小学科学四年级分组实验记录(下学期)

1、小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )科学实验记录四年级下学期实验名称 :体验静电现象实验类型 :分组实验器具及材料 : 塑料梳子、纸屑。实验目的 :认识静电能吸引轻小的物体实验过程 :1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察有什么现象发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,观察有什么现象发生。实验结论 :静电能吸引小纸片 ,大的较难吸引。科学实验记录小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )四年级下学期实验名称 : 让小灯泡发光实验类型 :分组实验器具及材料 :导线 1 根、电池 1 节、小电珠 1 个。实验目的 : 认识电路实验过程 :1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的

2、锌壳,电池铜帽与小灯泡的锡粒接触 ,观察现象。2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡螺纹接触 ,观察现象。3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹,小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触 ,观察现象。实验结论 : 小灯泡的两极分别接上电池的两极才能点亮。科学实验记录四年级下学期小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验名称 : 连接带灯座的电路实验类型 :分组实验器具及材料 :小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1 个、导线实验目的 : 认识电路 ,连接电路实验过程 :2 根。1、在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池正确安装在电池盒里。2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小

3、灯泡发光。3、将小灯泡安装在灯座上,再连接上导线 -小灯泡亮了。实验结论 : 成功点亮电路里的小灯泡。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 让更多的灯泡亮起来实验类型 :分组小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验器具及材料 :电池、电池盒、灯泡、灯座各2 个、导线4 根。实验目的 : 认识串联并联电路实验过程 :1、把电池装入电池盒里 ,把灯泡装在灯座上。2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。使2 个小灯泡同时亮起来。实验结论 : 学会了串联并联电路。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 用电路检测器检测电路中的故障实验类型 :分组实验器具及材料 :一个由 2 个灯泡、灯座、 1 节

4、电池、电池盒连接组成的出小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )故障的 路 ,一个 “ 路 器 ”。 目的 : 学 路的 。 程 :1、 装一个 “ 路 器 ”。用 池、小 珠、 制作一个 路 器 (1 分);2、先 再用 路 器 路中所 生的故障,3、 出故障原因 ,并且采用替 法把 路重新接亮。4.整理好 器材 ,清理 桌面 ,填写 小 。实验结论 : 先确定 路 器能正常工作,然后才能 。科学实验记录四年 下学期 名称 : 身 的物体就是否 型 :分 器具及材料 :木片、塑料片、回形 、 匙、 板、橡皮、布、 、玻璃、 笔、 、 、 片、陶瓷 ,1 个 路 小学科学四年级分组实验记录(

5、下学期 )测器。实验目的 : 检测导体与绝缘体实验过程 :1、从以上物品中选择6 种检测。2、检查电路检测器。3、检测每种物品 ,观察现象 :使小灯泡发光 ,说明被鉴别的材料容易导电 ;小灯泡不发光 ,说明被鉴别的材料不容易导电 (注意要重复检测 )。4、能说出导体、绝缘体的概念,并将被检测物品正确的分为导体与绝缘体两组。5、整理器材。实验结论 : 金属都导电 ,干木材 ,陶瓷 ,塑料 ,橡皮 ,布 ,玻璃 ,丝绸不导电。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 观察手电筒实验类型:分组实验器具及材料 :手电筒一个。实验目的 : 认识手电筒的结构小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验过程 :

6、1观察外观 ,会正确使用开关控制亮灭。2观察内部结构。3.重新组装好手电筒。4.整理器材。实验结论 : 手电筒其实就就是一个可控制亮灭的电路。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 做个小开关实验类型 :分组实验器具及材料 :图钉、小木板、回形针、电池、电池盒、灯泡、导线实验目的 : 学会制作小开关小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验过程 :1、图钉、小木板、回形针组装好开关。2、把开关接到电路中验证。3、整理器材。实验结论 : 学会了制作小开关。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 观察一朵油菜花实验类型 :分组实验器具及材料 :油菜花 1 朵、镊子 1、放大镜 1、白纸 1 小张实验

7、目的 : 观察油菜花的结构小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验过程 :1、用放大镜观察1 朵油菜花 ,2、把油菜花放在白纸上,用镊子解剖观察 ,解剖顺序就是由外及内 ,要夹住各部分的基部。3、说出油菜花就是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,各部分数量。实验结论 : 油菜花由花瓣 ,雄蕊 ,雌蕊 ,萼片四部分构成。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 观察雄蕊与雌蕊实验类型 :分组实验器具及材料 :几种植物的花雄蕊与雌蕊、放大镜1、白纸 1 小张单实验目的 : 认识雄蕊与雌蕊记录小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验过程 :1、用放大镜观察雄蕊的各个部分。2、将花粉抖落到白纸上

8、观察。3、用手指轻触柱头就是否有粘性。4、整理器材。实验结论 : 雄蕊由花药 ,花丝组成。花药上有花粉。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 观察种子的内部构造实验器具及材料 :烧杯、花生 1、大豆1、蚕豆实验类型 :分组1、放大镜 1、白纸1 小张、记录单实验目的: 认识种子的内部构造小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验过程 :1、提前浸泡 1-2 天。2、剥开种皮 ,分开豆瓣观察胚的组成部分。3、整理器材。实验结论 : 蚕豆胚由两片子叶 ,胚芽 ,胚根组成。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 观察发芽的蚕豆实验类型:分组实验器具及材料 :发芽的蚕豆、小刀、盘子、棉花、记录单实验目

9、的 : 观察发芽蚕豆的内部结构小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验过程 :把浸泡后的蚕豆种子放在铺有棉花的盘子里,保持棉花的湿润 ,持续观察种子的变化并记录。实验结论 : 先膨胀 ,然后种皮裂开 ,生根 ,发芽。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 观察发霉的面包实验类型:分组实验器具及材料 :发霉的面包、放大镜、记录单实验目的 : 观察霉菌。小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验过程 :1、用放大镜观察发霉的面包。2、做好记录。3、整理器材。实验结论 : 霉斑圆形 ,霉菌菌株像细丝 ,绿黑色。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 观察食品包装袋或包装盒实验类型:分组实验器具及材

10、料 :学生自带各种食物包装、记录单实验目的 : 观察食品包装袋上的各种信息。小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验过程 :1、从食品包装袋上获得哪些信息。2、对信息分类。3、整理器材。实验结论 : 包装袋上的说明可以反映出与该食品有关的所有信息。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 给岩石分类实验类型:分组实验器具及材料 :各种不同的岩石、放大镜、记录单实验目的 : 根据岩石的特征进行分类小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验过程 :1、给岩石编号。2、制定分类标准分类。3、整理器材。实验结论 : 花岗岩砂岩 页岩 大理岩石灰岩。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 观察花岗岩实验类型 :分组实验器具及材料 :花岗岩、放大镜、石英、长石、云母的矿物标本、记录单实验目的 : 观察花岗岩的特征小学科学四年级分组实验记录( 下学期 )实验过程 :1、观察石英、长石、云母标本。2、观察花岗岩的颗粒辨别哪些就是石英、长石、云母。3、作好记录 ,整理器材。实验结论 : 花岗岩呈花斑状 ,由石英长石云母组成 ,较硬。多用 作高级建筑装饰工程、大厅地面,还就是露天雕刻的首选之材。科学实验记录四年级下学期实验名称 : 矿物的软硬比较实验类型 :分组实验器具