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文档简介

1、人教版语文三年级下册第一组第4课珍珠泉同步练习 1. 给下列词语注音。 _ _ _ _ 镶嵌 青苔蕨菜缘故干涸 青褐色 2. 拼一拼，选一选。 绽（dng zhn）_开 镶嵌（kn qin）_ 朴素（s sh）_ 清泉（qun chun）_ 泼(p b )洒_ 青苔(ti ti) _ 3. 拼一拼，组词语。 曲 q_ q_ 担 dn_ dn_ 倒 do_ do_ 似 sh_ s_ 4. 给下列多音字组词。 铺p_ 尽jn_ 乐l_ 铺p_ 尽jn_ 乐yu_ 5. 辨字组词。 密_ 滑_ 编_ 泡_ 桶_ 蜜_ 猾_ 扁_ 饱_ 诵_ 6. 读课文珍珠泉，细读句子填标点。 我很想知道_它哪来这

2、么多冒不完的水泡_在小河断流的时候_在村里的井水干涸的时候_它还是不停地冒着水泡_ 7. 照样子，写词语。 弯弯曲曲：_、_、_ 一束束：_、_、_ 8. 丰富句子。 例：石头上长着一层青苔。 石头上长着一层黑里透绿的青苔。 9. 在横线上填上量词。 一_清泉 一_泉水 一_珍珠 一_金光 一_青苔 一_小路 10. 读句子，再仿照着写一写。 水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。 山是_。 天是_。 11. 想一想，填一填。 美丽的_ 弯曲的_ 茂密的_ 清澈的_ 12. 写出近义词。 朴素-_ 沉积-_ 缘故-_ 干涸-_ 13. 写出反义词。 朴素-_ 消失-_ 喜欢-_ 14

3、. 理解下列词语的意思。 镶嵌 干涸 缘故 太阳筛（shi）下一束束金光， “筛”在文中的意思是 15. 照样子，仿写句子。 例句：这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。 16. 读课文珍珠泉，把下面的句子补充完整。 水是那样_，_得像是被周围的_、_的。水是那样_，又那样_，_得能看见_的_的石头，能看见_在谭底的_和已经发黑的_。 17. 我知道为什么要这样朗读下面的句子。 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 读这句话时，除注意停顿外，“美丽”和“我们村”还应读重音，因为这样读才能表达出作者_和_的感情。自豪和赞美 18. 读课文珍珠泉填空：“水是那样绿，绿的像是被周围的绿树、

4、绿草染过的。”这句话写出了珍珠泉的_。 二、阅读题 19. 读课文珍珠泉，珍珠泉有什么特点？ 20. 我会理解课文珍珠泉最后这句话。 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠泉啊！ 这句话中，作者把挑的一担水中的水滴比作_ ，表现了作者对珍珠泉的_之情。 21. “珍珠泉”的美名是怎么来的？ 22. 阅读课文珍珠泉。 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！ （1）文中“多像一串串

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