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文档简介
1、2008秋行政管理本科(40人)班工作计划(班主任:庄镇胜)一、 根据学校总务处、教务处要求督促学生按时缴交学费,按时到校领取课本、作业本及考试时间表等。二、 督促学生按时到校参加社会调查写作辅导,要求学生在学校规定时间内完成社会调查。三、 教育珍惜面授辅导的学习机会。本学期该班共开课城市管理学、行政领导学、社会保障学等三门课,其中城市管理学、社会保障学为自学课程。行政领导学上课时间为39周。对有上课的课程要求学生要准时到校上课,有事务必请假。四、 要求学生以就近有联系自愿为原则每四五人组成一个学习小组并推举一名组长,每二周集中交流自学城市管理学、社会保障学的学习进度和体会。五、 要求学生按时
2、参加班会课,本学期于3月16日和6月中下旬分别召开开学班会课和期末复习考试动员会(具体时间另作通知)。班会课召开时间班会课内容2010年3月16日开学班会课总结上学期学习及考试情况;发放新学期教材和课程表;对本学期课程安排及相关事项作说明;学员讨论等。2010年6月日期末复习考试动员会发放期末复习指导资料、期末考试时间表;指导学员做好期末复习和备考工作,并征求学员关于下学期学习形式的意见等。六、 教育学生利用网络资源,提高学习效率。中央电大网、省电大网、潮州电大网是学员实现有效学习的网络学习平台。经过一学年的学习实践,学员已基本了解三级平台的作用和意义,也逐步学会了登陆三级平台并在网上进行资源
3、浏览、课程点播等操作。QQ群也同样起到方便学员交流,增进了解的作用。新学期,要求学员能充分共享三级平台的丰富的学习资源,同时借助QQ群的交流空间,积极参与QQ群的交流,探讨学习过程出现的问题,分享学习心得,进一步丰富和充实电大的学习生活。七、 在条件允许、保证安全的前提下将组织一两次郊游等集体活动,为学生提供更多的互相交流、学习的机会,以提高班级的凝聚力。2009秋行政管理本科(56人)班工作计划(班主任:庄镇胜)一、 根据学校总务处、教务处要求督促学生按时缴交学费,按时到校领取课本、作业本及考试时间表等。二、 教育珍惜面授辅导的学习机会。本学期该班共开课政府经济学、行政领导学、计算机应用、公
4、共预算管理等四门课,其中城市管理学、社会保障学为自学课程。行政领导学上课时间为39周,计算机应用是全国统考科目,辅导时间待定,对有上课的课程要求学生要准时到校上课,有事务必请假。三、 要求学生以就近有联系自愿为原则每四五人组成一个学习小组并推举一名组长,每二周集中交流自学政府经济学、公共预算管理的学习进度和体会。四、 要求学生按时参加班会课,本学期于3月15日和6月中下旬分别召开开学班会课和期末复习考试动员会(具体时间另作通知)。班会课召开时间班会课内容2010年3月15日开学班会课总结上学期学习及考试情况;发放新学期教材和课程表;对本学期课程安排及相关事项作说明;学员讨论等。2010年6月日
5、期末复习考试动员会发放期末复习指导资料、期末考试时间表;指导学员做好期末复习和备考工作,并征求学员关于下学期学习形式的意见等。五、 教育学生利用网络资源,提高学习效率。中央电大网、省电大网、潮州电大网是学员实现有效学习的网络学习平台。经过一学年的学习实践,学员已基本了解三级平台的作用和意义,也逐步学会了登陆三级平台并在网上进行资源浏览、课程点播等操作。QQ群也同样起到方便学员交流,增进了解的作用。新学期,要求学员能充分共享三级平台的丰富的学习资源,同时借助QQ群的交流空间,积极参与QQ群的交流,探讨学习过程出现的问题,分享学习心得,进一步丰富和充实电大的学习生活。六、 在条件允许的前提下将组织
6、一两次郊游等集体活动,为学生提供更多的交流机会,以提高班级的凝聚力。2009春土木工程本科(6人)班工作计划(班主任:庄镇胜)七、 根据学校总务处、教务处要求督促学生按时缴交学费,按时到校领取课本、作业本及考试时间表等。八、 教育珍惜面授辅导的学习机会。本学期该班共开课工程地质、建筑监理、钢结构等三门课,其中工程地质、建筑监理为自学课程。钢结构上课时间为39周,对有上课的课程要求学生要准时到校上课,有事务必请假。九、 要求学生以就近有联系自愿为原则每三人组成一个学习小组并推举一名组长,每二周集中交流自学工程地质、建筑监理的学习进度和体会。十、 要求学生按时参加班会课。本学期于3月15日和6月中
7、下旬分别召开开学班会课和期末复习考试动员会(具体时间另作通知)。班会课召开时间班会课内容2010年3月15日开学班会课总结上学期学习及考试情况;发放新学期教材和课程表;对本学期课程安排及相关事项作说明;学员讨论等。2010年6月日期末复习考试动员会发放期末复习指导资料、期末考试时间表;指导学员做好期末复习和备考工作,并征求学员关于下学期学习形式的意见等。十一、 教育学生利用网络资源,提高学习效率。中央电大网、省电大网、潮州电大网是学员实现有效学习的网络学习平台。经过一学年的学习实践,学员已基本了解三级平台的作用和意义,也逐步学会了登陆三级平台并在网上进行资源浏览、课程点播等操作。QQ群也同样起到方便学员交流,增进了解的作用。新学期,要求学员能充分共享三级平台的丰富的学习
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