31《我和父母》教学设计

1、3.1我和父母教学设计一、教学目标：1、知识目标：通过本课教学，使学生认识到生命是父母赋予的，体会到父母在我们一生中给予的爱和所付出的辛劳，认识到孝敬父母不仅仅是美德，也是法律赋予的责任。2、能力目标：懂得孝敬父母，能尊重父母和长辈，用自己的实际行动去感恩，回报父母的爱。3、情感、态度与价值观：学会爱，学会理解，学会感恩，激发学生对父母的亲情和孝敬父母的真情。二、教学重难点：重点：体会父母对子女的养育之恩，让学生明白孝敬父母是天经地义的。难点：正确认识父母对自己的关爱和教育，学会表达对父母的爱并付诸行动。三、教学方法：多媒体教学、故事法、问卷调查法、活动法、讨论法四、教学过程：（一）导入 贵州

2、麻岭缆车事故1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自广西南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！著名歌星韩红据此创作了歌曲天亮了，下面我们来欣赏一下这首感人的歌曲！（二）互动教学老师：这首歌不仅展现了父母对子

3、女的爱，更展现出一个孩子在失去父母失去家之后的迷茫失措。有人说我住的地方就是我的家，又有人说有父母在的地方就是家每个人对家的理解都不尽相同，你认为家是什么？学生：（略）老师：家的英文大家都会说吧？学生：会，family!老师：有人说family是一个非常温馨而又意义深刻的单词，你知道为什么吗？请你重新解读一下这个词。学生积极思考、讨论：老师：对了，我们把family这个单词拆开，其实它就是一句话的缩写“Father and mother, I love you!”爸爸妈妈我爱你们！一句简单的话道出了每个家庭最深刻的内涵！现在我们欣赏下面的图片，请同学们告诉我每张图片展现了哪种类型的家庭？学生：

4、（几代人的大家庭、两代人的核心家庭、单亲家庭、收养家庭、重组家庭）老师：虽然家的类型多种多样，但不管是什么类型的家庭都有一个共同特点，就是？学生：都有亲人间的相互关爱和温暖的血缘亲情老师：接下来我们来完成这道分析题，边做题边思考，家在我们的人生当中起到了哪些重要作用？材料分析：材料一：刘翔因脚伤无奈退出北京奥运会后受到国民的谴责和埋怨，他曾经想过放弃自己的跨栏事业，是父母和家人的鼓励和支持，让他继续自己的梦想。材料二：我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用，大都来自父母。材料三：我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享。提问：上述材料分别从哪几个方面体现了家的温暖？学

5、生：材料一体现了家是人生的港湾；材料二体现了家为我们提供物质生活的保障；材料三体现了家是我们情感的归宿。请看下面的图片，联系自己的实际情况，谈谈我们为什么要孝敬父母，从我们出生到现在父母给予了我们什么。可具体说一件发生在你与父母之间的，最让你感动的事。学生：（略）（1）天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。（2）父母不但赋予我们生命，还要关爱我们健康成长。（3）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分，是社会的基本道德要求。老师：世界上最无私最伟大的爱就是父母对子女的爱，在这个世界上，为我们付出最多的就是父母，面对父母的爱，我们又该如何来报答呢？学生：（略）老师：对，我们要用爱和孝

6、敬去回报他们，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。下面我们来完成一个问卷调查，都说世界最了解你的就是你的父母，那反过来，最了解父母的是不是你呢？你对父母的了解有多少？（多媒体显示：）你了解自己的父母吗？1、父母的生日分别在什么时候?2、什么事最让父母开心?3、什么事最让父母动气?4、在父母从事的工作中，什么时候是最辛苦的?5、父母在单位里,最大的压力是什么?6、父母最突出的优点、缺点分别是什么？7、父母最爱吃什么？不愿吃什么？8、父母爱看哪一类电视节目？9、父母的健康状况如何？10、父母对你寄予什么希望？老师：同学们完成上述自测题，如能答对7条以上，就可以说很了解或比较了解父母；

7、如答对不超过6条，那就是说不太了解或不了解自己的父母。请部分同学回答上述的测试结果。老师：可见，有些同学对自己父母的了解还是比较少的，同学们都说要孝敬父母，而爱与孝敬，是要用行动来表达的，这首先就体现在你是否了解你的父母。接下来，我们再来看看，你还能用哪些实际行动来表达对父母的爱和孝敬？学生讨论：（在家里；在学校；在社会）老师：由此可见，孝敬父母，要体现在日常生活中一件件小事上，要从小事做起，体谅、关心、理解父母，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼；当父母年老时，我们就要承担赡养父母的义务。赡养父母不仅是道德的要求，也是法律的规定。观看视频曾经感动千万人的感人漫画老师总结：同学们，不要以为之前老

8、师举例说到的父母才是伟大的，你们的父母也一样伟大，短短的视频展现了从小到大父母对我们无私的付出，记住“你在慢慢长大，而他们却在慢慢老去”，爱要大声说出来，爱要积极表现出来，不要等到将来再后悔，从现在开始，从小事开始，感恩父母，孝敬父母，回报父母！五、板书设计3.1我和父母一、我们都有温暖的家1、家庭的种类：（1）（2）（3）（4）（5）2、家庭的共同之处： 3、家庭对我们成长的意义（作用）？（1）家为我们提供物质生活的保障（2）家是我们情感的归宿。（3）家是人生的港湾。二、孝亲敬长我本分1、为什么要孝敬父母？（1）天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。（2）父母不但赋予我们生命，还要关爱我们健康成长。（3）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分，是社会的基本道德要求。2、怎样孝敬父母？（1）少年时期（中学生）：诚心体谅、关心父母，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼。比如，父母烦恼时，主动和父母聊聊天，为他们分担心理上的压力和忧虑。用心领受父母的教诲与期待，努力学习，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲。真心关注父母的健康和心情，不使父母为自己的错误行为