物理人教版八年级下册第7章第3节重力

1、第七章 第节 重力,水往低处流,抛出去的物体往下掉,想想议议,这些物体最终还是要落到地面上的,你知道产生这些现象的原因是什么呢？,一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。,地球附近的所有物体都受到重力的作用。,施力物体：,地球,受力物体：,地球附近的一切物体,你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？,如果没有重力我们的生活会是什么样子？,失重,质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。,力的三要素？,重力的大小跟什么有关？,（1）提出问题,（2）作出假设,（3）设计实验,（4）进行实验,重力的大小跟什么因素有关系？,重力的大小跟物体的质量有关？,2. 重力的大小

2、,重量,（5）分析论证,（6）得出结论,实验,探究重力大小跟质量的关系,1用什么工具测量重力？,弹簧测力计,2.如何测量重力的大小？,把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。,（3）设计实验：,把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。,观察并记录： 弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。,（4）进行实验：,观察并记录： 弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。,观察并记录： 弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。,2逐次增加钩码的数量，分别测出它们所受重力，并记录在表格中,进行实验,以质量为横

3、坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？,重力与质量关系的图象,0.05,0.5,1,0.1,0.15,1.5,重力与质量关系的图象,实验记录表格,（5）分析论证：,9.8,9.8,9.8,0.05,0.1,0.15,0.49,0.98,1.47,（6）得出结论：,物体受到的重力大小跟它的质量成关系。,物重跟质量的比约等于N/kg，是个定值。,正比,9.8,物体重力大小与质量有关。,如果用G 表示物体受到的重力，m 表示物体的质量，g 表示比值9.8 N/kg，重力跟质量的关系可以写作：,或,重力牛顿（N）,质量千克（kg）,二、重力的大小,注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg。

4、,g 表示的物理意义是： 质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8 N。,例题一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）,m=3 t=3 000 kg,解：,由公式 可得,G = mg,=3 000 kg10 N/kg,=30 000N,答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。,【温馨提醒】 地球附近的一切物体都受到重力为了叙述简便，我们常把物体受到的重力简称为物重。我们日常生活中讲“重量”，说的是物体的质量，其实这是不对的。严格地说，在物理学中，重量指的是物体受到的重力。,物体含有物质的多少,由于地球的吸引而 使物体受到的力,没有方向,总是竖直向下,

5、是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不变。,同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同,千克 （kg）,牛顿（N）,m,G,天平,弹簧测力计,G=mg,用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直向下,重力的方向总是竖直向下的,三、重力的方向,【想想议议】如何描述重力的方向？,三、重力的方向 重力的方向竖直向下。,铅垂线 铅垂线 水平仪,【做一做】 用一根线将物体悬挂起来，物体静止时，在重力的作用下，物体下垂的方向跟重力的方向一致，这样的线叫做铅垂线。,铅垂线是什么？,检验所砌的墙是否竖直,三、重力的方向 重力的方向竖直向下。,铅垂线 铅垂线 水平

6、仪,检验桌面是否水平,不一样！,竖直向下与垂直向下一样吗？,正确,错误,放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？,G,G,如图所示是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是,如图所示是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是,C,通常所说的“下”，指的是什么方向？,指向地心,F,地球吸引物体的每一个部分。,作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。,四、重心,重力在物体上的作用点,【认一认】你知道这些物体的重心在哪里吗？,【师生总结】质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。 例如方形薄板的重心在两条对角线的交点；球的重心在球心；粗细均匀的棒的重心在它的中点。,【温馨提醒】 物体重心的位置，可以在

7、物体上，也可以在物体外。例如，一个平板的重心在板上，而铁环的重心就不在环上。,所有物体的重心都在物体上？,为了方便研究问题，在画物体的受力示意图时，常将力的作用点画在重心上。,G,G,G=10N,F=10N,（2）质量不均匀、外形不规则物体重心： 可以用悬挂法确定。,小实验,用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。,月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？,五、重力的由来,牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。,重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。,万有引力的由来,知识梳理,1.重

8、力：,2.重力的大小：,3.重力的方向：,4.重力的作用点：,由于地球的吸引而使物体受到的力，用G表示,物体所受的重力与物体的质量成正比。,竖直向下（指向地心）,重心,（通过实验探究）,课堂练习 1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力. 2.重力的大小跟物体的质量 , G= . 重力用 表示,单位是 ,质量用 表示, 单位是 , g=9.8N/kg的意义是： . 3.重力的方向 . 4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.,地球的吸引,成正比,mg,G,牛顿 (N),m,千克 (kg),质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿,竖直向下,作用点,几何中心,检测与评价,1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫 ，它的方是 的，利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否 。,2、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。,重力,竖直向下,竖直,重力,地球,6.下面关于重力说法中正确的是（ ）,A.苹果下落是由于苹果受的重力较大的缘故 B.只有与地面接触的物体才能受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下的 D.重力的方向是垂直向下的,C,2、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ）,A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是