九年级数学上册第1章图形的相似1.2怎样判定三角形相似第3课时课件新版青岛版.pptx_第1页
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文档简介

1、判定两个三角形相似的方法:,类比全等三角形的“边角边”判定定理，我们能得出相似的什么结论呢？,判定三角形全等有哪些方法?,1.探索并掌握两个三角形相似的判定定理2； 2.会选择恰当的方法进行简单的证明及计算.,探究活动,画一画：同桌两人一人画ABC，使AB=4厘米， B=50，BC=6厘米；另一人画DEF，使DE =2厘米，E=50，EF=3厘米，如图，观察并 思考以下问题： C与F，A与D是否相等？,两三角形是否相似,如图，在ABC和AB C 中， A=A ， 求证：ABCABC,判定定理2,两边成比例，且夹角相等两个三角形相似。,这两个三角形不一定相似,D,对于ABC和AB C 中， B=

2、B ， 这两个三角形一定相似吗?试着画画看.,思考,例2 如图，AD=3，AE=4，BE=5，CD=9， ADE和ABC相似吗？说明理由.,如图，在ABC中，D在AC上，已知AD=2 cm，AB=4cm，AC=8cm， 求证：ABDABC.,变式训练1,如图，已知点E在AC上，若点D在AB上， 则满足条件 ，就可以使ADE与 原ABC相似.,变式训练2,如右图，ABCD,CDEF,EFGH是三个相连的 正方形，连接AC,AF,AG. 问题1:图中ACFGCA吗？ 若相似写出证明过程， 若不相似说明理由。 问题2:找出图中相等的角.,通过本节课的学习，你有哪些收获？ 与你的同伴交流,1. 相似三角形的判定定理2：两边成比例， 且夹角相等两个三角形相似; 2.相似三角形的识别方法: 3.基本

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