大班体育：齐心协力

1、大班体育活动：齐心协力活动目标： 1.通过竹竿游戏提高幼儿动作的协调性，促进运动中前后上下左右方位的感知。2.突出相互间的合作意识，培养小组及团体协作的精神。活动过程：1. 导入活动，和竹竿一起做运功师：孩子们，今天王老师又要带你们去做游戏了，想不想玩？ 好，跟着我出发吧！（绕着竹竿跑起来）师：现在，请每个小朋友站到一根竹竿的后面，我们拿起竹竿一起来运动运动吧！2. 听指挥，做动作（1） 幼儿自由玩竹竿，激发用竹竿做游戏的兴趣师：我们的竹竿除了跳舞还可以怎么玩呢？每个人找个空地方去试一试吧。可以和你的好朋友合作商量怎么样玩，不超过4个朋友。（集中挖掘好的玩法）（2） 四人一组合作玩师：刚才我们

2、是每个人一根竹竿在玩，现在我们要变咯，请大家四人一组站站好，推选一个组长。 每组现在只留一根竹竿，请组长将多余的竹竿送到边上。 请你们商量一下，一根竹竿，四个人怎么样齐心协力一起玩呢？刚才，你们是怎样齐心协力的玩的？（有好玩的方法可以请大家一起玩？）（3） 四人一组，跟老师做一样的动作 师：现在，我们又要变咯，王老师要请小朋友四个人一起听指挥齐心协力玩竹竿。每个竹竿后面站四个人，弯腰，把竹竿抓在手上。先跟我做一样的动作哈。（我向左一步，你们也；我向右一步；我再向右一步；我向左两步）（4） 跟老师做相反的动作 师：看来你们的反映都很快，这样吧，现在你们来试一试和我做相反的动作。 （我向左一步；我

3、向右一步，再向右一步；我弯腰，向左一步；我上举，向右一步） 提醒幼儿弯腰时把头抬起来（5） 变换方向 师：刚才我们是站在原地做，我是站在你们的前面，现在我要移动位置了，那么你们也要跟着动起来，不管移到哪儿，我始终是在你们的前面。 开始了，我慢慢的移过来；再慢慢的移到这边；我快速的移。你们的表现真不是盖的，这样都难不倒。（6） 转身做师：全体杆子不动，向后转。（反手比正手要难了） 向右看齐向左看齐向右看齐原地踏步走 要不要再试一次？好，杆子不动，向后转。（提醒幼儿抓齐了）师：做得很好，方向也弄得很清楚，但是，如果你们躺倒地上还能做得这么好吗？（7） 躺地上做师：那让我们来换个位置。（将四组交错开

4、来）全体蹲下，躺下去，腿并拢伸直，像根木头一样，把竹竿放在肚子上。向前看齐向左看齐向右看齐向上看齐原地踏步走。竿子不动，向后转，重复做刚才的动作。3. 听指挥，过竹竿师：孩子们，刚才玩得开心吗？下面啊，还有更有趣的游戏，需要小朋友们动脑筋，互相配合想办法来完成。（1） 四人一种方法过竹竿 师：现在老师已经把竹竿摆好了，请每组的四个小朋友像老师一样，用同一种办法过竹竿。 师示范：我们先一起走，到了竹竿边，一起跨过去。简单吧？老师做过的你们不能做。 请你们拿上竹竿找个空地方试一试。师：有什么好办法可以让动作变得整齐呢？师：刚才我们都成功了，都能四个人一起听口令，齐心协力过竹竿。（2）四人用不同方法过竹竿师：如果你们四个人用四种不同的方法，还能成功吗？去试一试吧！（3）集体过竹竿，感受齐心协力带来的乐趣师：刚才我们用了一根短短的竹竿，玩游戏玩得都很开心。今天王老师还给你们准备了两个长长的竹竿，请所有的小朋友一起来过竹竿好吗？先请你们把队伍排好，等会儿这两个竹竿会一上一下的摆动，你们要在规定的时间内全部过去才算赢。我们这么多人怎么样才能齐心协力一起过去呢？师：真棒，所有的孩子都顺利的过了竹竿，为自己鼓一次掌吧！ 今天，你们和同伴齐心协力，配合，挑战了一个又一个的竹竿游戏，原来齐心协力会让我们收获