三年级上册语文教案-富饶的西沙群岛(4)人教新课标_第1页
三年级上册语文教案-富饶的西沙群岛(4)人教新课标_第2页
三年级上册语文教案-富饶的西沙群岛(4)人教新课标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、富饶的西沙群岛教案一、教学目标（ 1）认识“饶、屿”等 10 个生字，会写“蓝、赖”等 13 个字。（ 2）有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。（ 3）读懂课文主要内容， 了解西沙群岛的美丽富饶， 培养热爱祖国的思想感情。二、教学重难点1、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。2、培养热爱祖国的思想感情。三、教学准备（ 1）让学生自读课文，搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。（ 2）教师准备与课文内容相关的风光片或图片，制作多媒体课件。四、教学过程（一）导入1、同学们，你们喜欢旅游吗？今天这节课老师就带领同学们一同走进美丽富饶的西沙群岛。请同学们大声读

2、出本课的题目。2、多媒体播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！（播放完）美吗？如果我们读了课文，一定会有更美妙的感受的。（二）初读课文学生自由读课文。1、明确要求：用自己喜欢的方式读课文，边读边想刚才提出的问题，在读懂的地方可以用笔注一注。2、学生自由读课文。（三）精读课文。第 1 段。第一段向我们介绍了西沙群岛的地理位置和重要性，请找出中心句。 那些词语能概括出西沙群岛的特征？第 2 段，你读到这段话时，有什么样的感觉？（根据学生回答板书：海面五光十色 瑰丽无比）你能把海水的美读出来吗？海水真美呀！ 说说为什么这么美？（学生读） 用自己的话说说。 这么美的海水， 让人一看就觉

3、得西沙群岛是个（教师指板书）风景优美的地方。第 3 段。 1、说说这段话中向我们介绍了海底的哪些物产。2、这些物产有什么特点呢？再读课文。3、引读第 3 段：下面根据老师的问题，请大家一起把在海底见到的物产说一说。4、说话训练：介绍海底的物产。（有的。有的。）5、你为什么喜欢这段话？（根据学生回答板书：海底珊瑚各种各样海参到处都是大龙虾样子威武鱼多得数不清）第 4 段。海底都有什么鱼呢？请同学们用“有的。有的。”描述海里的鱼。找出一句话概括海里的鱼多。第 5 段。 1、西沙群岛的海滩上怎样呢？2、喜欢这些美丽的贝壳吗？想一想，贝壳有哪些颜色，形状到底怎样奇，怎样怪？3、这些贝壳真是美丽，真是奇特，让我们把它的“美”和“奇”读出来吧！4、有谁能把海龟的“趣”读出来？5、西沙群岛的海滩真是神奇有趣，让我们再回头深情地看一眼吧！学生自由地入情入境地朗读。第 6 段，海岛上又是怎样的呢？读完后，西沙群岛的鸟给你留下怎样的感觉呢？学生从 “鸟的天下”“各种”“遍地”“厚厚”等词语体会到“鸟多”。谁能把鸟的多“读”出来？（四）小结读完这篇课文， 让我们真切地感受到： 西沙群岛真是一个风景优美、 物产丰富的地方。老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。（五）布置作业抄写课文中优美的句子。课后搜集描绘祖国风光的谚语、诗

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论