下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、XXXXXX微课案例设计信息表设计基本信息课程主题名称学科适用年级/册数授课教师基本信息姓名手机电子信箱选题思路此处填写:为什么要选这个主题来设计微课?其在知识点内容上是否适用于碎片化分割?其在表现形式上是否适合于用各种技术来表现?要注意,并不是所有学科的全部知识点都适于用微课形式来教学,通常,只有那些内容易于分割,主题清晰,易于用视频、动画等技术形式表现的知识点,才适用作为微课设计的主题。教学内容概述具体教学目标设备与技术要求此处填写:当微课主题选定之后,需要做哪些软件和硬件方面的技术准备。通常,微课设计的软件可划分为语音合成、动漫制作、视频编辑和交互设计四大类;硬件设计则包括录音、摄像、灯
2、光和蓝绿幕布等常用工具。从具体内容形式上来说包括是否使用实物投影、交互白板、平板等设备;ppt中是否含有音视频内容;教学中是否有演示实验;教学中是否有讨论等学生活动。设计使用说明(可多选,画)课前预习 课堂播放 课后复习 自主学习其它(请说明)_ _交互设计主要是为微课内容添加各种网页交互功能,如按钮、翻转文字/图 片、导航菜单、计分测验(7 种题型)等,可以为学习者在浏览微课时提供各种信息反馈、提示和指导,以便提高学习者的兴趣和动机。X年级XX学科第x册XXXXXX微课脚本设计 设计人: 时间教学环节情景描述具体内容技术应用情境引发问题思考解决问题总结启发布置任务【说明】提交脚本时请将说明删除1、 时间:指每部分教学环节所用分钟,一般一节微课时间为5-8分钟,以5-6分钟为宜。在此,请具体说明这几分钟分配到各教学环节的具体时间。2、 教学环节:表格中的五个教学环节仅供参考,您可以根据实际教学内容和设计思路进行填写。3、 情景描述:每一个环节我们看到的微课视频是什么样子的?场景和内容做一个概述。比如:3名学生与老师交流在微信上练笔互评的感受;教师录屏讲解介绍、中间穿插教师、学生出镜介绍XX内容;教师实操演示等等。4、 具体内容:指您在微课中说的每一句话,每一个幻灯片演示的相关内容或具体操作内容等的描述。5、 技术应用:每一个环节在展示的过程中用到哪些设备技术进行支持。比如:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 梁平区2025二季度重庆梁平事业单位招聘77人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 安乡县2025湖南常德安乡县部分事业单位校园招聘4人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 大渡口区2025第二季度重庆市大渡口区事业单位招聘统计表(截至5月11日9时)笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 国家事业单位招聘2025国家药品监督管理局特殊药品检查中心招聘10人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 四川省2025四川省产品质量监督检验检测院考核招聘5人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 博望区2025年安徽马鞍山博望区政府相关部门招聘笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 山东潍坊瀚声学校招聘笔试题库附答案详解(完整版)
- 贵阳市花溪区农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘笔试真题2025
- 2026年幼儿园园区玩具批量损坏幼儿磕碰受伤急救应急预案
- 星级考核考试题及答案
- 山东省烟台市2025-2026学年高一下学期7月期末地理试题(文字版含答案)
- 医疗废弃物综合监管平台建设方案
- 人教版五年级语文上册阅读理解训练(15篇)
- 2025年甘肃省金昌市公务员招聘考试试题及答案详解
- T∕CNLIC 0201-2025 油墨和粘合剂空桶综合利用技术规范
- 2026人教版三年级下册数学期末水平检测卷(一)
- 消防安全四懂四会知识培训
- 光伏电站运维交接实施方案
- DL-T5434-2021电力建设工程监理规范
- 纺织类专业日语词汇大全
- 公路工程质量检验评定标准 第二册机电工程 JTG 2182-2020
评论
0/150
提交评论