presentationread and write（ 1）教师呈现本课时挂图， 向学生提出问题说 , 这是两条生活在海里的动物， 那么他们有什么不同的地方呢？让学生带着问题快速读对话， 然后请学生尝试解答这一问题。（ 2）跟录音读课文，注意理解和体会上下文的意思，然后完成填充的练习。story time教师放一遍故事，请学生看着书本，然后请学生提出不懂的地方教师进行解释。3、consolidation and extension（ 1）做本单元 a read and write部分的活