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文档简介

1、学科教学计划学期：2013秋 年级：二年级 科目：品德 制订人：涂启帆教学目的: 小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。为了增强儿童品德教育的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基础，必须充分关注低年级课程在形态、内容以及教与学的方法等方面，构建符合本阶段儿童身心发展特点和素质教育精神的课程。教学内容： 品德与生活是一门活动型的综合课程，教学要体现生活性、开放性、活动性。本册教学内容分5个单元主题：我爱我的班集体、我们的动物朋友、纸和环保、奇妙的光、我们都有一个家。每个单元下设若干二级活动主题，各活动主题既独立，又互相，整体地为单

2、元主题服务。每个单元内容结构呈树状分布。 各个单元的主要体现如下： 能分辩是非，能为解决问题的看法或建议，选择生活和学习用品时有的判断，不盲从。体验帮助他人、给他人的快乐，有同情心，愿意帮助他人。活动生活中常见的自然和科学常识。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，为是人感到自豪。能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动。 教学难点： 1、能分辨是非，能为解决问题的看法或建议。 2、乐于帮助他人。 3、学习用观察、小实验等方法简单的探究活动。 4、能用多种方法收集资料，并简单的整理和应用。 教育学生养成的习惯和优秀的品格： 1、珍爱生命、热爱自然、热爱科学。 2、自信、诚实、求上进。 教学措施： 1、充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。2、尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的愉悦。 3、与学生平等对话，倾听他们的需要。4、尊重学生的体验和判断。课时安排周次教学内容节数1第一单元第1课2课时3第一单元第2课2课时5第一单元第3课2课时4第一单元第4课2课时5第二单元第1课2课时6第二单元第2课2课时7第二单元第3课2课时8第三单元第1课2课时9第三单元第2课2课时10复习小测验2课时11第三单元第3课2课时12第四单元第1课2课时13第四单元第2课2课时14第四单元第3课2

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