2020-2021年第一学期八年级语文第一周考试试题卷_第1页
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文档简介

1、学校: 班级: 姓名: 考号: 第一学期八年级周考(一)语 文 试 题 卷(满分:60分 考试时间:60分钟)出题人: 肖玉平 审题人: 闫正凡 一、语文知识与运用(18分)(一)选择题(本题共6个小题,每小题2分,共12分)1选下列加点字注音全对的一项( )(2分) A. 震悚(sn) 荒谬(mi) 溃退 (ku) 锐不可当(dn) B. 要塞(si) 尴尬(n) 惊骇 (hi) 歼灭(jin) C炽热(zh) 瞥见(pi) 诘责(ji) 差使(chi ) D文绉绉(zhu) 屏息(bng) 仲裁(zhng) 踌躇(chu)2. 下列书写全部正确的一项是( )(2分)A. 锐不可当 抑扬顿锉

2、 待人接物 匿名B. 张惶失措 荡然无存 永垂不朽 懊丧C. 眼花缭乱 名副其实 粗制滥造 凛冽 D. 锲而不舍 振耳欲聋 丰功伟绩 管辖3. 下列加点成语使用错误的一项是( )(2分) A今年的元旦节就要到了,街上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。B建军90周年大阅兵,弘扬了国威、军威,一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。C通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。D他似乎意识到我仍然困惑不解,于是又用更浅显的语言向我解释。4. 下列句子的排列顺序,正确的一项是( )(2分)给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和旧相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏

3、访古村落, ;梦游江南, ;游走大漠, ;探访名山, ;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪所有的一切,需要我们在路上! 聆听佛语梵音,晨钟暮鼓 坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸入目的便是黄沙白草,长河落日 感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答A. B. C. D. 5. 下列句子没有语病的一句( )(2分)A继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。B今夏,战狼2火热来袭,不仅叫好却叫座,其火热背后的深层原因值得我们深思。C随着智能手机的普及,使我们周围出现了大量的“低头族”。D学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。6. 下列选项中文学常识表述有误的一项是( )(2分)A. 鲁迅,原名周树人

4、,他所写的藤野先生节选自散文集朝花夕拾。 B. 苏轼,宋代文学家,他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。 C. 三峡选自水经注校证。作者郦道元是北魏地理学家,字善长。D. 使至塞上作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”(二)阅读说明文完成7-9题。(每小题2分,共6分)白鹤梁1 白鹤梁是一段长约1600米、平均宽约15米的石梁,位于重庆市涪陵区北面的长江中,因从前经常有许多白鹤栖息于梁上而得名。白鹤梁多数时候隐没在江水中,只有在枯水期才显露出来。从唐代广德元年(公元763年)以来,先人们以在石梁上刻

5、石鱼的方法记录了长江的枯水位;石梁上还有许多诗文碑刻,也写到了石鱼出水的时间和石鱼距离枯水线的尺度等。这些石鱼和碑刻是非常珍贵的水文资料,为探索过去1200年以来长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其准确的科学依据,因此白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”。加上白鹤梁上的题刻大多出自历代名家之手,具有极高的艺术欣赏和保留价值,白鹤梁因此成为三峡库区惟一一处国家级文物保护单位。2 白鹤梁的表层由硬质砂岩和软质页岩组成,由于砂岩下的泥质岩容易被水流淘空,悬空的砂岩岩体容易蹦落或翻转,再加上风化、船只撞击等因素,因此尽管白鹤梁的石鱼和题刻保存尚好,但也开始出现一些环境地质灾害。同时,白鹤梁的标

6、高是138米,而三峡工程坝前水位将达到175米,白鹤梁在三峡工程最终竣工以后将永远沉没于水下,如此高的水位也将使它经受不住强大的水压而导致损坏。如何保护白鹤梁成为水利专家们心中的一件大事。3 从1994年起,国家开始组织专家们为保护白鹤梁出谋划策,先后有天津大学、长江水利委员会、三峡建设委员会和武汉大学等提出了各种方案。天津大学的“水下博物馆”方案认为,可以建一个密封的椭圆形双层壳体,罩在石梁上,人们可以通过隧道进入壳体内进行参观、考察和维护。但是这一方案技术难度大,费用高,而且被放在水下几十米深的壳体要承受很大的水压,一旦破损,就会毁坏石梁,因此被否决了。最后提交审议的是三峡建设委员会的方案

7、:将白鹤梁就地淤埋,等将来我们的子孙后代有能力时再去发掘和利用,而在岸边水位变动区仿造一个白鹤梁。4 不知什么原因,向来与文物保护工作没有接触的葛修润院士被邀请参加了专家评审会,于是他在出差路过北京时专门去国家文物局查看了有关资料,发现即将接受评审的惟一方案不妥,实际上没有很好地实现保护文物的初衷。葛院士在总结各种方案优缺点的基础上,结合自己丰富的专业知识,提出了新的方案。新方案与天津大学的方案类似,不同的是天津大学采用的是有压容器,即罩住白鹤梁的壳体要承受很大的水压,而新方案是无压容器,即把过滤后的江水注入壳体内,使壳体内外的水压达到平衡。这样技术难度小了,费用低了,最重要的是不再存在毁坏石

8、梁的危险。2003年2月13日,葛院士为白鹤梁专门度身定做的“水下宫殿”正式动工,白鹤梁也可以“永见天日”了。7. 根据文意,下列白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”的原因,错误的一项是( )(2分)A. 古人在石梁上刻画的石鱼,记录了1200年以来长江的枯水位。B. 石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。C. 为探索长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其珍贵的历史资料。D. 石梁上反映长江水位的石鱼和题刻出自历代名家之手,具有艺术欣赏和保留价值。8. 下列理解符合原文意思的一项是( )(2分)A. 白鹤梁平时都隐没在水中,每年在长江枯水期才露出水面一次。B. 根

9、据文意可以推断,现在我们如果去三峡库区参观白鹤梁,看到的是在岸边水位变动区的仿造的白鹤梁。C. 直到三峡工程开工的时候,白鹤梁上的石鱼和题刻保存得还算完好。D.“就地淤埋,岸边复制”也是保护白鹤梁的一种行之有效的方案。9. 根据本文提供的信息,以下推断错误的一项是( )(2分)A. 在三峡工程建成以后,即使在长江枯水期水库的坝前水位也将高于138米。B. 天津大学的方案之所以被否决,最重要的原因是存在毁坏石梁的危险。C. 在葛院士的方案中,人们可以进入罩在石梁上的壳体进行参观、考察和维护。D. 除了葛院士的方案,其他各单位所提出的方案都不能使白鹤梁“永见天日”。 (二)简答题(6分)材料一:近

10、几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二:“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。材料三:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。10. 请你简要概括

11、出以上三则材料中的主要信息。(2分)11. 针对众多学生使用“作业软件”这件事,初二某班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请从利弊两个角度各陈述一条理由。(4分)二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文名句默写(8分)12. 根据提示填空。(8分,每空1分)(1) ,徙倚欲何依。树树皆秋色, 。(王绩野望)(2)王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑,被王国维赞为“千古壮观”的两句诗是: , 。(3)钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是: , 。(4)崔颢黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是: ? 。(2) 古代诗歌阅读(4分)渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚

12、国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。13. 诗的尾联抒发了诗人什么样的感情?(2分)14. 展开想象,写出“月下飞天镜,云生结海楼”所展示的意境。(2分)(三)文言文阅读(13分)三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳

13、。”15. 解释下列语句中加点词的意思。(4分)(1)略无阙处 (2)沿溯阻绝 (3)虽乘奔御风 (4)属引凄异 16. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。(2)空谷传响,哀转久绝。17. 阅读画线句,发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。(3分)18. 作者笔下三峡的山、水各有什么特点?请简要概括。(2分)三、现代文阅读(11分)掌心化雪丁立梅那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。大冬天里,雪花飘得很紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗

14、得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。” 她慌张地答:“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢? 很快,同学们都写好了,每个人

15、都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。 改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心

16、中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。”她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。

17、温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。19. 选文第段画线的句子中“压”字用得精练、准确,请作具体分析。(3分)20. 语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的,也是冷的”确定为唯一的一等奖?(3分)21. 选文中语文老师形象鲜明,请结合选文分析,语文老师是一个怎样的人。(2分)22. 文题“掌心化雪”用了比喻的手法,请你联系全文说说“掌心化雪”的含义。(3分)亲爱的用户:烟雨江南,画屏如展。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。20.10.2810.28.202021:1121:11:2010月-2021:112、自知之明是最难得的知识。二二二二年十月二十八日2020年10月28日星期三3、越是无能的人,越喜欢挑剔别人。21:1110.28.202021:1110.28.202021:1121:11:2010.28.202021:1110.28.20204、与肝胆人共事,无字句处

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