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文档简介

1、大自然的语言,9 观察与发现,自读课文要求,1、大声朗读课文。 2、不熟悉和不认识的字借助课后生字表读书。 3、不熟悉的地方多读几次。 4、注意读书的停顿。 5、读好以后用行动告诉我。,搬家 省略 年轮 镶嵌 山脉 妙不可言,9大自然的语言,别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，仔细观察就能发现。,你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是个晴天。,，,你看那地上的蚂蚁， 这就是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面写着： 春天来到人间。,大雁在编队南飞， 不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天写

2、着： 秋天就在眼前。 大树如果被砍倒， 你会把年轮发现- 一年只长一圈，这是大自然的语言。,你如果钓到大鱼， 鱼鳞上也有圈圈 一圈就是一岁，这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石， 嵌在喜马拉雅山巅。 这是在告诉人们： 那儿曾是汪洋一片。,大自然的语言啊， 真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。,课文讲了大自然的几种语言？,课文讲了大自然的七种语言。,小组合作要求,1、小组轮流发言，成员有序补充 2、做好倾听准备。 3、控制自己的音量。 4、约定一个手势报告交流完毕。,大自然的语言是白云飘飘。 告诉我们明天准时晴天 大自然的语言是蚂蚁搬家。 告诉我们天要下雨，出门

3、要带好雨伞。 大自然的语言是蝌蚪在水中游。 告诉我们春天来到人间。,为什么蝌蚪像逗点？用到了什么修辞手法？用这种修辞手打有什么好处呢？,答：因为蝌蚪的头大大的黑黑的，尾巴细细长长的，和逗点很像，所以蝌蚪像逗点。 这里运用到了比喻和反问的修辞手法。 形象生动的写出了蝌蚪在水中游的样子,大自然的语言是南非的大雁，告诉我们秋天来了。大自然的语言还是年轮鱼鳞都在告诉我们他们的年龄。 最后大自然的语言还是三叶虫化石，在告诉哦我们海洋演变成高山。,大自然的语言这么美妙，我们怎样才能发现他的语言呢？文章用了一个什么词来形容大自然语言额神奇？,只有付出努力，才会有收获。 只有做好自己的本职工作，才会得到别人的尊重。 只有约束好自己，才能被别人作为榜样一样学习。,如果你听到小狗汪汪叫， 这也是大自然的语言。 小狗汪汪叫， 客人要来到!,柳树冒出能嫩绿的新芽， 不就像春姑娘头发上的花朵吗吗？ 大自然在柳梢上写着： 春天就在眼前。,不爱学习的人，读不懂大自然的语言。粗心大意的人，

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