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文档简介

1、作者简介,教学目标,配乐朗读,朗读 说话,寻读,演读,拓读,导入新课,珍珠鸟,冯骥才，当代作家，1942年生于天津，原籍浙江慈溪市。从小喜爱美术、文学和球类活动。曾当过专业篮球运动员，从事过绘画。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说义和拳。1979年以来发表了不少作品，表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。主要作品有长篇历史小说神灯，中篇小说铺花的歧路、啊!、三寸金莲。,教学目标,反复诵读中感受作者用爱心营造的人鸟和谐共处的氛围，以及描写细腻的风格 体验人与动物之间充满爱和信赖的理想境界，思考人与自然的关系,曹雪芹,蔓mn 雏ch 睑 jin,眸mu 呷xi 朗读说“感知”的话 “我”是怎样

2、照料和呵护珍珠鸟的？画出“我” 的举动的语句 用笔勾画出珍珠鸟变化的语句填空,并说出我与鸟的相处中得出什么感受.,小鸟出世了，起先这个小家伙只在（ ）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大了，在（ ）；有一天，它居然在（ ）。,笼子四周活动,屋里飞来飞去,我的书桌上玩,我的肩膀上睡着了,珍珠鸟本来是一种（ ）。刚到我家时，开始只能听到（ ），后来能看见（ ），渐渐它们敢（ ）。,害怕人的鸟,它的叫声,鲜红的小嘴,伸出小脑袋看我,寻读 说“发现”的话,寻找文中用得好的语句,并说出好在何处. 找句子 辩写法 话作用,人,鸟,信赖，往往创造出美好的世界,只要有爱，人与动物就能和睦相处， 只要有爱，就能创造出

3、完美的世界。,下面像手把起地球也像是珍珠鸟， 美好的世界靠我们人类去爱护创造。,演读 说“创造”的话,用下列词语写一段话，描写尽量要细腻： 淘气茂盛温暖 蹦来蹦去跑到,拓读说“深思”的话 顽劣的弹弓狰狞的枪口下鸟奔突丧生; 硝烟弥漫,炮火纷飞中人类文明惨遭破坏; 在喧闹的世界中,我重新寻找我们口口声声的“人类朋友” 鸟类. “我们的朋友”在鸟市上被明码标价 .,“我们的朋友”被装在大大小小的笼子里. “我们的朋友”被端上各式各样的餐桌,塞进各式各样的嘴里. 我们这样待朋友太久了不用多久，我们这些好人的后代只能到鸟市上去认识我们的朋友了 我已经很久没有听到鸟声了，我无法不担心我和我的同类鸟是人类的长喉，向上帝传达着人的声音 鸟声渐远，渐远的又何止是鸟声呢？,看

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