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文档简介

1、人教版(新课程标准）小学语文二年级上册第三组达标测试卷（二） 1. 写作正确的读音 曹冲称_（chn chng）象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称_（chn chng）心如意。 老师充分调_（dio tio）动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调_（tio dio）色，我画了两只很热的红马。 我发_（f f）现妈妈有了白发_（f f），好心疼妈妈。 2. 加偏旁成新字并组词。 共_ _ _ _ 才_ _ _ _ 丁_ _ _ _ 少_ _ _ _ 3. 形近字组词。 住_ 柱_ 岁_ 多_ 低_ 底_ 候_ 猴_ 课_ 棵_ 4. 填入合适的词语。 一头_ 一艘_

2、一杆_ 一条_ 一棵_ 一朵_ 一匹_ 一幅_ 一封_ 5. 一字组多词。 老 _ _ _ 级 _ _ _ 笔 _ _ _ 句 _ _ _ 6. 按要求完成句子练习。 （1）连词成句：老师 这两个 是 马 居然 能 认出 怪物 （2）加词扩句：她的头发粘在额头上。 （3）用划线的词语写句子。 官员们一边看一边议论。 曹操的儿子曹冲才七岁。 二、<b >教材回顾</b> 7. 日积月累 （1）写出高尔基的关于读书的名言：_。 （2）_遥招手，怕得鱼惊_。 8. 按课文内容填空。 （1）曹操的儿子_，虽只有_岁，但想办法称出了_的重量，他真是一个_的孩子。 （2）小学二年级

3、时，美术老师让我们_画画。“我”画了两匹_。“我”说马变成红色是因为赛跑_，老师听了很开心，并且表扬了“我”。 （3）露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第_次写的信，因为露西学会了_。 9. 根据课文内容排列顺序。 _把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。 _称石头的重量。 _赶象上船。 _看船身下沉多少，在船舷上做记号。 _曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。 _果然称出了大象的重量。 三、<b >主题探究</b> 10. 你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。 四、<b >阅读延伸</b> 11. 阅读下文，回答问题 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” （1）用“”画出语段中的动词。 （2）曹冲称象的办法好在哪里？（ ） a . 曹冲称象不用杀死大象。 b .

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